1、一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）V 1. “罢黜百家、独尊儒术”是在_ 提出的。A. 秦代B. 汉代C. 魏D. 晋满分：2.5 分2. 中国封建社会第一部完整而系统地论述家庭教育的教科书是A. 颜氏家训B. 师说C. 论衡D. 学记满分：2.5 分3. 学记认为从入学到大成，即“知类通达，强立而不反”需要A. 一年B. 三年C. 七年D. 九年满分：2.5 分4. 王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“_”作了新的 解释。A. 经学B. 理学C. 心学D. 蒙学满分：2.5 分5. 从朴素唯物主义观出发，比较正确揭示人性与教育和环境
2、的关系的人是_。A. 董仲舒B. 王充C. 韩愈D. 颜之推满分：2.5 分6. 关于教育内容，王守仁认为最根本的是“_” 。他认为这是宇宙间永恒而普遍的真理，它与世界上的万事万物之理一样，其根源是存在于人的本心的。A. 四书B. 阳明全书C. 六经D. 情理精义满分：2.5 分7. _学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。A. 儒家B. 墨家C. 法家D. 道家满分：2.5 分8. 颜元在教育方法上注重_，认为这才是获得真知的可靠途径。A. 静坐B. 习行C. 自学D. 反省满分：2.5 分9. 古代埃及_是设在寺庙内，专门培养僧侣的学校，其教学内容主要有天文、数学、
3、建筑学、水利学、医学及科学等。A. 文士学校B. 僧侣学校C. 职官学校D. 宫廷学校满分：2.5 分10. 孔子选取学生的标准是A. 只选贫者B. 只选富者C. 有教无类D. 择优录取满分：2.5 分11. “发虑宪，求善良，足以谀闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！”这句话是学记中的A. 首句B. 第二句C. 第三句D. 末句满分：2.5 分12. 王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“_”作了新的解释。A. 经学B. 理学C. 心学D. 蒙学满分：2.5 分13. 太学“三舍法”是在_期间颁行。依据该法，将
4、太学分为外舍、内舍和上舍三部分，即三个不同程度的等级。A. 庆历兴学B. 熙宁、元丰兴学C. 崇宁兴学D. 建隆兴学满分：2.5 分14. 学记 要求教师在教学过程中善于处理好正课学习与业余爱好之间的关系 ，使正课学习有主攻方向，业余爱好广泛多样，而且使业余爱好有助于正课的学习，这是_原则。A. 启发诱导B. 长善救失C. 藏息相辅D. 循序渐进满分：2.5 分15. “_”是孟子用来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，教学应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。A. .一暴十寒B. 专心有恒C. 盈科而进D. 一心二用满分：2.5 分二、多选题（共 15 道试题，共 37.5
5、 分。 ）V 1. 墨家实施的科技教育，较为系统全面 ，包括：A. 数学理论知识的教学B. 力学、光学理论知识的教学C. 形学理论知识的教学D. 心理学满分：2.5 分2. 颜之推关于治学方面的经验有A. 端正学习目的B. 正确的学习态度C. 学习要靠勤奋D. 学习要珍惜时光满分：2.5 分3. _是中国古代著名的蒙养教材。A. 三字经B. 百家姓C. 千字文D. 千家诗满分：2.5 分4. 王夫之的教学原则和方法是_A. 因机施教B. 因材而授C. 教必内动D. 教必力行满分：2.5 分5. 王充对人才培养目标，提出了不同的等级标准，即A. 儒生B. 通人C. 文人D. 鸿儒满分：2.5 分
6、6. 公元前 6 至前 5 世纪古代印度教育以_为主。A. 婆罗门教教育B. 佛教教育C. 古儒教教育D. 文士学校满分：2.5 分7. 我国古代私学产生的历史意义 有A. 私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府” 、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动B. 私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用C. 私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育
7、事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产D. 私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。满分：2.5 分8. 柏拉图把人分成_，主张对不同的人进行不同的教 育。A. 金质的人B. 银质的人C. 铜质的人D. 铁质的人。满分：2.5 分9. 孔子在学生中享有崇高的威望，其中一个重要的原因，就是孔子倡
8、导并实行了为师之道。那么孔子的为师之道在于A. 君子求诸己，小人求诸人B. 学而不厌，诲人不倦C. 民主平等的师生关系D. 以身作则，为人师表满分：2.5 分10. 中国奴隶社会教育的特征主要有A. 学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B. 学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C. 学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D. 学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵满分：2.5 分11. 王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是_A. 可以影响人的“先天之性” ，使其潜在的认识能力得到增强和发展B. 通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念C. 通
9、过教育的手段，可以革除因“失教” ，或教之不当，而形成的“恶习”D. 通过教育，可以发展人的技术，提高国家科技力量满分：2.5 分12. .蒙养教育的教学方法有A. 识字教学B. 读书教学C. 写字教学D. 作文教学满分：2.5 分13. 董仲舒在举贤良对策中提出的文教政策有A. 禁私学以吏为师B. 兴太学以养士C. 重选举以取士D. 罢黜百家，独尊儒术满分：2.5 分14. 孔子按“六艺”编订了“六书” ， “六书”中除诗经 、 尚书 、 仪礼 、 春秋外，还有_。A. 中庸B. 易经C. 乐经D. 论语满分：2.5 分15. 宋代书院在组织管理上，形成了以下特点：_。A. 课程设置比较灵活
10、，富有弹性B. 机构简单，管理人员较少C. 书院经费自主D. 设置、颁布严格的学规满分：2.5 分三、判断题（共 10 道试题，共 25 分。 ）V1. 墨家为达到“兼相爱，交相利”的社会理想，认为教育目的是培养实现这一理想的人，即“兼士”或“贤士” 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分2. 奴隶社会教育面向全体社会成员，适龄儿童都能接收教育。A. 错误B. 正确满分：2.5 分3. 古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上，把培养演说家、雄辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏，以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。A. 错误B. 正确满分：2.5 分4. 汉朝的
11、学校教育相当发达，基本上可分为官学和私学两大系统。A. 错误B. 正确满分：2.5 分5. 荀子在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人” 、 “君子” 。A. 错误B. 正确满分：2.5 分6. 孔子在谈及修养方法时，最强调的就是克己内省。所谓克己内省，就是要求学生在自我修养上下功夫，经常对自己的言行进行自我省察和自我批评，严格要求自己，克欲制情，不断地修正自己的缺点错误。A. 错误B. 正确满分：2.5 分7. 春秋时期私学具有固定的教学场所和固定的教学内容。A. 错误B. 正确满分：2.5 分8. 中世纪大学领导体制有三种类型：学生型大学，由学生主管校务；先生型大学，
12、由教师主管校务；官员型大学，由政府官员主管校务A. 错误B. 正确满分：2.5 分9. 忠恕是仁德的核心。 “仁” ，是处理人与人之间关系的学问。A. 错误B. 正确满分：2.5 分10. 荀子认为人的遗传素质，生物本能是与生俱来的，不需要事先的学习和训练。A. 错误B. 正确满分：2.5 分一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）V1. _的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。A. 学校令B. 学制令C. 教育令D. 教育敕语满分：2.5 分2. _是英国教育制
13、度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。A. 巴特勒教育法B. 巴尔福教育法C. 费舍教育法D. 1988 年教育改革法满分：2.5 分3. .时务学堂的主要发起人是_。A. 张之洞B. 康有为C. 梁启超D. 严复满分：2.5 分4. .1870 年英国国会颁布了_，标志着英国国民教育制度正式形成。A. 初等教育法B. 义务教育法C. 普及教育法D. 小学校令满分：2.5 分5. 马卡连柯把_教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。A. 个性
14、B. 集体C. .共产主义D. 全面发展满分：2.5 分6. 资产阶级维新派在推动维新变法运动的过程中，创办了近百所新式学堂。其中 1891 年_在广州创办的“万木草堂” 。A. 梁启超B. 康有为C. 严复D. 张之洞满分：2.5 分7. 卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养_。A. 自由人B. 自然人C. 全面发展的人D. 和谐发展的人满分：2.5 分8. 蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的_在适当环境中得到充分自由发展。A. 天性B. 潜能C. 本质D. 能力满分：2.5 分9. _的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发
15、展产生了重要的影响。A. “八年研究”计划B. 中等教育的基本原则C. 史密斯休士法D. 国防教育法满分：2.5 分10. _是蔡元培改革封建教育，建设民主教育的根本指导思，也是他改革北京大学的办学方针。A. 政本艺末B. 中体西用C. 师夷长技以制夷D. 思想自由、兼容并包满分：2.5 分11. 游戏是_ 幼儿教育体系中的重要内容，也是主要的教育手段。A. 第斯多慧B. 福禄倍尔C. 赫尔巴特D. 裴斯泰洛齐满分：2.5 分12. _的思想，是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。A. 政本艺末B. 中体西用C. 师夷长技以制夷D. 思想自由、兼容并包满分：2.5 分13. 18 世纪 7
16、0 年代，德国出现了_教育运动，提出教育应培养学生博爱、节制、勤劳等美德，教育过程中应该注重实用性和儿童兴趣，反对压抑儿童发展的经院主义和古典主义教育，强调教育的最主要任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实际知识的健康、乐观的人。A. 自由主义B. 资本主义C. 泛爱主义D. 新人文主义满分：2.5 分14. 杨贤江的_ ，是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。A. 新教育大纲B. 教育史 ABCC. 教育学D. 教育导论满分：2.5 分15. _是张之洞的教育代表作。A. 劝学篇B. 劝学C. 变法通议D. 孔子改制考满分：2.5 分二、多选
17、题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）V 1. 伪满 1937 年制定的“新学制 ”是日本帝国主义操纵“伪满”政府炮制的殖民主义教育纲领，其实质是_。A. “新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现B. “新学制”是日本奴役东北人民，进行军事侵略和经济掠夺的工具C. “新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化D. “新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国满分：2.5 分2. 1906 年清政府颁发了教育宗旨，内容为“忠君、_” 。A. 尊孔B. 尚公C. 尚武D. 尚实满分：2.5 分3. 基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为_等阶段。A
18、. 明了B. 联想C. 系统D. 方法满分：2.5 分4. 进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于 19 世纪末 20 世纪初的美国，主要代表人物有_。A. 杜威B. 克伯屈C. 波特D. 赫尔巴特满分：2.5 分5. 70 年代的美国教育改革主要内容是围绕着_进行的 。A. “生计教育”B. “基础教育”C. “教育公平”D. “教育质量”满分：2.5 分6. 科学教育思想的代表人物是_A. 斯宾塞B. 赫胥黎C. 康多塞D. 第斯多惠满分：2.5 分7. 人文主义教育思想的代表人物主要有_。A. 维多里诺B. 伊拉斯谟C. 拉伯雷D. 蒙田满分：2.5 分8. 晏阳初认为中国普遍存在四大社
19、会病，即“愚、贫、弱、私” ，要解决这些问题，必须要进行_教育。A. 文艺教育B. 生计教育C. 卫生教育D. 公民教育。满分：2.5 分9. “百日维新”中的教育改革内容有_。A. 废八股，变科举B. 广兴学堂C. 建立译书局、编译局D. 派人出国游学满分：2.5 分10. 20 世纪初，初级学院开始在美国各地迅速建立起来，并形成了一个全国范围的初级学院运动。后来它具备了_等职能。二战后，美国的初级学院面向地方发展的需要，改称为社区学院。A. .为升学做准备B. 开展职业教育C. 提供普通教育D. 为社区服务满分：2.5 分11. 国家主义教育思想主要代表人物主要有_A. 拉沙洛泰B. 米拉
20、博C. 塔列兰德D. 康多赛满分：2.5 分12. 生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有_ 。A. “生活即教育”B. “社会即学校”C. “教学做合一”D. 教育即经验的不断改造满分：2.5 分13. 圈地运动使英国大量农民流离失所，城市产业工人也十分贫困，产生了很多贫苦儿童,慈善学校一时风起云涌。这一时期，英国有两种具有重要意义的慈善学校，就是_。前者是一种非常节省师资的慈善学校，后者是由工业资本家中的慈善人士开办的，不受教会的控制。A. 导生制学校B. 幼儿学校C. 文法学校D. 公学满分：2.5 分14. 被称为“新传统教育流派”的是_ 。A. 要素主义B. 永恒主义C
21、. 进步主义D. 新托马斯主义满分：2.5 分15. 英国_产生于文艺复兴时期，属中等教育性质，以升入牛津、剑桥大学为任务，以天才教育和绅士教育相标榜，享有很高的声望。A. 导生制学校B. 文法学校C. 公学D. 慈善学校满分：2.5 分三、判断题（共 10 道试题，共 25 分。 ）V 1. 新民说的作者是康有为。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分2. 凯洛夫主编的教育学是第一本以马克思列宁主义为指导思想的教育学专著。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分3. 日本近代教育的发展演变过程，既不是西方资本主义国家所走过的路，也不同于东方后进国家所走过的路，它在学习欧美资本主义国
22、家发展教育经验的同时，仍然保留了封建主义的东西和“武士道”精神。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分4. 关于教育起源问题，凯洛夫指出教育起源于人的模仿。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分5. 教会学校，其目的在于造就服从他们的知识干部和愚弄广大的中国人民。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分6. 洛克是培根唯物主义感觉论的继承者，他认为，人的所有知识都是建立在经验上的，知识归根到底来源于经验。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分7. 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视古典语言和古典学科为重新的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。文艺复兴后期
23、的人文主义教育思想比较重视教育的世俗性和贴近现实生活，强调教育应培养新人。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分8. 教会学校，其最终的目的，是妄图把中国变成他们的半殖民地或殖民地。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分9. 教会学校在我国的出现和发展，在传播自然科学知识等方面，产生过启蒙作用。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分10. 杨贤江的教育史 ABC是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）V 1. 黄炎培是中国近代_的创导
24、者和理论家，也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。A. 科学教育B. 职业教育C. 平民教育D. 乡村教育满分：2.5 分2. 在人性的问题上，王充认为人性A. 本善B. 本恶C. 有善恶之分D. 不善不恶满分：2.5 分3. _被看作是英国 1944 年教育法颁布以来最重要的一项教育法，是英国教育史上里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制，尽管也引起了许多争议，但仍是一部有深远意义的法令 。A. 巴特勒教育法B. 巴尔福教育法C. 费舍教育法D. 1988 年教育改革法满分：2.5 分4. 美国的历史发展及其政体形式，决定美国教育领导权的形式与欧洲大陆不同，实行一种典型
25、的_。A. 中央集权制B. 地方分权制C. 大学区制D. 中央集权为主、地方分权为辅满分：2.5 分5. 韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观，提出了_说。A. 性三品B. 性善论C. 性恶论D. 化性起伪满分：2.5 分6. _的颁布是美国立法史上的一个里程碑，大量教育经费的投入，有利于教育质量的提高，并使小学的入学率迅速提高，中等教育普及速度也大大加快。该法令对培养美国科技人才也产生了巨大作用，成为至今美国教育的根本大法。A. “八年研究”计划B. 中等教育的基本原则C. 史密斯休士法D. 国防教育法满分：2.5 分7. _在日本近代教育史上占有极其重要的地位，它是日本近代教
26、育发展的总的指导纲领，从它颁布之日起一直到第二次世界大战结束，它都起到了规定日本教育方向的教育基本法的作用。A. 教育令B. 学制令C. 教育敕语D. 学校令满分：2.5 分8. 湖南自修大学是_ 1921 年 8 月在长沙创办的，是一所研究马列主义理论和培养干部的学校。A. 瞿秋白B. 蔡和森C. 张太雷D. 毛泽东满分：2.5 分9. 中世纪最早的大学是在意大利和法国出现的。1137 年意大利的_改为大学，1231 年得到政府的承认 ，它是中世纪最早的大学。A. 波隆那法律学校B. 萨来诺医学院C. 巴黎大学D. 海德堡大学满分：2.5 分10. 卢梭的主要教育著作是_A. 教育漫话B.
27、巨人传C. 大教学论D. 爱弥儿满分：2.5 分11. 在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人” 、 “君子”的人是_。A. 孔子B. 荀子C. 墨子D. 孟子满分：2.5 分12. 墨翟“_”的政治思想的一项重要内容，就是推行教育，他主张建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。A. 小国寡民B. 法、术、势结合C. 老死不相往来D. 兴天下之利，除天下之害满分：2.5 分13. 在中国近代教育史上，_是洋务学堂的标志，被视为近代中国新教育的开端。A. 上海江南制造局B. 福州马尾船政局C. 天津水师学堂D. 京师同文馆满分：2.5 分14. 孔子选取学生的标准是A. 只选
28、贫者B. 只选富者C. 有教无类D. 择优录取满分：2.5 分15. _确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A. 法卢法案B. 基佐教育法C. 费里教育法D. 初等教育法满分：2.5 分二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。 ）V 1. 孟子认为教育的作用就是要人所固有的_等善端最大限度地发展、扩充开来。A. 仁B. 义C. 智D. 礼满分：2.5 分2. 属于教育基本法的内容有_。A. 阐明了教育目的，即教育必须以陶冶人格为目标，培养和平的公民及社会的建设者；爱好真理和正义、尊重个人的价值、注重劳动和责任、充满独立自主的精神的身心健康的
29、国民；B. 确立采取尊重学术自由的方针，培养国民的理智；C. 规定全体国民接受 9 年义务教育；D. 确定了教育机会均等的原则，以及男女同校的原则。满分：2.5 分3. 夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的_进行教育。A. 自然本性B. 年龄特征C. 性格D. 兴趣满分：2.5 分4. 晏阳初认为中国普遍存在四大社会病，即“愚、贫、弱、私” ，要解决这些问题，必须要进行_教育。A. 文艺教育B. 生计教育C. 卫生教育D. 公民教育。满分：2.5 分5. 文雅教育，亦称“自由教育” ，亚里士多德认为要实施文雅教育，必须具备的条件是A. 有一定经济基础B. 有闲暇时间C. 要有自由学
30、科D. 要达到一定年龄满分：2.5 分6. “书院虽渊源于五代，探究书院的产生，主要原因在于：_A. 世乱失学B. 私学传统C. 禅林影响D. 名师讲学满分：2.5 分7. 拿破仑于 1806 年的关于创办帝国大学的法令 ，逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中_是拿破仑时期教育的突出特点。A. 帝国大学B. 大学区制C. 独立学院制D. 分科教学制满分：2.5 分8. 王充对学习问题的论述有A. 学以求知B. 勤学不舍C. 立异创新D. 学为世用满分：2.5 分9. 蒙养教育的教学方法有A. 识字教学B. 读书教学C. 写字教学D. 作文教学满分：2.5 分10. 书院虽渊源于五代，但它
31、的正式形成是在宋开国十余年后。探究书院的产生，主要原因在于：_。A. 世乱失学B. 私学传统C. 禅林影响D. 名师讲学满分：2.5 分11. 墨家实施的科技教育包括：_A. 数学理论知识的教学B. 力学、光学理论知识的教学C. 形学理论知识的教学D. 心理学满分：2.5 分12. 要素主义教育流派代表人物是_。A. 里科弗B. 科南特C. 贝斯特D. 杜威满分：2.5 分13. 人文主义教育思想的代表人物主要有_ 。A. 维多里诺B. 伊拉斯谟C. 拉伯雷D. 蒙田满分：2.5 分14. 抗战期间，根据地的著名干部学校主要有_ 。A. 抗日军政大学B. 白求恩卫生学校C. 延安大学D. 华北
32、联合大学满分：2.5 分15. 汉代官学分中央官学和地方官学两种，中央官学指设在都城的官办学校，主要有A. 太学B. 官邸学C. 鸿都门学D. 国子监满分：2.5 分三、判断题（共 10 道试题，共 25 分。 ）V1. 斯巴达认为理想的教育是心灵和身体的和谐发展。因此，斯巴达的教育，不仅要把统治阶级的子弟训练成为身强力壮的军人，而且要把他们培养成为具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家和商人。A. 错误B. 正确满分：2.5 分2. 孔子的忠恕是处理家庭内部关系的行为准则。A. 错误B. 正确满分：2.5 分3. 美国的历史发展及其政体形式，决定美国教育领导权的形式与欧洲大陆不同，一直
33、都有国家统一的教育领导权，实行一种典型的国家集权制。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分4. 在新传统教育流派中，永恒主义教育流派的教育思想具有鲜明的宗教色彩。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分5. 苏美尔时期出现的最早的学校，教学管理非常严格，体罚盛行，老师用木棒责打学生是经常的事情。A. 错误B. 正确满分：2.5 分6. 教会学校，其目的在于造就服从他们的知识干部和愚弄广大的中国人民。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分7. 18 世纪德国实科学校的出现，揭开了文科中学与实科中学斗争的序幕，也体现了新的自然学科与旧的古典学科的较量，反映了资本主义生产方式与封建的生产方式的斗争，加强了科学与教育的联系，对文科中学的发展也产生了重要的影响。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分8. 清朝政府对各类学校使用教材的控制非常严格，其法定教本是程朱学派注释和阐发的儒家经典。程朱理学是教育的绝对法典。A. 错误B. 正确满分：2.5 分9. 西欧中世纪大学的组织形式是在中世纪行会组织的影响下形成的，最初是由进行知识交易的人自行组合成的团体。14 世纪以后，逐步成为由教师和学生组成的团体。A. 错误B. 正确满分：2.5 分10. 劳动教育是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。 （ ）A. 错误B. 正确满分：2.5 分
