1、广告摄影教学大纲学时： 54 学分：2 课程性质：专业方向选修理论课时： 16 实验课时：36实验个数： 20 适用专业：摄影专业一、 说明一、课程的性质、地位和任务广告摄影是一门与其它摄影门类全然不同的领域。它既是一门独立的学科，又越来越多的表现为各项整体广告活动的一部分，并常常要与电视广告、POP 广告，以及企业的形象策划 CI 等密切配合，甚至在内容和形式上都要整体性。它早已深入社会生活的各个领域，如各种商品目录、形形色色的海报、简报、杂志封面、插图、以及时装宣传等等。广告摄影在现代商业社会扮演着一个举足轻重的角色。广告摄影是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，
2、服务于商业行为和目的的摄影，它既不以审美作为最终目的，也不以反映摄影者的个人情感和思想主旨，而是以传播商业信息和广告意念为主要动机，以迎合消费者情趣，达到促销的目的。这种明确的功利性倾向，是现代广告摄影的最大特点。二、课程的基本要求教授学生作为一个专业广告摄影师所应具备的各项专业知识，促进学生对于广告摄影所必须的摄影器材、照明工具、各类照明灯具的光质特点和基本控制方法及其综合处理措施的了解；培养学生对于影棚拍摄的组织、创作能力，提高学生的理论修养。三、课程教学改革采用多媒体教学，给予学生更加直观的视觉感受。带动学生运用所学专业知识进行社会实践，在实践中增长摄影经验，并查漏补缺。二、 本文第一章
3、 广告摄影与广告摄影师第一节 广告文化与广告摄影第二节 广告摄影师1、广告摄影师在广告创作中的地位 2、广告摄影师的素质与创造力第三节 广告画面的创作1、特点与要素 2、广告画面的创作技巧与手法第二章 大型相机第一节 大型相机1、大型相机的结构 2、典型大型相机3、大型相机的基本操作第二节 大型相机的镜头1、镜头的涵盖率 2、典型大型相机镜头主要技术指标第三节 镜头的特点1、焦距与视角 2、镜头焦距的选择3、各种胶片尺寸与镜头焦距第四节 镜头与曝光1、大型相机拍摄时镜头的最佳光圈 2、镜头对焦的最佳调整3、拍摄比例与曝光补偿作业题目：广告摄影技术语言表现作业内容：运用基础的摄影手法拍摄“景深变
4、化”图片三幅、 “慢门控制”图片两幅、 “高速闪光”图片两幅、 “慢速光绘”一幅。作业要点：通过对于早期学习的摄影基础进行进一步的提高，上升到创作的高度上。 作业目的：扎实同学们的摄影基础，为创作做好准备。第三章 大型相机的位移与摆动第一节 空间透视与影像变形第二节 大型相机的位移与摆动1、 平行线的校正 3、影像清晰度的控制2、 利用相机的摆动来控制变形第三节 清晰度与缩小光圈的配合第四节 最佳对焦平面的选择第五节 焦点的虚实控制第四章 胶片与滤色片第一节 黑白胶片与彩色胶片1、黑白胶片与彩色胶片的特性 2、色彩平衡第二节 常用胶片1、常用彩色胶片 2、常用黑白胶片第三节 色彩还原中的偏色第
5、四节 倒数律失效第五节 滤光片1、黑白胶片滤光片 2、彩色胶片与滤光片3、黑白、彩色胶片共用滤光片 4、特殊效果滤光片5、闪光灯滤光片第四章 测光与曝光控制第一节 测光1、测光法 2、混合光源的测光第二节 感光胶片的宽容度第三节 曝光控制1、被摄影明度的对比控制 2、色调变化控制3、供印刷使用反转片的密度控制 4、曝光补偿作业题目：广告摄影的视觉组织形态及摄影基础语言表现作业内容：以任意一形态物体为对象，拍摄 15 幅不同画面结构的作品（6 寸以上） ，A4 幅面卡纸背衬装裱。作业要点：通过选择不同背景，不同视角，不同光线及投影，组织成 15 幅完整画面。 作业目的：同一题材多画幅练习，进行想
6、象力，画面组织能力，光线运用能力的培养。第五章 广告摄影的照明及其性质第一节 广告摄影的照明1、光的特性与摄影应用 2、摄影造型光的类型及性质3、光位第二节 广告摄影的性质1、照明光效与造型特性 2、摄影用光光种第三节 大型系列灯具1、大型闪光灯的结构 2、不同效用的闪光灯具3、典型大型闪光灯 4、连续光源灯具5、前背景幻灯投影系统第六章 布光通则第一节 布光光源的基本要求1、投影和耀斑 2、控光与反光3、布光法第二节 典型质感分类1、吸收性被摄体 2、传导性被摄体3、反射性被摄体 4、复合型被摄体第三节 典型布光1、纺织品 2、皮革3、时装 4、木制品5、金属机件 6、银器与电镀制品7、手表
7、与首饰 8、瓷器与塑料9、玻璃与透明体 10、食品11、电器 12、车辆13、工业产品摄影 14、商品与模特第四节 摄影技法1、近摄 2、翻拍3、无投影布光 4、多重曝光5、特技摄影 6、内景摄影7、外景摄影第五节 布光难点与检查作业题目：摄影对象的材质体现及曝光控制作业内容：拍摄深色吸光物体、透明物体和淡色调反光物体各一幅。作业要点：对不同性质的物体，用光方法和曝光方式都有所不同。作业目的：练习使用不同性质的光线塑造物体，构造画面及正确曝光的方法。广告摄影实验教学大纲学时： 120 学分：5 课程性质：专业方向选修理论课时： 40 实验课时：80实验个数： 20 适用专业：摄影专业大纲执笔人
8、：李化来 大纲审定人：一、实验课的性质与任务广告摄影是一门与其它摄影门类全然不同的领域。它既是一门独立的学科，又越来越多的表现为各项整体广告活动的一部分，并常常要与电视广告、POP 广告，以及企业的形象策划 CI 等密切配合，甚至在内容和形式上都要整体性。它是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄影，它不同于其他门类的摄影，它既不以审美作为最终目的，也不以反映摄影者的个人情感和思想主旨，而是以传播商业信息和广告意念为主要动机，以迎合消费者情趣，达到促销的目的。这种明确的功利性倾向，是现代广告摄影的最大特点。二、实验课目的与要求教授学生作为一个专业
9、广告摄影师所应具备的各项专业知识，促进学生对于广告摄影所必须的摄影器材、照明工具、各类照明灯具的光质特点和基本控制方法及其综合处理措施的了解；培养学生对于影棚拍摄的组织、创作能力，提高学生的理论修养。三、实验项目及内容提要广告摄影实验（第一学期）实验类型序号实验名称学时必开选开 验证基本操作综合设计内容提要1 图形语言表现 4 合理安排画面的秩序、律动、节奏、主次、轻与重、和谐与对比。2 外形特征表现 4 选择清晰的轮廓语言，认识外轮廓所具有的造型可能。3 体积的塑造 4 通过明和暗的影调塑造出三维空间的形体语言。4 质感语言表现 4 通过人们最为依赖的物质感受。5 色彩语言表现 4 以和谐色
10、彩抒发浪漫情调，对比色彩创造活泼主题。6 黑白语言表现 4 将摄影带入主观审美，让拍摄物缺失色彩。7 空间语言表现 4 依赖于透视变化，使二维图片产生三维关系。8 特殊语言表现 4 体现人眼不可发现的物象。9 特殊视角表现 4 培养独特的审美眼光。10 创造新光源的 创作 4 人工光、自然光创作。广告摄影实验（第二学期）实验类型序号实验名称学时必开选开 验证基本操作综合设计内容提要11 内心感受的 影像表达 4 学会表达是创造的主要语言、重要环节，用影像表达内心感受。12 美化影像 4 使用美化手法让影像更美，让拍摄对象扬长避短。13 广告摄影技术语言表现 4 运用基础的摄影手法拍摄“景深变化
11、” 、 “慢门控制” 、 “高速闪光”、 “慢速光绘” 。14 视觉组织形 态表现 4 通过选择不同背景，不同视角，不同光线及投影，把同一题材组织成 15 幅完整画面。15摄影对象的材质体现及曝光控制4 练习使用不同性质的光线塑造物体，构造画面及正确曝光的方法。16 高中低调 4 拍摄高调、中间调、低调黑白图片。17 恒定光源与 闪光 4 合理使用恒定光源与电子闪光及混合光源。18 光比训练 4 利用不同光比表现影像。19 广告摄影表 现 4 针对拍摄的对象进行背景分析，选择合适的表现语言，勾画草图，选择合适的道具进行拍摄。20 广告摄影创 作 4 挑选前期拍摄较好图片进行创作。四、实验报告的形式*的实验报告实验名称：1、2、实验目的：3、实验器材：1、2、3、4、实验步骤：5、1、曝光数据； 1、曝光数据；2、曝光数据； 2、曝光数据；实验光位图：3、曝光数据； 3、曝光数据；1、2、3、4、实验小节：5、五、考核办法平时作业成绩占 30%，期中考试占 30%，期末考试占 40%。六、参考书目广告摄影技术教程中国摄影出版社 刘立宾 著广告摄影与摄像 浙江大学出版社 邵大浪 朱箐 著大画幅摄影 浙江摄影出版社室内静物摄影技巧辽宁美术出版社 美加里珀韦勒 著广告摄影 辽宁美术出版社 宿志刚 唐东平 著
