1、2012年高考文言虚词复习,考纲要求： 理解常见文言虚词在文中的用法,而 何 乎 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 于 与 则 者 之,高考文言虚词18个,A虽才高于世，而无骄尚之情B信而见疑，忠而被谤，能无怨乎C军惊而坏都舍D天下云集响应，赢粮而景从E于是秦人拱手而取西河之外,答案：A、B,下列各句加点的字用法相同的两项是,而,（一）连词,1表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。,蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（劝学） 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难） 北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵）,2表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。,君子博学而日参省乎己。
2、 （劝学） 楚怀王贪而信张仪，遂绝齐 （屈原列传）,3表示承接关系。可译为 “就” “接着”，或不译。,故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄 （祭十二郎文） 余方心动欲还，而大声发于水上。（石钟山记）,4表示转折关系。可译为“但是” “却”。,青，取之于蓝，而青于蓝 （劝学） 有如此之势，而为秦人积威之所劫 （六国论）,5表示假设关系。可译为“如果”“假如”。,诸君而有意，瞻予马首可也。 （冯婉贞） 人而无信，不知其可。 （诗经）,6表示修饰关系，即连接状语。译作“着”“地”， 也可不译。,吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（劝学） 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也） 项王按
3、剑而跽曰：“客何为者？” （鸿门宴） 吾徇徇而起 （捕蛇者说） 怒而飞，其翼若垂天之云 （逍遥游）,7表示因果关系,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记） 表恶其能而不用也（赤壁之战）,8表示目的关系，,缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋） 籍吏民，封府库，而待将军（鸿门宴）,（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为 “你的”；偶尔也作主语，译为 “你”。,而翁归，自与汝复算耳 （促织） 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（项脊轩志）,（三）通“如”：好像，如同。,军惊而坏都舍。 （察今）军士惊恐的声音就像大房子倒塌一样,【而已】放在句末，表示限制的语气助词，相当于“罢了”。,一人、一桌、一椅、一
4、扇、一抚尺而已（口技） 我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地 而已矣 （逍遥游）,【而后】才，方才。,臣鞠躬尽瘁，死而后已。(后出师表),【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一 层的意思。,今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！（石钟山记） 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（谏太宗十思疏）,【既而】不久，一会儿。,既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记） 既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织）,辨析下列“而”的用法。 （1）日出而林霏开（ ） （2）民困而不知救（ ） （3） 敏而好学（ ） （4）玉质而金色（ ） （5）面山而居（ ） （6）温故而知新（ ） （7
5、）水落而石出（ ）,表承接,表并列,表承接,表修饰,表并列,表转折,表并列,答案：B、C 我为什么要见你,A当横行天下，为汉家除残去秽B有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣C父母宗族，旨为戮没D不足为外人道也E何以汝为见,下列各句加点的字用法相同的两项是,为,（一）动词。,1有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义， 翻译比较灵活。,斩木为兵，揭竿为旗。 （过秦论） 然后以六合为家，崤函为宫。 （过秦论） 卒相与欢，为刎颈之交。 （廉颇蔺相如列传） 冰，水为之，而寒于水。 （劝学） 赵王窃闻秦王善为（演奏）秦声。（廉颇蔺相如列传） 今日嬴之为（帮助）公子亦足矣（信陵君窃符救赵） 南取百越之地，
6、以为（划为）桂林、象郡。（过秦论） 为（治理）国以礼，其言不让，是故晒之。（论语）,2以为，认为。,此亡秦之续耳。窃为大王不取也 （鸿门宴）,3判断词，是。,如今人方为刀俎，我为鱼肉。 （廉颇蔺相如列传） 非为织作迟，君家妇难为。 （孔雀东南飞）,（二）介词。,1表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或 “为所“，译为“被”。,吾属今为之虏矣。 （鸿门宴） 遂为猾胥报充里正役。 （促织） 身死国灭，为天下笑 （过秦论） 不者，若属皆且为所虏。 （鸿门宴） 羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（赤壁之战）,2介绍原因或目的。为了，因为。,慎勿为妇死，贵贱轻何薄 （孔雀东南飞） 为宫室之美，妻妾之奉
7、，所识穷乏者得我欤（鱼我所欲也 ）,3介绍涉及的对象。给，替。,于是秦王不怿，为一击缶。 （廉颇蔺相如列传） 请以赵十五城为秦王寿。 （廉颇蔺相如列传） 臣请为王言乐。 （庄暴见孟子）,4对，向。,为之奈何？ （鸿门宴） 如姬为公子泣 （信陵君窃符救赵）,5表示动作、行为的时间。可译为“当“等到“等。,为其来也，臣请缚一人过王而行。 （晏子使楚）,（三）句末语气词，表示疑问或反诘。呢。,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 （鸿门宴） 是社稷之臣也。何以伐为？ （季氏将伐颛臾）,1、作介词时，除表被动外都读作wi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。,为：补充,2、
8、当“为”作动词时，读wi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如 ：“做”，“成为”，“雕刻”，“是”等，如：,“为”的用法 A、介词。、表被动；为乡里所患（被） 、表对象：不足为外人道也（向） 、表时间：为其来也，臣请缚一人（当） 、表目的：公输盘为楚为（制作）云梯（替） B、动词。、表判断；缚者曷为者也（是） 、表动作：能以径寸之木为宫室、为器皿（做） C、疑问语气词：夫子何命焉为（呢） D、表因果，“因为”,解释“为”的意义或用法： 1、为学（ ） 2、为小门于大门之侧（ ） 3、为其来也（ ） 4、其印为余群从所得（ ） 5、为其老，强忍（ ） 6、良业为取履（ ） 7、中轩敞者为窗
9、（ ） 8、此人一一为具言所闻（ ）,做,做,当,被,因为,替,是,给,毕升死后，他的字模被我的堂兄弟和侄子辈们得到了,解释句中“以”的用法。 虏太子以归（ ） 衣食所安，弗敢专也，必以分人（ ） 吾赖是以食吾躯（ ） 以塞忠谏之路也（ ） 以刀劈狼首（ ） 予默然无以应（ ） 孙膑以此名显天下（ ） 以五十步笑百步（ ) 以君之力（ ） （10）小大之狱，虽不能察，必以情（ ）,按照,凭,认为,凭,用来,用,以致,用来,把,然后,以,（一）介词 1表示工具。译为：拿，用，凭着。,愿以十五城请易璧。 （廉颇蔺相如列传） 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。（石钟山记）,2表示凭借。译为：凭，靠。,
10、以勇气闻于诸侯。 （廉颇蔺相如列传） 久之，能以足音辨人。 （项脊轩志）,3表示所处置的对象。译为：把。,操当以肃还付乡党。 （赤壁之战）,4表示时间、处所。译为：于，在，从。,以八月十三斩于市。 以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠(道士 )。,5表示原因。译为：因为，由于。,赵王岂以一璧之故欺秦邪？ （廉颇蔺相如列传） 卒以吾郡发愤一击，不敢复有株治。（五人墓碑记） 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传）,说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以 省略。 夜以继日 （成语） 秋以为期 （诗经氓）,今以实校之。 （赤壁之战） 余船以次俱进。 （赤壁之战）,6表示依据。
11、译为：按照，依照，根据。,（二）连词。 1表示并列或递进关系。可译为“而”“又” “而且”“并且”等，或者省去。,夫夷以近，则游者众。 （游褒禅山记） 忽魂悸以魄动。(猛然间心惊胆颤，神志恍惚 ) （梦游天姥吟留别）,2表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。,余与四人拥火以入。 （游褒禅山记） 樊哙侧其盾以撞。 （鸿门宴）,3表示目的关系，后一动作行为往往是前一 动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来” “以致”等。,请立太子为王，以绝秦望。 （廉颇蔺相如列传） 为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（六国论）,4表示因果关系，常用在表原因的分句前，
12、 可译为“因为“。例如：,不赂者以赂者丧 （六国论） 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记） 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵）,5表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为 “而“，或省去。例如：,木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来兮辞）,（三）助词 1作语助，表示时间、方位和范围。例：,受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（出师表） 指从此以往十五都予赵。（以：方位）（廉颇蔺相如列传） 自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）,2作语助，起调整音节作用。例：,逆（想到将来，逆料）以煎我怀。 （孔雀东南飞）,（四）动词 1以为，认为。,老臣以媪为长安君计短也。
13、（触龙说赵太后） 皆以美于徐公。 （邹忌讽齐王纳谏）,2用，任用。,忠不必用兮，贤不必以。 （涉江）,（五）名词。译为：缘由，原因。,古人秉烛游，良有以也 （李白春夜宴桃李园序）,（六）通假,1通“已”，已经。 固以怪之矣。 日以尽矣。 2通“已”，止。 无以，则王乎？,【以为】 1认为,把当作或看作。 虎视之，庞然大物也，以为神。 把作为或制成。 南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。）铸以为金人十二。,【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展 或推断的结果。 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记） 公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（信陵君窃符救赵）,【有以】
14、【无以】意思分别是“有什么办法用来 ”“没有什么办法用来” 项王未有以应，曰：“坐。” （鸿门宴） 王语暴以好乐，暴未有以对也（庄暴见孟子） 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海（劝学） 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（陈情表）,之,（一）代词。 1第三人称代词，他、她、它 （们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。,不知将军宽之至此也。 （之：我）（廉颇蔺相如列传） 然语之，又恐汝日日为吾担忧。 （之：你）（与妻书）,2指示代词，这，此。,夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（季氏将伐颛臾） 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个“之”，这样。后一个“之”，它。）（季氏将伐颛臾）之二
15、虫又何知。 （逍遥游） 均之二策，宁许之以负秦曲。（廉颇蔺相如列传）,（二）助词。 1相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（季氏将伐颛臾）,2放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。,臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（烛之武退秦师） 客之美我者，欲有求于我也。（邹忌讽齐王纳谏）,3放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语 提前的标志。,句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（师说） 譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（信陵君窃符救赵）,4放在倒置的定语与中心语之间，作为定语 后置的标志。,蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （劝学） 安能以身之察察，受物之
16、汶汶者乎（渔父）,5用在时间词或动词（多为不及物动词）后面， 凑足音节，没有实在意义。,填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 （寡人之于国也） 余扃(jiong)牖而居，久之，能以足音辨人。（项脊轩志） 顷之，烟炎张天。 （赤壁之战）,（三）动词，到去。,胡为乎遑遑欲何之？ （归去来兮辞） 奚以之九万里而南为？ （逍遥游） 有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?” （齐桓晋文之事） 卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。 （齐人有一妻一妾章）,“之”的常见用法,代人、事、物，相当于“他、她、它”：又数刀毙之 它 A 代词。有两种情形用作指示代词，相当于“这”：为云梯之械（这）,B .
17、结构助词，相当于“的”：浙江之潮，天下之伟观也（的）,C .用在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译：予独爱莲之出淤泥（不译）,D .音节助词，无实义，不译：公将鼓之（不译）,E .宾语前置的标志，无实义，不译： 何陋之有，菊之爱（不译）,F .动词，相当于“往”“到”，作句子谓语：吾欲之南海（去、往） （后面大都是表地点性的名词）,练习：,下列各句加点的字用法相同的两项是 1A欲人之无惑也难矣B毛先生以三寸之舌，强于百万之师C然公子遇 臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也D句读之不知，惑之不解E道之不行，已知之矣,答案：A、E,辨析句中“之”的用法,（1）驱之别院 （ ） （2）曾不
18、能损魁父之丘 （ ） （3）操蛇之神闻之 （ ）（ ） （4）虽我之死，有子存焉 （ ） （5）宋何罪之有 （ ） （6）公将驰之（ ） （7）杜少府之任蜀州 （ ）,代词，代虫,这样,的,代这件事,放在主谓之间， 取消句子独立性,宾语前置标志，无义,音节助词，无义,动词，到、往,乃,（一）用作副词。,1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接， 可译为“才”“这才”“就”等。（承接）,设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传） 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见 （曹刿论战） 度我至军中，公乃入。 （鸿门宴）,2强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为 “却”“竟（然）”“反而” “才”等。
19、 （转折）,问今是何世，乃不知有汉。 （桃花源记） 今其智乃反不能及。 （师说） 而陋者乃以斧斤考击而求之。 （石钟山记） 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 今君乃亡赵走燕。 （廉颇蔺相如列传）,3可表示对事物范围的一种限制，可译为 “只“仅“ “才”等。,臣乃敢上璧。 （廉颇蔺相如列传） 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）,4用在判断句中，起确认作用，可译为“是“ “就是“等。,若事之不济，此乃天也。 （赤壁之战） 嬴乃夷门抱关者也。 （信陵君窃符救赵）,（二）用作代词。,1用作第二人称，常作定语，译为“你的”； 也作主语，译为“你“。不能作宾语。,王师北定中原
20、日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）,【无乃】表猜测，译为“恐怕”。,今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（勾践灭吴） 无乃尔是过与 （季氏将伐颛臾） 今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（报任安书）,【乃尔】译为“这样” “就这样” 。,府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞）,指出下列句子中“乃”的用法：1、视其书，乃太公兵法也。（ ）2、乃钻火烛之 （ ）3、家祭无忘告乃翁 （ ）4、问今是何世，乃不知有汉（ ）,竟然,你的,于是,是,其,（一）用作代词，又分几种情况：,1第三人称代词。可代人、代事物，用在名词前 作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复 数）。,臣
21、从其计，大王亦幸赦臣。（廉颇蔺相如列传）,2第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语，应译为“他“它“（包括复数）。,秦王恐其破壁。 （廉颇蔺相如列传） 其闻道也固先乎吾。 （师说）,3活用为第一人称或第二人称。译为“我的” “我（自己）”或者“你的”“你”。,今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下 曹从事。 （赤壁之战） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（游褒禅山记） 老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（触龙说赵太后）,4指示代词，表示远指。可译为“那“那个“那些“那里“。,及其出，则或咎其欲出者。 （游褒禅山记） 今操得荆州，奄有其地。 （赤壁之
22、战）,5指示代词，表示近指，相当于“这”“这个” “这些”。,有蒋氏者，专其利三世矣。 （捕蛇者说） 今存其本不忍废。 (后序),6指示代词，表示“其中的“，后面多为数词。,于乱石间择其一二扣之。 （石钟山记）,（二）用作副词。,1加强希望、商量、祈使语气，相当于 “还是”、 “一定” “千万” “应当”。,吾其还也。 （烛之武退秦师） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ （伶官传序）,2加强揣测（测度）语气，相当于“恐怕”、 “或许”、“大概”、“可能”。,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说） 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子）,3加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”
23、。,以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（愚公移山） 尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？（游褒禅山记）,（三）用作连词。,1表示选择关系，相当于“是还是” 。,其真无马邪？其真不知马也？ （马说） 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪（逍遥游）,2表示假设关系，相当于“如果”。,其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余 之专耳。 （送东阳马生序）沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王）,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 （离骚）,【何其】译为“多么”。,至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序）,2、“其
24、”的常见用法。,A、第三人称代词，译为“他”“他的”“它”“它的”：故人不独亲其亲（它的） B、人称代词，译为“自己的”：退而甘食其土之有（自己的） C、指示代词，译为“那”“那个”“其中”：视其书（那本） D、语气副词，表推测语气：其真不知马也（大概）（恐怕）表反问语气：恶在其为民父母也（难道）,辨析句中“其”的用法 （1）居庙堂之高则忧其民（ ） （2）余人各复延至其家（ ） （3）下视其辙（ ） （4）其真不知马也（ ） （5）则移其民于河东（ ）,他的,自己的,对方的、敌方的,大概、恐怕，表推测语气,他们的,且,（一）用作连词。,1递进关系，而且，并且，况且，再说。,且立石于其墓之门
25、（五人墓碑记） 彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（赤壁之战） 且壮士不死即已，死即举大名耳。 （陈涉世家） 且将军大势可以拒操者，长江也。 （赤壁之战） 且燕赵处秦革灭殆尽之际。 （六国论）,2让步（假设）关系，尚且，还。,臣死且不避，卮酒安足辞！ （鸿门宴） 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（师说）,何,（一）用作疑问代词。,1单独作谓语，后面常有语气助词 “哉” “也”， 可译为 “为什么” “什么原因”。,何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论）,2作动词或介词的宾语，主要代处
26、所或事物可译 为 “哪里” “什么”。译时， “何”要后置。,豫州今欲何至？ （赤壁之战） 大王来何操？ （鸿门宴） 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后）,（二）用作疑问副词。,1用在句首或动词前，常表示反问，可译为 “为什么“怎么“。,何不按兵束甲，北面而事之？ （赤壁之战） 徐公何能及君也？ （邹忌讽齐王纳谏）,2用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么“ “多么“怎么这样“。,至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）,其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行） 然则何时而乐耶？ （岳阳楼记）,3作定语，可译为“什么“哪“。,（三）何：通“呵”，喝问。,信臣精卒陈利兵而谁何
27、。（谁何：喝问他是谁。 意思是检查盘问。） 过秦论,【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问， 译为“怎么样”“什么样”“怎么办”“为什么”。,以五十步笑百步，则何如 （季氏将伐颛臾） 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记） 沛公大惊，曰： “为之奈何?” （鸿门宴） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 （阿房宫赋）,【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中 作状语，根据 “以”的不同用法，分别相当于 “拿什么“凭什么“等。,一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（触龙说赵太后） 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子） 何以战 （曹刿论战）,【无何】译为“不久”“没多久”。,抚军不忘所自，无
28、何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（促织）,【何乃】译为“怎能”,阿母谓府吏：何乃太区区（孔雀东南飞）,乎,（一）用作语气助词。,1表疑问语气。可译为“吗“呢“。,儿寒乎？欲食乎？ （项脊轩志） 欲安所归乎？ （赤壁之战）,2表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。,布衣之交尚不相欺，况在国乎（廉颇蔺相如列传） 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师说）,3表测度或商量语气，可译为“吧“。,王之好乐甚，则齐其庶几乎。 （庄暴见孟子） 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 日食饮得无衰乎 （触龙说赵太后） 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（陈涉世家）,4用于感叹句或祈使句，可译为“啊“呀
29、“等。,宜乎百姓之谓我爱也 （齐桓晋文之事） 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（赤壁赋） 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 （捕蛇者说）,5用在句中的停顿处。,胡为乎遑遑欲何之 （归去来兮辞）,（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同 的翻译。,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁亭记） （乎：于） 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（捕蛇者说）（乎：在） 生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（师说）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。） 吾尝疑乎是。（乎：对。） （捕蛇者说） 君子博学而日参省乎己。（论语）（乎：对。）,以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛） 浩浩乎如冯虚御风，
30、而不知其所止；飘飘乎如遗世独 立，羽化而登仙 （赤壁赋）,（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。,3.并列关系：又，并且，又又， 一面，一面， 一边，一边,示赵弱且怯也。 （廉颇蔺相如列传） 命如南山石，四体康且直(舒适) （孔雀东南飞） 又有若老人咳且笑于山谷中者 （石钟山记） 凡四方之士无有不过而拜且泣者。（五人墓碑记）,（二）用作副词。,1将，将要。（表示动作将要发生）,有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（游褒禅山记） 且为之奈何 （鸿门宴） 若属皆且为所虏 （鸿门宴） 卿但暂还家，吾今且报（fu同赴）府（孔雀东南飞） 驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也（黔之驴）,2暂且，姑且。 （表示
31、动作暂时）,存者且偷生，死者长已矣！（石壕吏） 誓不相隔（断绝）卿，且暂还家去。（孔雀东南飞）,【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论， “况且”，“再说”。例：,且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（过秦论） 且夫天地之间，物各有主 （赤壁赋）,【且如】就像。,且如今年冬，未休关西卒 （兵车行）,若,（一）动词，像，好像。,视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（促织） 吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（齐桓晋文之事） 其若是，孰有御之。 （孟子见梁襄王）,（二）用作代词。,1. 表人称，相当于“你”“你们”；作定语时则 译为“你的“。,若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞 （鸿门宴）
32、 不者，若属皆且为所虏（鸿门宴若属：你们这些） 更若役，复若赋 （捕蛇者说你的）,2表近指，相当于“这“这样“如此“。,以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（齐桓晋文之事）,（三）用作连词。,1表假设，相当于“如果“假设“等。,若据而有之，此帝王之资也。 （赤壁之战） 若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（赤壁之战） 若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（赤壁之战）,2表选择，相当于“或“或者“。,以万人若一郡降者，封万户。 （汉书高帝纪）,3至，至于。,若民，则无恒产，因无恒心。 （齐桓晋文之事）,【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。 近似“要说那”、“像那”的意思。,若夫霪雨霏霏，
33、连月不开。 （岳阳楼记） 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且 恶乎待哉 （逍遥游）,【若定】心中有数，从容不迫。,指挥若定。 （赤壁之战）,【若何】怎么样。,以闲敝邑，若何？ （崤之战） 使我国得以休息。闲，空闲、休息，使动用法,【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。,车后若干递送夫 （般涉调哨遍高祖还乡） 车子后边有几个递茶送水的人,所,（一）名词，处所，地方。,又间令吴广之次所旁丛祠中。 （陈涉世家） 成反复自念，得无教我猎虫所耶？ （促织） 某所，而母立于兹。 （项脊轩志）,（二）助词,1放在动词前同动词组成“所”字结构，表示 “所的人”、“所的事物”、“所的情况“等。
34、,会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿（促织） 道之所存，师之所存也。 （师说） 过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀（陈情表）,2“所”和动词结合，后面再有名词性结构， 则所字结构起定语的作用。,夜则以兵围所寓舍。 （指南录后序） 臣所过屠者朱亥 （信陵君窃符救赵）,【为所】“为”和“所”呼应，组成 “为所“的格式，表示被动。,嬴闻如姬父为人所杀。 （信陵君窃符救赵） 仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（报任安书）,【所以】 1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于 “用来的方法” “是用来的”“等。,吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻（信陵君窃符救赵） 师者，所以传道受业解惑也。
35、 （师说）,2.表示原因。相当于“的原因（缘故）”。,臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（廉颇蔺相如列传） 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传） 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（鸿门宴）,【所谓】所说的。,此所谓战胜于朝廷。 （邹忌讽齐王纳谏） 非吾所谓传其道解其惑者也。 （师说）,【所在】 1.到处。,石之铿然有声音者，所在皆是也。 （石钟山记）,2.所在之处，处所。,原来有这等一个所在，且回衙去 （闺塾） 急趋之，折过墙隅，迷其所在。 （促织）,焉,（一）兼词。,1相当于“于之”、“于此”、“于彼”。,三人行，必有我师焉（在其中）。 （论语） 积土成山，风雨
36、兴焉（从这里）。 （劝学） 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也。 （五人墓碑记）,2相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。,且焉置土石？ （愚公移山）,（二）代词。 1相当于“之”。,以俟夫观人风者得焉。 （捕蛇者说） 犹且从师而问焉。 （师说） 去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（五人墓碑记）,2哪里，怎么。, 割鸡焉用牛刀 （论语）,（三）语气词。 1.句末语气词，了，啊，呢。,至丹以荆卿为计，始速祸焉。 （六国论） 一羽之不举，为不用力焉。 （齐桓晋文之事）,2作句中语气词，表示停顿，相当于“也”,句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（师说）
37、 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（赤壁赋）,3作词尾，相当于“然”，译为“的样子” “地”。,盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（阿房宫赋） 于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 （石钟山记）,也,（一）句末语气词， 表示判断语气。,城北徐公，齐国之美丽者也 （邹忌讽齐王纳谏） 张良曰：“沛公之参乘樊哙者也” （鸿门宴）,句末语气词，表示陈述或解释语气。,吾不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（齐桓晋文之事） 雷霆乍惊，宫车过也。 （阿房宫赋）,用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。,呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下 也。 （过秦论） 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
38、!（伶官传序） 古之人不余欺也 （石钟山记）,用在句末，表示疑问或反诘语气。,公子畏死邪？何泣也？ （信陵君窃符救赵） 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（庄暴见孟子） 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而 族灭也？ （过秦论）,用在句末，表示祈使语气。,攻之不克，围之不继，吾其还也。 （崤之战）,（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。,是说也，人常疑之。 （石钟山记） 其闻道也固先乎吾。 （师说）,【之谓也】【其之谓也】【其之 谓乎】意思是“说的就是啊” 诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也（齐桓晋文之事）,【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹 或反诘之意。例： 岂独
39、伶人也哉！ （伶官传序） 穷予生之光阴以疗梅也哉！ （病梅馆记）,因,（一）介词。 1依照，根据。,变法者因时而化。 善战者因其势而利导之。,2依靠，凭借。,因利乘便，宰割天下，分裂山河 （过秦论） 因人之力而敝之，不仁 （烛之武退秦师） 又因厚币用事者臣靳尚。 （屈原列传）,3趁着，趁此。 不如因而厚遇之。 （鸿门宴） 因击沛公于坐。 （鸿门宴）,4通过，经由。 因宾客至蔺相如门谢罪。 （鸿门宴）,5因为，由于。 因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。 恩所加则思无因喜以谬赏。（谏太宗十思书）,（二）副词。 1于是，就；因而。,因拔刀斫前奏案。 （赤壁之战） 相如因持璧却立 （廉颇蔺相如列传）,
40、2原因，缘由，机缘。,于今无会因。（从此再没会面的缘由了） （孔雀东南飞）,（三）动词,1根据 故事因于世，而备适于事 （五蠹）,2沿袭，继续。 蒙故业，因遗策。 （过秦论）,于,（一）介词。 1在，从，到,乃设九宾礼于庭。（在） 廉颇蔺相如列传 缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。 青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”：从）（劝学） 从径道亡，归璧于赵。（到） 廉颇蔺相如列传,2“在看来”,于人为可讥，而在己为有悔。 （游褒禅山记）,3由于,业精于勤、荒于嬉 （进学解 ）,4向，对，对于。,请奉命求救于孙将军 （赤壁之战） 鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰 （赤壁之战） 爱其子，择师而教之，于
41、其身也，则耻师焉。（师说）,5被。,君幸于赵王。 廉颇蔺相如列传 故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传）,6与，跟，同。,身长八尺，每自比于管仲、乐毅。 燕王欲结于君。 廉颇蔺相如列传 莫若遣腹心自结于东，以共济世业。 赤壁之战,7比。,孔子曰：“苛政猛于虎也。” 青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个“于”：比）（劝学）,【于是】 1相当于“于+此”，在这时，在这种情 况下，对此，从此，因此。例：,于是宾客无不变色离席。（在这时） 吾祖死于是，吾父死于是。（在这种情况下）（捕蛇者说） 于是余有叹焉。（因此） （游褒禅山记）,2连词，表前后句的承接或因果关系，与现代 汉语“于是”相同。例：,于是秦王
42、不怿，为一击缻。 （廉颇蔺相如列传） 吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（五人墓碑记） 于是为长安君约车百乘，质于齐。（触龙说赵太后）,【见于】表示被动。,吾长见笑于大方之家 （秋水）,与,（一）介词。 1和，跟，同。,沛公军霸上，未得与项羽相见 （鸿门宴） 而翁归，自与汝复算耳 （促织）,2.给，替。,陈涉少时，尝与人佣耕。 （陈涉世家）,3比，和比较。,吾孰与徐公美 （邹忌讽齐王纳谏） 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（六国论）,（二）连词。 和，跟，同。,然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（勾践灭吴） 勾践载稻与脂于舟以行。 （勾践灭吴）,（三）动词。 1给予，授予。,则与一生彘肩 （鸿门宴） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志。 （伶官传序）,2结交，亲附。,因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（烛之武退秦师） 合从缔交，相与为一 （过秦论） 与嬴而不助五国也 （六国论）,3对付。 庞煖（xuan）易与耳。,4参加，参与。 骞叔之子与师。 （骞叔哭师）,
