1、1导学案执笔人：初审：语文备课组 审核： 授课时间： 课型： 课题：24 出师表 第三课时【学习目标】1、知识与技能目标：积累实词的含义，顺畅朗读、翻译、理解并背诵 7-9 段。2、过程与方法目标：反复朗读后，借助工具书和课下注释翻译、理解并背诵课文 7-9 段。3、情感态度与价值观目标：认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。【学习重难点】把握重点生字词的意思，顺畅地翻译 7-9 段并背诵下来。【学法指导】顺畅朗读课文的基础上，借助注释和工具书，翻译、理解并背诵 7-9段。【学习过程】【预习交流】一预习自学1、给加粗词语注音并释义。驽钝（ ）（ ）： 斟酌损益（ ）：攘除（ ）（ ）：
2、 咨诹善道（ ）：彰其咎（ ）： 2、翻译 7-9 段。 （把疑难句子写在下面或从文中画出）3、难句翻译。恐托付不效:庶竭驽钝:二合作探究1、齐读第 7 节，回答：作者夙夜忧叹的原因？表达作者思想感情的句子？2、齐读第 8 节，回答：第一句照应上段哪一句？ 第二句前半句照应上段哪一句？ 第二句后半句照应第一段哪一句？3、齐读第 9 节，回答：第九段表达作者什么感情？【汇报展示】一汇报展示小组选出代表发言，做到语言简洁、表述洪亮清晰。二质疑释疑提出你的不解之处，由其他小组解答。加油啊！同组再次朗读课文，然后完成当堂检测。【当堂检测】1、词语解释。 不效： 深入不毛： 驽钝： 以彰其咎： 咨诹：
3、临表涕零： 2、句子翻译。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也以咨诹善道，察纳雅言。临表涕零3、下面加粗的词语解释有误的一项是（ ）A 夙夜优叹（早晚） B 深人不毛（不长草的地方）C 当奖率三军（军队的统称） D 至于斟酌损益（革除）4、朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A 恐托付不效 B 深追先帝遗诏 C 臣/不胜受恩感激 D 进尽/ 忠言5、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 （隆中对）B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（桃花源记）C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（狼）D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）5、试背诵课文，看谁背得既快又准，并把难背之处背写或抄写在下面。【拓展延伸】2诸葛亮是智慧的化身， 三国演义很多事例体现了这一特点，如摆八卦阵， 参考答案：作者夙夜忧叹的原因？“恐托付不效，以伤先帝之明”表达作者思想感情的句子？“此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。 ”第一句照应上段哪一句？“奖率三军，北定中原” 第二句前半句照应上段哪一句？“斟酌损益，进尽忠言” 第二句后半句照应第一段哪一句？“开张圣听” 3、齐读第 9 节，回答：3、下面加点的词语解释有误的一项是（D ）4、朗读节奏划分不正确的一项是（B ）D诸葛亮智慧化身三国演义很多事例体现这特点，如摆八卦阵，空城计 火烧赤壁 六出祁山
