1、复习：1、实践的含义、 2、三个要素、 3、三个特征、 4、对认识的四个作用 5、认识的来源和途径各是什么,在实践中追求和发展真理,第六课 第二框,1、真理的含义 2、真理的基本属性 3、认识的反复性和无限性,学习目标,探究：P46,在人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理？什么样的结论被称为谬误？,（一）真理是客观的,1、真理的含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映.,与客观对象相符合的认识,真 理,谬 误,与客观对象不相符合的认识,为什么？,2、真理的基本属性： （1）真理最基本的属性是客观性,为什么说真理最基本的属性是客观性?,真理所反映的内容是
2、客观的。 （真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志）真理的检验标准是客观的。 （检验真理的标准是客观的社会实践）,真理只有一个，真理面前人人平等,地球是世界的中心,太阳是宇宙的中心,宇宙无限，没有中心,“宇宙无限，没有中心”这一观点是真理， 是客观的，不以人的意志为转移。,符合客观实际,实践检验是正确的,”真理”是客观的，正确就是正确，它不以人的意志(包括权力、地位)为转移.,真理面前人人平等。,P47页课堂探究： 1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得定理不再是真理？这说明了什么问题？ 2、是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适
3、用的真理？,（2）真理都是有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围。,（3） 真理都是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。,指认识符合当地的实际.,指认识符合当时的实际.,(二）追求真理是一个过程,1、认识具有反复性,（1）为什么？：认识受到各种条件的限制 从主体来看，会受到主观（？）与客观（？）的限制； 从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。,（2）含义：人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践认识实践”的多次反复才能完成,2、 认识具有无限性（原因、含义）,认识的主体（人类）,认识的基础（实践）,世代延
4、续,不断发展,每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。,认识的对象(物质世界),无限变化,含义：人的认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程,原因：,3、认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升，人的认识是不断地向前发展的。,思考：认识运动的反复性和无限性，是不是说明认识是一种圆圈式的循环运动？,4、要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,1、真理的含义 2、真理的基本属性 3、认识的反复性和无限性 4、认识运动的特点及其要求,复习,中央对经济发展从“又快又好”到“又好又快”的变化，体现了那些哲学道理？,答
5、（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。“针对我国经济社会发展的新形势和经济运行中的突出矛盾”中央提出国民经济“又好又快“体现了这一点。 （2)规律是普遍的和客观的，要求我们尊重规律，按客观规律办事；同时人有主观能动性，能够认识和利用规律，为人类造福。从“又快又好”到“又好又快”体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合。 （3）实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力和检验标准。针对我国社会主义经济发展的实践提出“又好又快”这一新的认识体现了这一点。 （4）认识具有反复性和无限性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展认识。从“又快又好”到“又好又快“，是对落实科学发展观和对经济发展规律认识的深化。 。,运用认识论的知识，简要分析人类对火星的认识过程说明的哲学道理？ 1、实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力和检验认识真理性的唯一标准。随着实践的发展和科技水平的不断提高，人们对火星的认识水平不断提高。 2、认识具有反复性和无限性。受客观条件的限制，人们对火星的认识是有局限性的。人类对宇宙的探索是永无止境的，随着科学技术的不断提高，人类对宇宙的认识还会不断加深。,
