1、参考答案一、（15 分，每小题 3 分）1C（A 读 lu，B 读 mng，D 读 q，C 项中的“蹊”读 q，其它都读x）2B（A 中的“了了”应是“寥寥”，了了是明白清楚意，寥寥是少意。C中的“角”应为“脚”，D 中的“柱”柱子，应为“炷”点着的香。）3B（启迪是开启，启发是引导。规范有示范意，乃至是进一步，以至是导致。）4C（A 项成分残缺，缺宾语，在句子结尾补上“的现象”还有一种题目是在结尾用“的物种”，那是搭配不当；B 项“冲突双方”缺谓语，或转换了主语；D 项主宾配搭不当也可以看成是两面对一面，幸福是-正确的理解和积极的评价。）5D（破折号改为“冒号”分说部分是总说部分的分项叙述，
2、用冒号。如果分说部分是对总说部分的注释，则用破折号。如本题中的 A 项。）二、（12 分，每小题 3 分）6D7A8C9以材料命名；以桥的功用；以桥的形状；通过抒发情感等命名。（一点1 分，任答三点即可）三、（19 分）10C（A 项“善良奸邪”；B 项“随从的人”；D 项“兴利除害”）11C（写羊续因祖上功迹而任官；写羊续因变连累而被黜禁；写羊续为百姓兴利除害而受亲戴，居其政绩）12C（羊续上奏朝廷，请求免除其余叛兵死）四、（24 分）13（10 分）等到党禁解除后，再被征召到太尉府任职，经过四次提拔升为庐江太守。（3 分，大意 1 分，“及”“复辟”各 1 分）当时有权势及富豪人家都崇尚奢
3、华，羊续对此深为憎恨，因而常常身穿破旧的衣服，乘坐简陋的马车。（4 分，大意 1 分，“尚”“疾”“敝衣”各1 分）我自己的俸禄就只有这些，用什么来养活你的母亲呢？（3 分，大意 1分，“奉”、句子语气各 1 分）全文翻译：羊续，字兴祖，太山平阳人，他的祖先七代都曾任二千石级别的公卿或校尉。祖父羊侵，汉安帝时任司隶校尉。父亲羊儒，汉桓帝 时任太常。羊续因为是忠臣子孙授拜郎中，离任后，被征召至大将军窦武的幕府任官。窦武因事被治罪，羊续因党锢之事，被禁锢不许为 官十余年，在家中 闭门 不出，静居自守。党禁解除后，再被征召至太尉府任官，经四次提拔升任为庐江太守。以后扬州黄巾军攻打舒城，放火焚烧城郭，
4、羊续调发县里二十岁以上的男子，都发给兵器上阵，年幼体弱者，让他们全部担水灭 火。共 调数万人， 齐心奋战 ，大败敌兵，庐江郡界内得以平定。此后安风的贼人戴 风等人作乱，羊 续又率兵将其击溃， 斩杀三千余人，生擒其首领，其余的党羽原 为平民，羊 续发给生产工具，让他们回乡务农。中平三年，江夏兵卒赵慈反叛，杀宛南阳太守秦颉，攻陷了六个县。朝廷拜羊续为南阳太守。他进入南阳郡界内，便化装成平民间道而行， 仅带一名随侍童子，了解各县情况，询问风俗民情，然后才去上任。各县的令长贪猾还是廉洁，官民善良还是奸邪，他都有了 较清楚的认识，郡中人惊奇震恐，都被他所 慑服。于是调兵与荆州刺史王敏一同进攻赵慈，将其斩
5、首，俘获贼众五千余人。因而使所属各县的残余贼人都到羊续那里请降。羊续上见朝廷，宽免了那些随从作乱的人。贼人清剿平定之后，羊续在郡中颁布政令， 为百姓兴 利除害，百姓都 欢悦佩服。当时有权势者及富豪人家都崇尚奢侈华丽，羊续对此深为憎恶，因而常常身穿破旧的衣服。乘用的车马也很简陋。府丞曾向他 贡献活鱼，羊 续收下后却悬挂在庭院之中，府丞后来又向他献鱼，羊 续便把先前悬挂的那些鱼拿给他看，以告 诫他以后不要再献。羊续的妻子和儿子羊秘后来到郡中官邸找他，羊续却拒之门外。他的妻子只好带着羊秘回去。羊续所有物品只有布制的衣服、破旧的衣，数斛 盐和麦而已。羊续嘱咐儿子羊秘说：“我自己用的东西只有 这些，用什
6、么来养活你的母亲呢？”而把羊秘和他的母亲送走了。14（8 分）为国家而悲，为自己不能报国而悲。（答“悲秋”亦可）（2 分）以白描手法，写出了季节风物（1 分），其中也写出了对自然的喜爱之情（1 分）。作者对国事之忧不能排解，转而寻求隐居生活（2 分），折射出作者的报国之志（2 分）。（4 分）15（6 分，每空 1 分，错别字不给分）罗贯中 三国演义美国胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨绕船月明江水寒五、（18 分）（一）16（4 分）一位母亲梦见自己带着婴儿回乡探亲时遭遇天灾，她受到婴儿微笑的鼓励，战胜了绝望，走出了危境。17（4 分）婴儿看似孤弱，但在梦境中的他始终微笑着，这是母亲力量的
7、源泉，因而母亲说“世界在这里”。（2 分）梦境中，母亲是婴儿的保护神，她用双臂保护婴儿，用乳汁滋养婴儿。对于这个“世界”，母亲不可或缺。（2 分）18特点：并非现实而又源于现实，恐怖感、阴沉而又悲壮神奇。（2 分）好处：省去了据现实实录的繁杂，引人入胜，增强感染力。（4 分）19（4 分）不管面对怎样的困境和劫难，只要有爱、自信和责任心，就会有神奇的力量，拥有一个完整的世界。（二）16小说叙述了小镇司机刘富治疗喂养一只生病的大天鹅，并经多次联系终将它送往省城动物园，但却被动物园宰杀作为午餐来招待他的故事。（4 分）17一是他对被迫接受无人认养的病鹅感到很无奈，二是反衬他在很困难的条件下为天鹅治
8、病和对天鹅精心喂养，以及他为改善天鹅的饲养和生存环境作出的努力，并为人物性格的发展变化留下伏笔。（4 分）18一次是见到天鹅的脚蹼因离水过久干裂时，“突然不自在起来，脚趾缝之间像有利刃在切割，凉嗖嗖的刺痛”，揭示了刘富善良的内心和对动物萌生出来的爱心。二次是他出了动物园，发动汽车后“觉出自己的脚趾缝一阵阵钝痛，像被长了锈的锯子在割锯”，表现了他对天鹅之死的愤怒和他将先前对动物本能的不自觉的爱转化为自觉珍视生命和爱护生命的升华。（6 分）19小说情节发展过程中伏笔照应，设置悬念，使故事引人入胜，增强感染力。小说的结局出人意料但又在情理之中，既深化了人物性格，又使故事给人留下了不尽的余味。（4 分
9、）六、（12 分）20围绕“辛亥革命”展开，表达追思、怀念、敬仰等感情皆可（2 分）；排比句式正确、语言符合要求（2 分），例句略。（4 分）21不法商家利用国家惠民政策大捞私利（2 分），围绕这点进行议论，发表见解即可（2 分）。（4 分）22如果同意，就按照以上思路补充有关通俗文学负面影响的道理和例证，或论述文学名著特点及对人产生的积极作用。如果不同意，就从反方的角度论述通俗文学对人的积极影响，或论述文学名著虽然内涵深刻但读者面窄，影响有限。（4 分）七、（60 分）详见 2011 年高考作文评分标准武汉市部分学校 20112012 学年度新高三起点调研测试语文试题一、（15 分，每小题
10、3 分）是1下列各组词语中加点的字，读音不完全相同的一组是A络绎 炮烙 落拓 摞起来 B朦艟 朦胧 牛虻 蒙蒙雨C犀利 唏嘘 蹊跷 栖栖然 D歧路 颀长 耆老 祁连山2下列各组词语中，没有错别字的一组是A绯红 黜退 了了无几 心急马行迟B遴选 偈语 不容置喙 路遥知马力C熨帖 角本 举步维艰 无理辩三分D盛名 机杼 重峦叠嶂 佛烧一柱香3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是人文是“化成天下”的学问，它包括 人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志， 人的行为，以及促进人的健康，维护社会稳定， 发展社会经济， 人际关系等等学问。A启发 规范 以至 调整 B启迪 规范 乃至 协调C启
11、迪 规定 乃至 协调 D启发 规定 以至 调整4下列各项中，没有语病的一项是A生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害。B冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多方调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。C世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。D幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的各种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。5下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是A我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。B实
12、践，要靠知识来指导；知识，要靠实践去检验。由此可见，实践和知识是密切相关的。C记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡漠了。D这次职工代表大会有三项议程审议奖励条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。二、（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文章，完成 69 题。桥名谈往茅以升万物皆有名。既然是名，就要起得好。比如人名，在永乐大典或四库全书中，就有不少关于它的汇考、艺文、纪事、 杂录等等的记载。至于对物题名，也是非同小可，既要意义精当，又要工整大方。 红楼梦 “大观园试才题对额”一回中，贾政说：“这匾 对倒是一件 难事，论理该请贵妃赐题 才是偌大景致，若干亭榭，无字标题，任是花柳山
13、水，也断不能生色。” 一座花园里的题名是件难事（要论理，要生色），那么，一座桥梁的命名，也就不 简单了。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是 这样。它 总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意， 为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。先谈单名。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有枫桥夜泊诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲 玙有断桥残雪词。但 单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。其中有的以材料为名，如“石桥”，梁简文帝
14、即有石桥诗：“写虹便欲饮， 图星逼似真”。有的指明 桥的所在，如 “山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁” 。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥 ，方 桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“ 花桥”，福建宁德县、湖北 长阳县及广西桂林都有。再来举一些双名的例。根据反映内容，一部桥名录可分为五章。第一 类是“表扬”。首先是表扬桥的功用的，如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也 ”。第二类是“纪事” ，记载关于桥的故事。如“万里桥” ，在四川成都南门外，“ 昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三 类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“
15、销魂桥” ，即 “灞桥”，在陕西西安，“ 东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼 为销魂桥 ”。第四类是“写景” ，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江， 桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石垂虹桥诗云：“ 颇夸九州物，壮丽无此敌。 ” 第五类是“纪念” ，多指名人故事，如“ 留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，却职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但 为数极少。因此，在桥名录中把这两种搜集齐全，所余就无几了。为桥题名本来是好事，但有时也会因此而引起误会。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是
16、一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为这问题作了考证。杜牧的原诗是寄扬州韩绰判官：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹 箫？”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的 遗迹，因而 这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的梦溪笔谈中，才 为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那 时（ 约 1064 年），二十四桥中存在的仅有六座了。二十四桥逐渐减少，就
17、出现一种传说， 认为这仅仅是一座桥的专名。比 较有力的说法，是引南宋姜夔的 扬州慢词：“二十四桥 仍在，波心荡，冷月无声。念 桥边红药，年年知为谁生？”所谓“仍在”“ 桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难 道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也 许只剩下一座了。6下列对“桥梁题名不简单”的原因的理解，不恰当的一项是A对物题名，既要意义恰当，又要工整大方，“论理”与“生色”都要兼顾。B中国古代桥梁的题名，总要借名记事或抒情，而不是简单的用个地名就够了。C慎重题名，表现的是一座桥的历史、作用或影响，因而容易流传。D桥梁题名意蕴丰富，是桥梁文化的体现。7下
18、列对“二十四桥”命名的理解，符合原文意思的一项是A“二十四桥”因杜牧的诗而著名，从诗的内容来看，二十四桥当指当时二十四座桥的合称。B沈括梦溪笔谈对二十四桥的考证，充分证明了二十四桥不是单指一座桥的名字。C随着时间的推移，二十四座桥逐渐消失，至南宋时只剩一座，既姜夔词中“红药为谁而生”的桥。D二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。8下列对桥梁命名的说法与推断，不符合原文意思的一项是A“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文化气息”的证明。B桥的命名，种类繁多，字数不同，都反映了当时桥所处的文化背景、所在的地理环境以及相关的历史典故、传说。C以单字命名的桥，往往是泛指，
19、也有可能是专名。而双名之桥就反映的内容来看，要比单名之桥更为丰富。D中国桥名，基本上只有单名和双名两种，其它多字命名的也有，但为数极少。9本文阐述了桥梁命名的依据，请你列举出其中的三种。三、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 1012 题。羊续传羊续字兴祖，太山平阳人也。其先七世二千石卿校。祖父侵，安帝时司隶校尉。父儒，桓帝时为太常。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府。及武败，坐党事，禁锢十余年，幽居守静。及党禁解，复辟太尉府，四迁为庐江太守。后扬州黄巾贼攻舒，焚烧城郭， 续发县中男子二十以上，皆持兵勒 陈，其小弱者，悉使负水灌火，会集数万人，并执力战，大破之，郡界平。后
20、安风贼戴风等作乱，续复击破之，斩首三千余级，生 获渠帅，其余党辈原为平民，赋与佃器，使就农业。中平三年，江夏兵赵慈反叛，杀南阳太守秦颉，攻没六县，拜续为南阳太守。当入郡界，乃羸服间行，侍童子一人， 观历县邑，采 问风谣，然后乃进。其令长贪絜，吏民良猾，悉逆知其状，郡内惊竦，莫不震慑。乃发兵与荆州刺史王敏共击慈，斩之，获 首五千余级。属县余贼并诣续降，续为上言，宥其枝附。贼既清平，乃班宣政令，候民病利，百姓欢服。时权豪之家多尚奢丽 ，续深疾之，常敝衣薄食， 车马羸败。 府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进 之， 续乃出前所悬者以杜其意。续妻与子秘俱往郡舍，续闭门 不内，妻自将秘行，其 资藏唯有布衾敝袛裯，盐麦数斛而已，顾谓秘曰： “吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。10下列句子中的加点词的解释，正确的一项是
