,同学们好！,更 多 的 成 功！,希望这节课能带给你：,更 多 的 欢 乐！,更 多 的 收 获！,人教新课标一年级数学下册,前后,教学目标,1.使同学们认识“前、后”的基本含义，初步感受它们的相对性。 2.使同学们会用“前后”描绘物体的相对位置。 3.通过直观演示和动手操作，初步感受它们的相对性。 4.通过活动，激发学习兴趣，培养学习的良好习惯。,我后面是谁？ 我前面是谁？,我前面是 哪几只小动物？,你还知道 什么？,今天，我们要到动物园去参加那里的森林运动会！大家可高兴了！,一共有几个人 ？,我的前面有几个人?,我的前面是谁？后面呢?,开始了,加油！谁在最前面？ 谁在最后面？,我的前面有谁？我的后面有谁？,谁得了第一？,卡丁车比赛,比赛开始了！,1号车在（ ）号车的前面， 在（ ）号车的后面。,5,4,1号车排第（ ）； 5号车在（ ）号车的后面，在（ ）号的前面。,4,2,3,做一做比一比,做一做比一比,我坐公交车,游戏,要求：1.一司机，售票员（老师） 五个学生站台，乘客 2.起点站 火车站，百货公司，水族馆，美食馆，动物园 3.学生上车要说自己在什么站上车什么站下车，一共要做几个站？说对了 才能下车,故,事,园,新,龟,兔,赛,跑,今天你学会了什么？,全课总结,认识前、后的基本含义，会用前、后描述物体的相对位置。,谢谢你们!,同学们,我们下课了!,
