1、- 1 -2017 年春学期高一语文期末统考模拟试卷本试卷共 4 页，满分 160 分，考试时间 150 分钟一、语言运用（共 15 分，每题 3 分）1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分） （ ）幸亏黑夜替我罩上了一重面幕，否则为了我刚才被你听去的话，你一定可以看见我脸上的红晕。我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些 ，现在只好一切置之不顾了！你爱我吗？我知道你一定会说“是的”；我也一定会相信你的话；可是也许你起的誓只是一个谎，人家说，对于恋人们的 ，天神是一笑置之的。A羞愧 繁文缛节 背信弃义 B羞涩 虚文俗礼 寒盟背信C羞愧 虚文俗礼 寒盟背信 D羞涩 繁文缛节
2、 背信弃义2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3 分） （ ）A.遒劲(qi) 百舸(k) 瞳孔(tng) 举酒属客(sh) 桑梓(z)B.迷惘(wng) 阻遏(h) 慰藉(j) 锲而不舍(qi) 肴馔(yo)C.灰烬(jn) 闲暇(xi) 妥帖(ti) 苟延残喘(gu) 悠邈（mio）D.干瘪(bi) 甄别(zhn) 商榷(qu) 咬文嚼字（ju） 什刹海（ch）3下列词语中没有错别字的一组是（3 分） （ ）A聒噪 蕴藉 记录片 蝇营狗苟 屈意逢迎B蟊贼 敲榨 辩证法 珊珊来迟 两全其美C撮合 笑靥 一滩血 得陇望蜀 磨肩接踵D装帧 绿洲 侃大山 崭露头角 缘木求鱼4下列各句中没有
3、语病的一句是（3 分） （ ）A. 这种冲动的举动的背后，还是个性不够成熟的表现。B. 面对着越来越多标榜自己是经典的作品的出现，我们需要思考一下：到底什么样的作品可以堪称经典？C. 当我听这些音乐的时候，想到如此近距离地感受大师们心灵的喟叹，顿觉不可思议。D. 针对部分同学在学习上学有余力，还有较大的发展空间，学校开设了提高类性质的辅导班。5下列各项中没使用借代修辞手法的一项是（3 分） （ ）A虽无丝竹管弦之盛 B天柱高而北辰远- 2 -C佩玉鸣鸾罢歌舞 D猥以微贱，当侍东宫 二、文言文阅读（共 37 分）（一）阅读下面的文言文，完成 69 题。 （22 分）王济字武子。少有逸才，风姿英爽
4、，气盖一时。年二十，起家拜中书郎，以母忧去官。起为骁骑将军，累迁侍中，与侍中孔恂、王恂、杨济同列，为一时秀彦。武帝尝会公卿藩牧于式乾殿，顾济、恂而谓诸公曰：“朕左右可谓恂恂济济矣!”每侍见，未尝不论人物及万机得失。济善于清言，修饰辞令，讽议将帅，朝臣莫能尚焉。帝益亲贵之。仕进虽速，咸谓才能致之。然外虽弘雅，而内多忌刻，好以言伤物，侪类以此少之。数年，入为侍中。主者处事或不当，济性峻厉，明法绳之。素 与 从 兄 佑 不 平 佑 党 颇谓 济 不 能 顾 其 父 由 是 长 同 异 之 言 出 为 河 南 尹 未 拜 坐 鞭 王 官 吏 免 官 。 而王佑始见委任。而济遂被斥外，于是乃移第北芒山下
5、。帝尝谓和峤曰：“我将骂济而后官爵之，何如?”峤曰：“济俊爽，恐不可屈。 ”帝因召济，切让之，既而曰：“知愧不？”济答曰：“尺布斗粟之谣，常为陛下耻之。他人能令亲疏，臣不能使亲亲，以此愧陛下耳。 ”帝默然。帝尝与济弈棋，而孙皓在侧，谓皓曰：“何以好剥人面皮？”皓曰：“见无礼于君者则剥之。 ”济时伸脚局下，而皓讥焉。寻使白衣领太仆。年四十六卒，追赠骠骑将军。及其将葬，时贤无不毕至。孙楚雅敬济，而后来，哭之甚悲，宾客莫不垂涕。(晋书列传十二有删节)6下列各组加点虚词，用法不相同的一项是（3 分） （ ）A帝益亲贵之 情随事迁，感慨系之矣 B而内多忌刻 而庭阶寂寂，小鸟时来啄食 C常为陛下耻之 阙然
6、久不报，幸勿为过 D好以言伤物 臣以供养无主，辞不赴命7解释下列加点字在文中的意思（4 分）（1）侪类以此少之 （2）明法绳之 （3）于是乃移第北芒山下 （4）帝因召济，切让之 8用斜线“/”给上面文言文中画波浪线的部分断句。 （限 5 处，5 分）素 与 从 兄 佑 不 平 佑 党 颇 谓 济 不 能 顾 其 父 由 是 长 同 异 之 言 出 为河 南 尹 未 拜 坐 鞭 王 官 吏 免 官 。- 3 -9把文中划线句翻译成现代汉语。 （10 分）（1）仕进虽速，咸谓才能致之。 （3 分）（2）他人能令亲疏，臣不能使亲亲，以此愧陛下耳。 （3 分）（3）孙楚雅敬济，而后来，哭之甚悲，宾客莫
7、不垂涕。 （4 分）（二）阅读下面的文言文，完成 1013 题。 （15 分）（余）弟培，字伯凝，乳名曰狮。五岁，从大父芝亭公为南直休宁县令。休宁多糖，伯凝性嗜饴，昼夜啖之，以疳疾坏双目。大母王夫人钟爱，求天下名医医之，费数千金不得疗。识者以狮者师也，或为先兆云。伯凝虽瞽，性好读书，倩人读之，入耳辄能记忆。频听之不厌，读者舌敝，易数人不给。所读书，自经史子集，以至稗官野史，无不淹博。尤喜谈医书，架上医书不下数百余种，一一倩人读之，过耳亦辄能记忆。遂究心脉理，尽取名医所辑诸书，日夕研究，遂得其精髓。凡诊切诸病，触手即知。伯凝有力，多储药材，复精于炮制，药无不精，服无不效。凡有病者至其斋头，未尝赍
8、一钱而取药去者，积数十人不厌，舍数百剂不吝，费数十金不惜也。嗣是寿花堂丸散刀圭，倾动越中。吾家十世祖为越郡名医，所开药肆，甲于两浙，后以阴功，子孙昌大。昔人云：“公侯之家，必复其祖。 ”伯凝殆即其后身矣。伯凝尊人六符叔去世早，不得于我婶娘，屡遭家难。伯凝号泣旻天，卒得“赋隧” 。族中凡修葺宗祠，解释狱讼，评论是非，分析田产，一切不公不法、可骇可愕之事，皆于伯凝取直。故伯凝之户履常满，伯凝皆一一分头应之，无不满志以去。伯凝有一隙之暇，则喜玩古董，葺园亭，种花木，知无不为，兴无不尽。其内弟督兵江干，伯凝为之措粮饷，校枪棒，立营伍，讲阵法，真有三头六臂所不能尽为者，而伯凝以一瞽目之人，无不立办。则其
9、双眼真可矐，而五官真不必备矣。云间有唐士雅者，五岁失明，耳受诗书，不下万卷。其所著唐诗解诸书，援引笺注，虽至隐僻之书，无不搜到；作诗文，则出口如注，缮写者手不及追。然余观其人，貌甚朴陋，闭户枯坐，无异木偶，其欲如吾伯凝之多才多艺，机巧挥霍，盖万不及一者矣。故吾谓伯凝似左丘明，似晋师旷，似高渐离。咄咄伯凝，盖以一身而兼有之矣。（选自张岱琅嬛文集 ，有删改）- 4 -10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） （ ）A无不淹博 淹：广博 B未尝赍一钱而取药去者 赍：带着C嗣是寿花堂丸散刀圭，倾动越中 嗣：后代 D援引笺注 援：引用11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3
10、分） （ ）A伯凝在医术上的成就是因为家庭熏陶，他家祖传的医书有一百多种，储备药材也很多。B伯凝五岁眼睛就失明，父亲早逝，与母亲相处不好，但他自小就得到祖父祖母的喜爱。C伯凝失明或跟大量吃糖有关，而有见识的人认为他乳名为“狮”或是预示他失明征兆。D作者写唐士雅著书、创作诗文及外貌等情况是为了衬托伯凝的多才多艺，机巧敏捷。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6 分）（1）频听之不厌，读者舌敝，易数人不给。 （3 分）（2）作诗文，则出口如注，缮写者手不及追。 （3 分）13文中作者说“咄咄伯凝，盖以一身而兼有之矣” ，试结合全文概括伯凝“兼有”的具体内容。 （3 分）三、诗歌鉴赏（10 分）1
11、4阅读下面这首诗歌，然后回答问题。菩萨蛮 宋高观国何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。今夕不登楼，一年空过秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。【注释】瞑：昏暗。滟滟：月光摇动的样子。金饼：比喻圆月。（1）这首词中体现了季节特点的词语有哪些？（2 分）（2）这首词的上片和下片分别描写了什么？（4 分）（3）你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化？（4 分）- 5 -四、名句名篇默写15补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （8 分）（1）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 ，纫秋兰以为佩。 （离骚 ）（2）此情可待成追忆， 。 （锦瑟 ）（3） ，能克终者盖寡。 （谏太宗十思疏 ）（
12、4）艰难苦恨繁霜鬓， 。 （登高 ）（5）飞湍瀑流争喧豗， 。 （蜀道难 ）（6）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者， 。 （廉蔺列传 ）（7）亦以明死生之大， ， （五人墓碑记 ）（8）强秦之所以不敢加兵于赵者， 。 （廉蔺列传 ）五、文学类文本阅读（20 分）阅读下面的文字，完成 1619 题。乡村的光耿立 （1）光是乡村的支撑，是乡村的灵魂，光是温暖的。它的脚跟无处不在，随便在哪个地方，沟渠柴垛，或者狗窝，你都能感受到它的存在。是它挽高了树，挽高了房檐，使乡村有了邃深和辽远。（2）每次回家，我都感到对老家木镇的光的不适应，走在路上，总像踩在了堆积着光的草垛上，脚步踉跄。见到它，我像做错
13、什么似的，眼睛就低下去：春天的光发绿，夏季的光发黑，秋季的光发黄，冬天的光发红。（3）真的，春天的光总是如小手般，一点也不生分地抓挠我的头发衣领，浑身痒痒、燥热，它要扒掉你的衣裳。冬天的光则是懒散的，嫩嫩的，如同穿开裆裤的小孩露出的屁股，让人想摸却又不好意思。（4）光究竟是什么颜色，没人能弄通，那是杂乱而错综的。你分不清鸡雏和鸟雏嘴角的黄是一种肉色还是一种光。早春的柳条，晚秋的杏叶，是光把冬的光秃变得扶疏，也是光把那种蓊郁删繁就简成光秃。物候是表征，其实是光的脾气才使我们看到了颜色的各种面貌。- 6 -（5）缘于光，木镇的一切都有了别样的韵致，即使普通如一絮棉花。在秋深的时候，冬季已在门槛外徘
14、徊，新的被窝刚钻进去还是有点凉。你在昏昏的油灯下，把头蒙进被窝，憋住气，然后狠狠地猛吸一口那粗布的被子上，满是姐姐或者母亲缝制的针脚，光“哗”的一下就从里头透了出来，包裹着新棉花的清香和阳光的温暖。这岂能是城里的被子所能比拟的？（6）没有光的黑夜，木镇是惊恐和不可知的，一切都小心翼翼。人们在那个时辰常听到孩子夜哭，那样嘹亮，顺着街筒子跑。要是狗乱吠，大概连夜空的星星也会因惊吓躲藏得无影无踪。又想起小时候的冬夜，蒙在被子里听木梆子打更的吆喝：防火防盗防蜡烛和暖棉被的火罩（7）其实那是对光的吆喝，有了光，那惊恐就不会在街筒子里高一脚低一脚地跑了，那些狗也不会在柴垛上嘶嘶乱叫了。（8）关于光，我又想
15、起在完小读书的时候，用靛蓝的墨水瓶，加上洋铁片做盖子，自制的一盏煤油灯。那灯发散出的光是昏黄的，把我和家里的羊投射到墙上，影子怪异。有时父亲到我住的土屋里，借助煤油灯光，将手指绞在一块儿，在墙上变换出兔子和狗的形象。这使我感受到了油灯光的神奇。我也注意到，风一过，油灯的灯苗就摇晃，父亲的影子也摇晃在了墙上，有些陶醉。（9）光，使人思索。若有一天木镇没有了光，那会怎么样？那些让我欣喜让我烦忧的东西还会存在吗？其它地方也和木镇一样吗？儿时的我去问父亲，父亲给难住了，说我们去问问队长吧。队长只是苦笑，觉着我们是自寻烦恼。（10）后来我才知道，不只木镇，天底下的乡村没有不与光发生联系的事物。犁铧下的土
16、在光下酥软，少女的双颊在光下红润，一根草、一朵花、一声蝼蛄的叫，即使远处如逗号的黑黑的鸟巢，都与光有关。光让它显形，它就得显形，光不让它显形，它就无论如何也显形不了。光如同一个教唆者，让土地解开了怀抱，让种子不再安心地沉睡，连我家白狗的领地不再只是门扉和柴垛。（11）在光的明灭之中，我们还看到了地下蚯蚓对土地的低声问候、家雀伫立在屋檐的弧线、远处老人白发环绕的脑门陡然睁开眼，光冲着你扑面而来的时候，你会有一种淌泪的冲动。（12）阳光养料，对于庄稼和人的意义都一样。在光的关怀下，庄稼绿了黄了，人们来了去了，年轻过，年老了。乡村的人一旦年老，就在门旁或者土墙外晒暖。所谓晒暖就是让阳光像晒粮食一样晒
17、人：粮食一晒，内部的细菌和虫卵等坏东西就会死去；人老了，也能在- 7 -阳光下吸收最后的养料。（13）一个人一辈子能晒几次暖？谁也说不清。有的老人在晒暖的时候，脖子一梗，就安静地死去了。故去了老人的乡村，像夏季收割完麦子后剩下的麦茬地，麦子没了，阳光还在；即使连麦茬也没有了，阳光也还会在的。（选自 2013 年 3 月 29 日光明日报 ，有改动）16请赏析第（3）段中的画线语句。 （4 分）17光给木镇带来哪些“别样的韵致”？请简要概括。 （6 分）18请分析第（9）段在结构上的作用。 （4 分）19请探究文章最后一段中画线句的意蕴。 （6 分）六、作文（70 分）20阅读下面的材料，按照要
18、求作文。王生想借邻居家的斧头来用，在去邻居家的路上，他想， “邻居会把他的斧头借给我吗？那个斧头可是他新买的，他舍得吗？他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居！”王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开邻居的门，对邻居说：“留着你的斧头自己用吧！”然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。王生的问题出在和他人非常严重地缺少沟通。沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要，以“沟通”为题，写一篇 800 字以上的文章。立意自定，除诗歌外文体自选。-
19、 8 -2017 年春学期高一语文期末统考模拟试卷参考答案1、C 2、C 3、D 4、C 5、B 6、D7、（1）看不起，轻视;（2）约束、制裁、惩处;（3）宅第、家;（4）责备8、素与从兄佑不平/佑党颇谓济不能顾其/由是长同异之言/出为河南尹/未拜/坐鞭王官吏免官。（答对两处得一分）9、（1）官升得虽快，都说是靠自己的才能达到的。（“仕”“咸”“致”，每处 1 分）（2）别人能让亲人疏远，我不能让亲人亲近，为此为愧对陛下。（“亲”“以”“愧”，每处 1 分）（3）孙楚很敬重王济，而来得晚，哭得很悲伤，宾客没有不落泪的。（“雅”“济”“涕”，每处 1 分）10C 11A12（1）连续听也不感到
20、满足，（为他）读书的人舌头读破，换了几个人都不能够供应他（听）的需要。（“频”“厌”“敝”“易”“给”，每处 1 分）（2）（他）写诗文，话说出来就像水流灌注一样（快），誊写的人手写来不及赶上（他的速度）。（“出口”“如注”“缮写”“不及追”，每处 1 分）13学问高、才识过人；处事公正公平；有侠义心肠（仁爱之心、慈悲善良）（每点 2 分，满分为止）附译文：（我）的弟弟（张）培，字伯凝，乳名叫狮。五岁时，我的叔祖芝亭公担任南直隶省休宁县的县令。休宁产糖多，伯凝性喜吃糖，早晚吃糖，（结果）因为疳疾损伤了两只眼睛。祖母王夫人特别疼爱他，寻找天下名医给他治疗，化费了数千两银子也没能治好。有见识的人认
21、为（他乳名中的）狮就是“师旷”的“师”，或许就是他失明的先兆。伯凝虽然眼睛盲了，生性喜欢读书，请人（为他）念书，耳朵听到就能记住。连续听也不感到满足。读书的人舌头读破，换了几个人都不能供应他（听）的需要。所读的书，从经史子集，到稗官野史，没有不广泛涉略的。特别喜欢谈医术的书，书架上的医书不少于几百多种，（伯凝）请人一本一本地读，他过耳就能记住。于是推求心脉之理，把名医所编的各种医书全都拿来，早晚研究，便得到了它们的精华。大凡切脉察看病状，一碰手就知道病情。（他）多多储备药材，又精于制药，所制的药没有不精良的，（病人）服后没有不成功的。所有生病的人到他的书斋，不曾拿着一个铜钱来拿药而离开的人，累
22、积到几十人也不感到嫌恶，施舍几百剂药也不吝啬，花费几十两银子也不感到可惜。从此，寿花堂的药物，使越中- 9 -的人都感到佩服。我家十世祖是越郡的名医，所开的药店，在两浙名列第一，后来因为阴德，子孙盛大。从前的人说：“公侯之家，一定有恢复祖上荣耀的人。”伯凝大概就是他的转世之身。伯凝的父亲六符叔去世早，与我的婶娘相处不好，屡遭家庭不幸。伯凝对天号哭，终于母子和好。族中凡是修葺宗祠，解释讼案，评论是非，分割田产，一切不公不法、可怕可惊之事，都到伯凝这儿来评判是非曲直。因此，伯凝家里常常挤满了来人，伯凝都一一分别回应，没有不满意而离开的。伯凝有一点点空闲，就喜欢玩赏古董，修葺园林亭子，种植花木，凡他
23、知道的没有不去做的，也没有不尽兴的。他的内弟在江干督兵，伯凝为他筹措粮食军饷，演练枪棒，制定军纪，讲解排兵布阵之道，真是有三头六臂的人也不能都做到的，伯凝却以一个目盲之人，没有不立即办到的。那么，他的双眼真可以失明，而且五官真不必完备了。松江有叫唐士雅的人，五岁失明，用耳听读诗书，不少于一万卷。他所写的唐诗解各书，引用的笺注，即使冷僻到极点的书，也没有不搜求到的；（他）写诗文，话说出来如同水流灌注一样（快），誊写的人手写来不及赶上（他的速度）。但是我看他人，相貌很质朴鄙陋，闭户枯坐，和木偶没有什么两样，他想要和我家伯凝一样多才多艺，机智敏捷，大概比不上万分之一的。所以，我认为伯凝像左丘明，像晋
24、国的师旷，像高渐离。厉害啊，（这个）伯凝，大概是以一人之身而同时具有他们的长处了啊。14、（1）桂花 西风 高寒 梧叶（两点一分）（2）上片写作者寒风瑟瑟散月光，月虽圆可人心寒，寒于昔时此景，今时今地感慨时如流水年华虚度无所谓。（两分）下片写雾冷桂花暗暗凄香，西风打着梧桐秋叶。箫声与月光一般凄冷，醉客倚桥且忘却这散之不去的愁苦。（两分）（3）由眼前与去年相同的景色而时光流逝的无奈，转变为空怀想的落寞与伤情。15、（1）扈江离与辟芷兮（2）只是当时已惘然（3）有善始者实繁（4）潦倒新停浊酒杯（5）砯崖转石万壑雷（6）以先国家之急而后私仇也（7）匹夫之有重于社稷也（8）徒以吾两人在也- 10 -1
25、6、运用了比喻、拟人的修辞手法（2 分，答通感也可，答对比不对），化抽象为具体，借用生活中常见的感受将不同季节的光的特点形象生动地表现出来（1 分），使得读者能够更加真切地体会到作者对光的喜爱。(1 分)17、亲情的温暖；安全感；神奇的感觉。（每点 2 分）18、承接上文对木镇的光别样韵致的描写，引出下文对天底下乡村的光的描写（由点到面），引发作者对光的意义的思索。（4 分，只写“承上启下”得 1 分）19、麦子喻指生命体，麦茬喻指生命的痕迹；通过对比揭示了生命短暂和阳光永恒的深刻哲理；寄寓了作者对乡村永远沐浴在阳光下的希望。（每点 2 分，言之成理即可酌情给分）20、审题1字义内涵本指开沟以
26、使两水相通，后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。 思想两国文化南北的长江大桥。2方面内容想法、心理、认识、感情、思想、科技、文化、经济3属性类型孤独、痛苦、失意，隔膜、隔阂、矛盾、误会，认识、发现、赏识；家庭、亲友、师生，上下、长幼、男女、生熟；单位、集体、个人、官商、官民,地域、民族、国家、自然4意义作用桥梁、渠道、途径，发展自我，增进了解，加深友谊，加强交流，互通有无，促进和谐5标准原则信任、信赖，平等、均等，友善、友爱，真实、真诚，及时、适时6、方式技巧场合、对象、身份、地位，语言、神情、姿体，温和、委婉、直率，三、立意1、从小处写，可以以自己的切身体会来叙写有关“沟通”的故事：
27、可以讲述同学之间通过坦诚相待，消除彼此间的误会；可以讲述与家人之间的通过静心交流，填充年龄间的代沟，实现零距离的接触借此告诉人们沟通的方法。2、从大处写，可以写国内国际有关“沟通”的故事：可以叙述古代郑和下西洋，张骞出使西域，鉴真东渡，玄奘西游，也可以写当今世界援非小组的文化沟通，朝核会谈的政治沟通，欧盟保持一个声音说话的经济沟通等，从而表现“沟通”的必要性、重要性。- 11 -3、从创新角度来看，分解“沟”和“通”，诠释其本意，可以写大禹治水，可以写开凿大运河，甚至写通讯，写网络都是一个很好的写作角度。还有写人与兽之间的沟通。4、从反面的角度看，我们在学习、生活和工作中，经常会由于缺少沟通而
28、产生不必要的误会，造成心情不快、气氛紧张，以及出现不和谐音符等。比如夫妻间由于缺少沟通，造成摩擦不断，甚至离婚；父子、母女之间，由于缺少沟通，致使代沟越来越深，甚而由于不理解而出逃，或自杀；师生之间由于缺少沟通，学生产生厌学、孤独等心理疾病，致使师生关系紧张，学生学业滑坡、逃学，甚至存心捣乱等。四、构思1、 续写故事。邻居不知哪里得罪恶了王生，便追到王生家问个究竟，王生便把自己在路上所想的一切和盘托出，邻居恍然大悟，赶快解释并把斧头送到门上，两家从此成为好邻居并影响了其他人，整个村庄成为安宁祥和的幸福村。2、“沟通“是形成良好的人际关系的必要之路，可以想像一篇“鸡犬专声相闻，老死不相往来“的故事。比如一个现代人穿越时光隧道到达远古社会，他游历了几个相邻而无来往的部落，发现了许多趣事3、 从现代社会中人们“沟通”的态度-某种意义上，沟通亦即开放-对国家、民族发展的作用。4、达到相互沟通是人们的良好愿望，但生活中有好多事难隧人愿。老黄是某局局长，老张是某名牌大学的知名教授，老巩是演艺界中的大腕，他们三个同住一幢楼中。他们都想进行沟通：有的想利用别人的权力，有的想利用别人的名望，有的凯觎别人的钱财，结果是五、原则1、化虚为实2、化大为小3、虚实结合4、小中见大5、理正例鲜6、言美情真
