1、1导学案执笔人:初审:语文备课组 审核: 授课时间: 课型: 课题:24 出师表 第三课时【学习目标】1、知识与技能目标:积累实词的含义,顺畅朗读、翻译、理解并背诵 7-9 段。2、过程与方法目标:反复朗读后,借助工具书和课下注释翻译、理解并背诵课文 7-9 段。3、情感态度与价值观目标:认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。【学习重难点】把握重点生字词的意思,顺畅地翻译 7-9 段并背诵下来。【学法指导】顺畅朗读课文的基础上,借助注释和工具书,翻译、理解并背诵 7-9段。【学习过程】【预习交流】一预习自学1、给加粗词语注音并释义。驽钝( )( ): 斟酌损益( ):攘除( )( ):
2、 咨诹善道( ):彰其咎( ): 2、翻译 7-9 段。 (把疑难句子写在下面或从文中画出)3、难句翻译。恐托付不效:庶竭驽钝:二合作探究1、齐读第 7 节,回答:作者夙夜忧叹的原因?表达作者思想感情的句子?2、齐读第 8 节,回答:第一句照应上段哪一句? 第二句前半句照应上段哪一句? 第二句后半句照应第一段哪一句?3、齐读第 9 节,回答:第九段表达作者什么感情?【汇报展示】一汇报展示小组选出代表发言,做到语言简洁、表述洪亮清晰。二质疑释疑提出你的不解之处,由其他小组解答。加油啊!同组再次朗读课文,然后完成当堂检测。【当堂检测】1、词语解释。 不效: 深入不毛: 驽钝: 以彰其咎: 咨诹:
3、临表涕零: 2、句子翻译。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也以咨诹善道,察纳雅言。临表涕零3、下面加粗的词语解释有误的一项是( )A 夙夜优叹(早晚) B 深人不毛(不长草的地方)C 当奖率三军(军队的统称) D 至于斟酌损益(革除)4、朗读节奏划分不正确的一项是( )A 恐托付不效 B 深追先帝遗诏 C 臣/不胜受恩感激 D 进尽/ 忠言5、下面各组加点词意思和用法相同的一项是( )A、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 (隆中对)B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也(桃花源记)C、宜付有司论其刑赏 转视积薪后,一狼洞其中(狼)D、先帝不以臣卑鄙 不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)5、试背诵课文,看谁背得既快又准,并把难背之处背写或抄写在下面。【拓展延伸】2诸葛亮是智慧的化身, 三国演义很多事例体现了这一特点,如摆八卦阵, 参考答案:作者夙夜忧叹的原因?“恐托付不效,以伤先帝之明”表达作者思想感情的句子?“此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。 ”第一句照应上段哪一句?“奖率三军,北定中原” 第二句前半句照应上段哪一句?“斟酌损益,进尽忠言” 第二句后半句照应第一段哪一句?“开张圣听” 3、齐读第 9 节,回答:3、下面加点的词语解释有误的一项是(D )4、朗读节奏划分不正确的一项是(B )D诸葛亮智慧化身三国演义很多事例体现这特点,如摆八卦阵,空城计 火烧赤壁 六出祁山