1、新课标七年级下册第三单元测试题班别：_ 姓名：_ 得分：一、基础知识及应用给下列划线的字注上正确的读音。重荷( ) 深邃 ( ) 磐石( ) 迭起( ) 赫然( ) 作家作品填空(1)闻一多先生的说和做的是我国著名诗人 先生写的颂扬闻一多先生崇高品格和精神的一篇文章，其主人公闻一多先生是我国现代著名的 、 、 。(2)音乐巨人贝多芬是我国当代著名的作家 写的一篇叙事散文。文中的主人公贝多芬是 国伟大的 ，他的代表作有 和 。(3)福楼拜家的星期天是 国作家 的作品，他的代表作有 。文中的主人公福楼拜是另一位在 国有影响的大作家，其代表作有 等。(4)资治通鉴是北宋政治家、史学家 主持编纂的一部
2、 通史。3请根据括号里的内容，填写成语。（）他时而激情满怀，时而 （由正义激发的愤怒充满心胸） ；有时热烈机动，有时雄辩过人。（） “ ， （不辞劳苦地贡献出自己的一切，到死为止。） ”正好准确地描述了邓稼先的一生。选词填空这张肥胖但很 的脸的下半部都覆盖着 得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但十分 ，透着 的目光。（候选词：固执、修、探求、尖刻、剪、坚毅、刮、寻求、尖锐、顽固、渴求）二、阅读理解（一）31 年前，我由北京去青海柴达木当一名石油工人时，便听说了这个故事，它足以让我记住一生。1954 年，当第一支石油勘探队踏入这浩 hn（ ）的“生命禁区”时，运载物资、陪伴他们而行的只有“沙漠之
3、舟”骆驼。一次，一个勘探小分队在大风中迷了路，他们走了六天，一峰饥渴难忍的骆驼猝然倒地，它张着大嘴，仰天长啸驼工向队长苦苦哀求：“给它点水吧，救救它吧。 ”8 个人的小分队只剩下两桶水了。眼下，大队伍又去向不明，这两桶水维系着全队人的生命呵！望着眼前这片被戈壁疯狂蹂躏的沙砾，小分队的人们仿佛也在睁着枯涩的眼睛在哀求：给它点水吧，它还能活望着远处绵延起伏的阿尔金山，那被风沙撕裂的通道褶皱也在哀求：给它点水吧，它还能活可茫茫戈壁，戈壁茫茫，只有沙砾只有沙砾队长姓葛，他望望乌孜别克族向导阿吉老人，老人望望仅剩下的两桶水，坚定地摇摇头。全队人都明白了，面向骆驼脱帽肃立。葛队长挥挥手，示意走吧。可大家的
4、腿像灌了铅，一步三回头， 队伍行进不足十米远时，那峰骆驼竟顽强地支 chng（ ）起前蹄，毅然站立起来，迈着沉重的驼步，蹒跚地追赶着队伍这个勘探队最忠实的伙伴，迈着沉重但充满无限希望的驼步，一步、一步向勘探队走来驼工再次跪倒在地，失声大哭：“救救它吧”全队的人都被那驼步声和这嘶喊声震（ ）hn 得落下热泪，谁也再不肯向前走一步了。葛队长仰天长叹一声，甩下一串热泪，从一个保卫人负肩上取下一支枪，同样迈着沉重的步子向骆驼走去。全队人都惊呆了，驼工一下明白了队长的意图，紧紧抱着队长的双腿，哭喊着：“你不能这么做，你没有权力这么做呵”葛队长急了，冲天扫了一梭子子弹，大喊：“我的权力是战胜死亡，全队立即
5、出发！”他的声音在戈壁滩的上空回荡。大家一下清醒了，是的，我们必须战胜死亡，走向希望。队伍出发了，谁也不敢回头再看一眼那峰骆驼。那峰不屈的骆驼站起来又倒下，倒下又站起来傍晚，队伍终于找到据点，驼工顾不上吃饭，灌了一桶水，刚要走。阿吉老人拦住了他：“孩子，不能去，会迷路的。 ”驼工说：“不会，有月光，我顺着驼印走”驼工走了，再没回来。一个月后，勘探队在一个叫“开特米里克”的地方发现了他，在盐碱滩上，他仰天长卧，已成为不朽的人，上衣撕开，袒（ ） tn 的胸膛上遗留下无数条深深的血迹，上衣兜里，只有 5 元人民币。这钱是他第一个月留下的工资，准备寄给河北老家双目失明的老母亲。他手里紧紧抓着那个歪倒
6、在地上的水桶，水，在盐碱滩上留下一团深深的水渍“开特米里克”蒙语为小山包。勘探队员们在这个小山包上安葬了这位十八岁年轻的生命。没有水泥，没有木板，自然也就没有了墓碑。茫茫的戈壁紧紧地把他拥抱。“开特米里克” ，这个沙砾堆就的金灿灿的小山包，深情地包容了这位在青海油田死亡档案里记载的倒在勘探路上的第一个人。他叫范介民。今年秋天，我再次返回我在那里生活了 28 年的青海柴达木。当我站在开特来里克面前时，那峰骆驼又出现在我的眼前，我也仿佛听见范介民说：我永远和骆驼同在了。不远处，已建成了一个百万吨的油田了，钻塔林立，钻机轰鸣，现代化运输车队川流不息。油沙山下，正耸立着一座纪念碑，上面书写着：为勘探和
7、开发油沙山而献身的烈士永垂不朽！我们到纪念碑下，凝视着远方。远方，范介民牵着骆驼向我们走来。31 年了，他和那峰骆驼一直走向我的心灵深处。1、 据拼音写汉字（）浩 hn（ ） （）震（ ）hn（）支 chng（ ） （）袒（ ）tn2、第五句中，阿吉老人“望望仅剩下的两桶水，坚定地摇摇头” ，阿吉老人摇头的原因是什么？ 3、 开特米里克 ，这个沙砾堆就的金灿灿的小山包，深情地包容了这位在青海油田死亡档案里记载的倒在勘探路上的第一个人。他叫范介民。 ”这一句运用了 的修辞手法，它表达了对驼工 的感情。4、通读全文，与第一句在结构和含义上形成对照的一句话是 （二）鲁迅自传我于一八八一年生于浙江省绍
8、兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。
9、但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台（）医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编
10、译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在新青年上的。这时才用“鲁迅”的笔名（） ；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：呐喊 ， 彷徨 。一本论文，一本回
11、忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本中国小说史略 ，和一本编定的唐宋传奇集 。1.给文段中加点的字注音。豫（ ）斩（ ）籍（ ）读句子，回答问题“我的母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。 ” （1）破折号用在这里所起的作用是_。（2）鲁迅为什么一方面说自己“总不肯学做幕友或商人” ，另一方面又强调“这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路”？判断下列说法的正误（1）传记是记载人物兴趣爱好的实用文体，可分为两类：一是自述生平，叫“自传” ；一是由别人撰写的，称“传” 。 （ ）（2）
12、传记的内容要真实准确，不能虚构。 （ ）（3）鲁迅初写小说是 1918 年，登在新青年上的第一篇白话小说是阿 Q 正传 ，其时第一次使用“鲁迅”笔名。 （ ）（4）1930 年前，鲁迅的作品汇集成书的有两本短篇小说集呐喊 、 彷徨 ，一本回忆录朝花夕拾 ，一本散文诗野草人（ ） （5） 藤野先生 、 从百草园到三味书屋 、 故乡都选自鲁迅的小说集呐喊 。 （ ）文段横线处去掉“已经”两个字好不好？为什么？填写表格。时间 地点 活动十八岁 南京 考入水师学堂，分在机关科（1） 南京 （）毕业之后 （3） （4）两年后 （） （）二十九岁 中国 教书。从经济上帮助家庭鲁迅为什么要选择学医，又为什么
13、决定弃医从文的？从这些事情我们可以看出鲁迅是一个怎样的人？（三）阅读下文，完成练习。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若弧？孤常常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学，及鲁肃过于寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大凡何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.把这段文字分成两层，并归纳层意。 2.孙权给吕蒙提的读书目标是_。 3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是_。 4.”大兄何见事之晚乎？”一句翻译正确的一项是（ ） A大兄弟为什么发现事情这
14、么晚呢B大哥为什么了解这件事这么晚啊 C兄长识别事势多么迟啊 5翻译句子。蒙辞以军中多务： 卿今者才略，非复吴下阿蒙：三、写作以我的为题（“”可以是自己熟悉的人，如老师、同学、朋友等） ，写一篇 600 字左右的文章。新课标七年级下册语文第三单元测试题参考答案一、1.h su pn di h 2.(1)臧克家 诗人 学者 民主战士 (2) 何为 德 作曲家 命运交响曲第九交响曲(3)法 莫泊桑羊脂球法 包法利夫人(4)司马光 编年体 （）义愤填膺（）鞠躬尽瘁 死而后已 坚毅 修 尖锐 探求二、 （一） （）瀚（）撼（）撑（）露 （个人的小分队已经迷路天了）剩下的水只能用来救人拟人 崇敬、赞美3
15、1 年了，他和那峰骆驼一直走向我的心灵深处。（二）y zhn j （1）解释 （2）虽然学做幕友或商人是“我”乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路，但“我”却不肯如此，从而说明了鲁迅不是一个随波逐流的人，他对于人生道路的选择有自己的看法。 （l）（2）（3）（4）（5）不好，因为有了“已经”就说明在学校毕业前我就早 有学医的打算。 （）大约过了半年（）进矿路学堂去学开矿（）日本仙台（）学医（）日本东京(6)提倡新文艺学医原因：知道新的医学对于日本维新有很大的帮助，因此希望学医以挽救中国。弃医从文原因：“觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动。”从鲁迅对人生道路的选择，我们可以看出鲁迅是一个时刻关心国家命运的爱国青年。（三）1.“初”到“蒙乃始就学”为第一层，写孙权与其劝学对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分，是鲁肃与吕蒙的一次谈话。 2.涉猎见往 3. “卿今当涂掌事，不可不学！” 4.C 5.吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。
