1、芦村小学少先队工作计划（2010/2011 学年度第二学期）以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
2、一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做
3、到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常
4、抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。4、尝试心理教育，形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。有条件的班级“知心信箱开通”保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理
5、健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校外来工子女人数增加的情况，加强对外来工子女心理健康的引导，力争让外来工子女和本地孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自
6、然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。2、继续开展“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识，了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。3、构建阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相
7、伴终生。我们对学生提出的口号是：“阅读让我的未来更精彩！”（1）建立读书领导机构，为“打造书香校园”提供组织支持。（2）学校激活图书室，班级建立图书角。（3）优化校园文化环境。在校园，设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用芦小之声广播台，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。4、营造低碳生活，深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好
8、行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进社会主义形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。5、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。今年的 3 月 5 日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”46 周年纪念日，每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事等献爱心活动。6、深化感恩教育活动以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢
9、母亲的养育之恩。三、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。1、加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先工作研究和理论研究。组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深入学习第五次全国少代会精神、辅导员纲要，深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期轮换制。3、积极开展好少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗
10、手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。4、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。四、月份工作：二月份：完善制度、养成教育1、 召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.2、 新学期校园环境布置。出一期板报3、 开展“小学生养成 20 个好习惯”主题教育。4、守则、规范养成教育。5、组建“芦小之声”广播台，并开始广播。6、完成 201102 期芦花报三月份：雷锋精神
11、，伴我成长1、开展安全教育活动。2、开展“拒绝零食 珍爱健康”专题教育活动 。3、开展“做新时代的小雷锋”主题教育活动 。4、3 月 8 日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。5、开展“爱绿护绿”活动。6、组织并开展文明礼貌演讲比赛。7、完成 201103 期芦花报四月份：学习英烈，报效祖国1、结合 4 月 22 日地球日，开展 “节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”四个一节约资源活动，进行环保低碳教育。2、以清明祭扫、纪念“五、四”爱国运动为契机，继续开展“学习英烈、感恩社会、报效祖国” 系列教育活动 。（1）观看抗日战争题材教育影片 。（2）凭吊革命先烈：“追寻先烈的
12、足迹，做新时期的好儿童”。3、春季卫生知识讲座。4、安全教育。6 出一期板报完成 201104 期芦花报五月份：低碳生活，从我做起1、开展“保护环境从我做起”教育活动。出一期板报2、开展全国助残日活动。3.加强常规教育。4、三六年级出一期心理健康的手抄报。完成 201105 期芦花报六月份七月份：遵纪守法，珍爱生命1. 迎“六一”文艺节目汇演。2、各班评选优秀班干部、优秀队干部、五好学生、优秀少先队员和进步学生。3、开展“做一个遵纪守法的小公民”主题活动。出一期板报4、填写素质评价手册。5、收交各项资料。完成 201106 期芦花报完成 201107 期芦花报（暑期特刊）附：纪念日扫描：三月份
13、：3 月 1 日，国际海豹日；3 月 3 日，全国爱耳日；3 月 5 日，学雷锋纪念日；3 月 8 日，国际劳动妇女节；3 月 9 日保护母亲河日；3 月 12 日，中国植树节；3 月 14 日，国际警察节；3 月 15 日，国际消费者权益日；3 月 21 日，世界森林日、世界睡眠日；3 月 22 日，世界水日；3 月 23 日，世界气象日；3 月最后一周是全国安全教育周。四月份：4 月 2 日，国际儿童图书日；4 月 5 日前后清明节扫墓和踏青活动；4 月 7 日世界卫生日；4 月 22 日地球日；4 月 23 日南京解放纪念日、世界阅读日；4 月 26 日世界知识产权日4 月第四个星期日，
14、世界儿童日。五月份：5 月 1 日国际劳动节；5 月 4 日中国青年节；农历 5 月初 5 端午节；5 月 11 日母亲节（每年 5 月第二个星期日）；5 月 8 日世界红十字日、世界微笑日；5 月 12 日国际护士节；5 月 14 日党的好干部焦裕禄同志逝世纪念日；5 月 15 日国际家庭日；5 月 20 日全国学生营养日 5 月 25 日战斗英雄董存瑞牺牲日；5 月 30 日五卅运动纪念日；每年 5 月的第三个星期日是全国助残日；5 月 31 日世界无烟日。六月份：6 月 1 日国际儿童节；6 月 5 日世界环境日；6 月 6 日全国爱眼日；6 月 15 日父亲节.6 月 17 日世界防治
15、荒漠化和干旱日 6 月 25 日全国土地日 6 月 26 日国际禁毒日一、指导思想：以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人
16、士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并
17、存的文化氛围。3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3
18、. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。（四）、加强少先队理论研究。1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。2. 开展“辅导员”专题经验交流会。3. 开展队活动方
19、案评比，开展班队活动课的观摩评比。（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。小学 2011 年春（2010-2011 第二学期）少先队工作计划一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础，以少先队实践体验活动为载体，着重抓好校园文化卫生，推进综合实践活动的实施，充分发挥少先队的组织优势，全面促进校园文化建设。二、工作重点（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习小学生日常行为规范，通过广播、黑板报等多种形
20、式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强三级值周监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，进一步完善工作职能，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。1、积极探索少先队文化建设。（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。
21、中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，进一步提高少先队干部的能动性。（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好红领巾广播站，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗。（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围本学期结合清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主
22、题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长1、结合政教处邀请校外辅导员参与专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开活动，扩展少先队员的知识面。2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诗文诵读”、“生日点歌台”“交通安全”等活动，让
23、学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。3、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。小学 2011 年春（2010-2011 第二学期）少先队工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，继续贯彻落实中央 8 号文件精神，全队抓基层，全队抓落实，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。二、主要工作思路与目标：
24、思路一：大力加强少先队员的思想道德教育新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。思路二：全面开展“新世纪我能行”体验教育活动体验教育是一种先进的教育理念和教育方法，是劳动实践、雏鹰行动等教育活动在
25、理论与实践等方面的深化和发展。体验教育强调实践第一，注重内心体验；强调用心感悟，注重思维飞跃；强调面向社会，注重以体验教育为载体，构建少先队工作社会化的新机制。引导少先队员在社会生活、家庭生活、学习生活、集体生活、大自然中体验，获得全方位的感受。其基本做法是帮助学生寻找一个岗位、扮演一个角色、学会一种本领、获得一种感受、明白一个道理，养成一种品质。思路三：进一步深化雏鹰行动和手拉手活动深化“雏鹰行动”，就是要充分考虑少先队员的兴趣和他们的需求，调动每个队员的积极性、主动性和创造性，放手让他们自己去策划和组织争章活动。这学期各中队按争章活动计划鼓励队员多争特色章（选修章）。辅导员老师要向队员明确
26、每一枚奖章所体现的教育内涵和教育目标，利用晨会、班队会以及班队活动时间，扎扎实实抓好雏鹰争章活动，使队员们在定章、争章、获章的每一个环节中获得真实感受。同时要不断完善雏鹰假日小队活动机制，把双休日作为学生互相交流、共同学习、为社区服务、为社会服务、为他人服务的重要时空。围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”主题，重点做好与育蕾小学外来创业者子女的“手拉手”活动。思路四：广泛开展少先队员光荣感教育以大中小队为单位，开展“我为少先队添光彩”为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的
27、地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。思路五：抓好基础建设，争创余杭区规范化队室，同时为争创全国雏鹰红旗大队作准备思路六：继续办好“育才小记者团”小记者实行会员制，学校大队部将和省内有名的大报共同培育“育才的小记者”，充分利用媒体功能，为学校培养人才。三、每月活动要求及工作安排：二、三月工作安排：1、回顾寒假生活，进行始业教育。2、重温队章、小学生日常行为规范，订出新学期计划。3、各中队着手布置中队角，出好第一期黑板报，主题：让校园“亮”起来4、做好捐书工作，发动队员为学校出一份力。5、36 年级各中队按大绿色圃中小学教育网 http:/Www
28、.Lspjy.cOm 原文地址 http:/ 队部要求做好“雏鹰假日小队”组建工作，并开始活动。6、成立“亮眼睛”小队，检查管理学校纪律、卫生工作。7、3.5 学雷锋纪念日开展“我为学校（社区）做一件好事”活动。8、3.8 妇女节要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。（要求不能买物品代替）9、3.12 植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中 23 项活动参加）10、3 月最后一周全国安全教育周开展安全教育活动。11、“育才小记者”的开展活动。12、举
29、办小伢儿艺术沙龙活动。四月工作安排:1、清明节前后组织开展扫墓活动，鼓励全体队员上“民族魂网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。2、每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故事。3、各中队开展“缅怀革命先烈”的主题队活动。4、出好第二期黑板报，主题：缅怀革命先烈。5、人人从身边做起，保护环境，人人争当环保小卫士。6、开展小交警体验活动。7、组织全体队员参加由中都广场组织的游园活动。8、“育才小记者团”开展活动。9、举办小伢儿艺术沙龙活动。五月工作安排：1、各中队组织开展以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精
30、神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。2、找准找好自己在班中的劳动岗位，更好地为集体服务。3、春假期间组织部分队员到大溪边乡参加体验活动。4、出好第三期黑板报，主题：劳动者，向您致敬！5、“育才小记者团”开展活动。6、举办小伢儿艺术沙龙活动。六、七月工作安排：1、开展庆“六一”跳蚤市场活动。2、开展“手拉手“六一”慰问活动。2、表彰优秀雏鹰假日小队。3、出好第四、五期黑板报，主题：快乐的“六、一”、队旗跟着党旗走4、各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。5、大队活动总结、评比表彰工作。6、各中队整理上交争章手册，大队部组织人员进行检查。7、布置暑期活动，组织部分队员参加一些社会实践活
31、动，并做好安全教育。8、育才小记者团开展活动。四、友谊中队挂钩对子1、友谊中队对子101 班501 班102 班502 班103 班503 班104 班504 班2、具体工作要求：（1）高年级的队干部要帮助低年级队员，开展一到两次中队活动。（2）结对子的中队在学校集会、大扫除时,高年级应主动帮助低年级完成任务。（3）出黑板报时，高年级队员可作一定性的指导。五、继续深入开展雏鹰争章活动考章围绕“五自争章手册”内容进行，争章要求作如下安排：1、4 年级采用的是新版省级雏鹰争章手册，争章内容按手册进度进行。2、13、56 年级采用的是杭州市雏鹰争章手册，要求每位队员每学期争两枚必修章，队员根据自身特
32、点，每学期争 12 枚选修章。3、各中队要建立起一支公正的考评小组队小学 2011 年春（2010-2011 第二学期）少先队工作计划一、指导思想本学期，我校德育工作将继续坚持“以学生的发展为本，让每一个学生得到最好的发展”的办学理念，深入贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真执行公民道德建设实施纲要。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增
33、强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的张小学子。二、教育主题：播种好习惯塑造新自我三、主要工作：1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。2、以“好习惯伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。5、办好学校本部“红领巾广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化
34、中陶冶情操，受到教育，提高素质。6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。8、每个月进行一次张小之星评比活动。四、具体措施：1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。（2）抓好队伍
35、建设：学生的健康成长离不开班主任（辅导员）的辛勤劳动，班主任绿色圃中小学教育网 http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址http:/ 3 月播音做准备。5、酝酿、开展张小之星评比活动。6、召开大队委会议，布置本学期活动。7、出一期黑板报，主题（低段：我长大了中、高段：新年新起点）三月份主题：雷锋精神伴我行1、继续开展好习惯养成教育2、开展“送给妈妈一份快乐”“雷锋精神伴我行”主题活动。3、植树节开展“绿色畅想”主题活动。4、与各中队联系，开展“小手拉大手”活动。5、开展张小之星评比活动。6、出一期黑板报主题（低段：绿色行动中段：惜水、爱水、节水，从我做起高段：做雷锋式好少年）四月份：革
36、命烈士在我心绿色圃中小学教育网 http:/Www.Lspjy.cOm 原文地址http:/ 月 22 日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）6、开展张小之星评比活动。五月份:红色五月促我学1、开展“红五月”“小能手”手工技能赛（中队活动）2、“六一”活动准备。3、中队辅导员工作经验交流4、法制安全教育。5、开展张小之星评比活动。六月份：快乐成长共飞翔1、隆重庆祝“六一”儿童节2、手拉手爱心助学活动。3、开展张小之星评比活动。4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。5、部署暑期少先队活动。6、出一期黑板报，主题：我们的节日七、八月份：假期社会实践活动。
