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解直角三角形(2).doc

上传人:myw993772 文档编号:7202687 上传时间:2019-05-09 格式:DOC 页数:7 大小:615.50KB
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资源描述

1、- 1 -解直角三角形(二)【例题】1、一幢房屋的侧面外壁的形状如图所示,它由等腰三角形 OCD 和矩形 ABCD 组成,OCD=25外墙壁上用涂料涂成颜色相同的条纹,其中一块的形状是四边形 EFGH,测得 FG EH,GH=2.6cm , FGB=65 (1)求证:GFOC;(2)求 EF 的长(结果精确到 0.1m) (参考数据:sin25=cos 650.42,cos25=sin 650.91)2、图甲是一个水桶模型示意图,水桶提手结构的平面图是轴对称图形。当点 O 到 BC(或 DE)的距离大于或等于O 的半径时(O 是桶口所在圆,半径为 OA) ,提手才能从图甲的位置转到图乙的位置,

2、这样的提手才合格,现在用金属材料做了一个水桶提手(如图丙 A-B-C-D-E-F,C-D 是弧 CD,其余是线段) ,O 是 AF 的中点,桶口直径AF=34cm,AB=FE=5cm,ABC=FED=149。请通过计算判断这个水桶提手是否合格。(参考数据: 17.72,tan73.63.40,sin75.40.97。 )314图甲 图乙 图丙65 ODA BCEHFG- 2 -3、如图,一架飞机由 A 向 B 沿水平直线方向飞行,在航线 AB 的正下方有两个山头 C、D飞机在 A 处时,测得山头 C、D 在飞机的前方,俯角分别为 60和 30飞机飞行了 6 千米到 B处时,往后测得山头 C 的

3、俯角为 30,而山头 D 恰好在飞机的正下方求山头 C、D 之间的距离4、如图,山上有一座铁塔,山脚下有一矩形建筑物 ABCD,且建筑物周围没有开阔平整地带该建筑物顶端宽度 AD 和高度 DC 都可直接测得,从 A、D、C 三点可看到塔顶端 H可供使用的测量工具有皮尺、测角器(1)请你根据现有条件,充分利用矩形建筑物,设计一个测量塔顶端到地面高度 HG 的方案具体要求如下:测量数据尽可能少;在所给图形上,画出你设计的测量平面图,并将应测数据标记在图形上(如果测 A、D 间距离,用 m 表示;如果测 D、C 间距离,用 n 表示;如果测角,用 、 等表示测角器高度不计) (2)根据你测量的数据,

4、计算塔顶端到地面的高度 HG(用字母表示)5、如图,正方形 ABCD 中,N 为 DC 的中点,M 为 AD 上异于 D 的点,且NMB=MBC ,则tanABM= 。A BC D- 3 -6、阅读下列材料,并解决后面的问题。阅读材料:(1)等高线概念:在地图上,我们把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线叫等高线。例如,如图 1,把海拔高度是 50 米、100 米、150 米的点分别连接起来,就分别形成 50 米、100 米、150 米三条等高线。(2)利用等高线地形图求坡度的步骤如下:(如图 2)步骤一:根据两点 A、B 所在的等高线地形图,分别读出点 A、B 的高度;A、B 两点的铅直距离

5、=点 A、B 的高度差;步骤二:量出 AB 在等高线地形图上的距离为 d 个单位,若等高线地形图的比例尺为 1:n,则A、B 两点的水平距离=dn ;步骤三:AB 的坡度= ;n的 高 度 差、点水 平 距 离铅 直 距 离 B请按照下列求解过程完成填空。某中学学生小明和小丁生活在山城,如图 3(示意图) ,小明每天从家 A 经过 B 沿着公路AB、BP 到学校 P,小丁每天上学从家 C 沿着公路 CP 到学校 P该山城等高线地形图的比例尺为 1:50000,在等高线地形图上量得 AB=1.8 厘米,BP=3.6 厘米,CP=4.2 厘米。 (1)分别求出AB、BP、CP 的坡度(同一段路中间

6、坡度的微小变化忽略不计) ;(2)若他们早晨 7 点同时步行从家出发,中途不停留,谁先到学校?(假设当坡度在 到 之08间时,小明和小丁步行的平均速度均约为 1.3 米秒;当坡度在 到 之间时,小明和小丁步行816的平均速度均约为 1 米秒)解:(1)AB 的水平距离=1.850000=90000(厘米)=900(米) ,AB 的坡度= ;BP 的水平距离=3.650000=180000(厘米)=1800(米) ,BP 的坡度=902;CP 的水平距离=4.250000=210000(厘米)=2100(米) ,CP 的坡度= 84。(2)因为 ,所以小明在路段 AB、BP 上步行的平均速度均为

7、 1.3 米秒。因为 190,所以小丁在路段 CP 上步行的平均速度约为 米秒,斜坡 AB 的距离=(米) ,斜坡 BP 的距离= (米) ,斜坡 CP 的距离=62 182018图 1 图 2 图 3- 4 -(米) ,所以小明从家到学校的时间 (秒) 。小丁213021 2093.18906从家到学校的时间约为 秒。因此, 先到学校。7、如图 1、图 2,是一款家用的垃圾桶,踏板 (与地面平行)或绕定点 (固定在垃圾桶底ABP部的某一位置)上下转动(转动过程中始终保持 ) 通过向下踩踏点 到PB, A(与地面接触点)使点 上升到点 ,与此同时传动杆 运动到 的位置,点 绕固A B HH定点

8、 旋转( 为旋转半径)至点 ,从而使桶盖打开一个张角 DHHD如图 3,桶盖打开后,传动杆 所在的直线分别与水平直线 垂直,垂足为点 A、,设 = 测得 要使桶盖张开的角度MC、 6cm12c8cmAB, ,不小于 ,那么踏板 离地面的高度至少等于多少 ?(结果保留两位有效数字)60(参考数据: )21.43.7 , (图 1)8、如图(1) ,已知正方形 ABCD 在直线 MN 的上方,BC 在直线 MN 上,E 是 BC 上一点,以 AE为边在直线 MN 的上方作正方形 AEFG(1)连结 GD,求证:ADGABE ;(2)连结 FC,观察并猜测FCN 的度数,并说明理由;(3)如图(2)

9、 ,将图(1)中正方形 ABCD 改为矩形 ABCD,AB=a,BC=b(a、b 为常数) ,E 是线段 BC 上一动点(不含端点 B、C) ,以 AE 为边在直线 MN 的上方作矩形 AEFG,使顶点 G 恰好落在射线 CD 上判断当点 E 由 B 向 C 运动时,FCN 的大小是否总保持不变,若FCN 的大小不变,请用含 a、b 的代数式表示 tanFCN 的值;若FCN 的大小发生改变,请举例说明AP BDHHBA(图 2)A P BDHHBAMC(图 3)NM B E CDFG图(1) 图(2)M B EACDFGN- 5 -解直角三角形(二)作业班级: 姓名: 1、如图,小颖利用有一

10、个锐角是 30的三角板测量一棵树的高度,已知她与树之间的水平距离 BE 为 5m,AB 为 1.5m(即小颖的眼睛距地面的距离),那么这棵树高是( )A. B. C. D.4mm)235(m)235(352、如图,铁路 MN 和公路 PQ 在点 O 处交汇,QON=30公路 PQ 上 A 处距离 O 点 240米如果火车行驶时,周围 200 米以内会受到噪音的影响那么火车在铁路 MN 上沿 ON 方向以72 千米/时的速度行驶时,A 处受噪音影响的时间为( )A12 秒 B16 秒 C20 秒 D24 秒3、直角三角形纸片的两直角边长分别为 6,8,现将 如图那ABC样折叠,使点 与点 重合,

11、折痕为 ,则 的值是( )EtanA B C D2477324134、 =_1 023tan0(21)5、如图,一架梯子斜靠在墙上,若梯子到墙的距离 AC=3 米, 3cos4BAC,则梯子 AB的长度为 米。(第 5 题) (第 6 题) (第 7 题)6、如图,一束光线从 y 轴上点 A(0,1)发出,经过 x 轴上点 C 反射后,经过点 B(6,2) ,则光线从 A 点到 B 点经过的路线的长度为 。ABCB CDEA6 8CEAB D(第 3 题)- 6 -图19图图EDCBA 450 600ABC北北6045D第 11 题图(1)A BCEFFB(D)GGACED第 11 题图(2)

12、7、如图所示,某河堤的横断面是梯形 ABCD, ,迎水坡 AB长 13 米,且12tan5BAE,则河堤的高 E为 米。8、如图,在 中, , , ,C90B 12mA24BC动点 从点 开始沿边 向 以 的速度移动PA/s(不与点 重合) ,动点 从点 开始沿边 向 以BQ/s的速度移动(不与点重合) 如果 、 分别从 、 同时出发,P那么经过_秒,四边形 的面积最小9、如图,某幢大楼顶部有一块广告牌 CD,甲乙两人分别在相距 8 米的 A、B 两处测得 D 点和C 点的仰角分别为 45和 60,且 A、B 、E 三点在一条直线上,若 BE=15 米,求这块广告牌的高度。(取 1.73,计算

13、结果保留整数 ) 310、载着“点燃激情,传递梦想”的使用,6 月 2 日奥运圣火在古城荆州传递,途经 A、B、C、D四地。如图,其中 A、B、C 三地在同一直线上,D 地在 A 地北偏东 45 方向,在 B 地正北方向,在 C 地北偏西 60 方向,C 地在 A 地北偏东 75 方向。B、D 两地相距 2km问奥运圣火从 A 地传到 D 地的路程大约是多少?(最后结果保留整数,参考数据: )2.4,3.711、已知两个全等的直角三角形纸片 ABC、DEF,如图(1)放置,点 B、D 重合,点 F 在 BC 上,AB 与 EF 交于点 GCEFB 90 ,EABC 30,ABDE4(1)求证:

14、EGB 是等腰三角形;(2)若纸片 DEF 不动,问ABC 绕点 F 逆时针旋转最小_度时,四边形 ACDE 成为以 ED 为底的梯形(如图(2) ) 求此梯形的高- 7 -12、今年“五一” 假期,某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下 A 点出发沿斜坡 AB 到达B 点,再从 B 点沿斜坡 BC 到达山顶 C 点,路线如图所示.斜坡 AB 的长为 1040 米,斜坡 BC 的长为 400 米,在 C 点测得 B 点的俯角为 30,.已知 A 点海拔 121 米,C 点海拔 721 米.(1)求 B 点的海拔;(2)求斜坡 AB 的坡度.13、如图,飞机沿水平方向(A、B 两点所在直线)飞行,前方有一座高山,为了避免飞机飞行过低,就必须测量山顶 M 到飞行路线 AB 的距离 MN.飞机能够测量的数据有俯角和飞行距离(因安全因素,飞机不能飞到山顶的正上方 N 处才测飞行距离) ,请设计一个求距离 MN 的方案,要求:(1)指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出) ;(2)用测出的数据写出求距离 MN 的步骤(13 题图)

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