1、1永宁山子宜学校诵读兴趣小组活动计划（2014-2015-1）一、活动目标朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。根据新课程标准的的精神和要求，积极培养学生正确的朗读能力和阅读技巧，体会语言文字的特殊魅力和热爱祖国文字的情感，养成爱读书、读好书的习惯，做到准确、流利有感情的朗读课文，形成对语言文字的审美体验，为他们的终身学习生活和工作奠定基础，全面提高学生的素质，更好的发展学生的个性和特长，促进学生的全面发展，为社会培养德智体美全面发展的人才，特制定计划如下：1.培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵
2、读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。2.提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。3.了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮2助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。4.集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展。二、活动措施1.根据各班级和年龄的差异，具体分为低年级组，中年级组和高年级组，朗诵内容从优秀古诗文和经典文章篇目中选择。2.活动期间，各组在
3、指导老师的组织下进行活动。3.定期开展竞赛评比活动。三、活动形式以短小精悍、词语优美又朗朗上口的诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。四、活动时间与内容安排根据学校课程设置，每星期集体活动两次，时间为每周二下午5：25-6：25第1周：宣传、发动第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项3第3 6周：普通话强化训练第7周：朗诵技巧的简介第8周：美文朗诵欣赏第9周：掌握朗读技巧，朗诵训练（毛泽东沁园春雪）第
4、10周：配乐朗诵技巧指导，练习（食指相信未来）第11 12周：推介或自选作品，朗诵第13 14周：经典诗歌散文诵读欣赏第15 16：周组内朗诵汇报比赛第17 18周：迎“元旦 ”，班级朗诵展示会及学生 谈谈朗诵训练的心得体会五、队员名单班级 姓名 班级 姓名六（2） 茂雪雁 六（2） 牛荣荣五（2） 李娜 三（1） 井文艳三（1） 魏宁秀 三（1） 张晶晶三（2） 聂奋甜 三（2） 马钰茹三（2） 高慧 三（2） 拓子妍二（1） 王小霞 二（1） 苟芯蕊备注：经典诵读名篇欣赏1.乡愁作者：余光中 朗诵：珍惜42.南方的夜董卿深情朗诵3.教我如何不想她朱军朗诵4.预言崔永元周涛朗诵5.荷塘月色朗
5、诵：珍惜6.雪朱军徐莉朗诵7.送给天堂的孩子范冰冰李冰朗诵8.死水董浩朗诵9.朗诵清淡的女人10.为了那盏温暖的灯张丹丹朗诵11.电视散文诗邂逅12.春作者：朱自清 朗诵：珍惜13.诗朗诵拥抱春天14.朗诵感悟清明15.电视诗歌散文朗诵：珍惜16.别刘芳菲 王小丫朗诵17.诗朗诵淡淡兰香18.诗朗诵一个人上路19.悼念一棵枫树海霞 陈铎朗诵20.朗诵海燕21.诗朗诵再别康桥22.朗诵我骄傲，我是中国人523.朗诵大漠深处的胡杨24.电视散文雪乡25.你是人间四月天方言朗诵26.你是我心底的一首歌欧阳夏丹朗诵27.灵魂朝拜的天堂电视散文28.蜀道难方明朗诵29.朗诵父亲是我生命的过往30.满江红
6、朗诵-野狼31.望星空王小丫朗诵32.沉静中的流年作者海狼 朗诵：珍惜33.朗诵海棠花祭无题海霞 张泽群朗诵34.电视散文尚湖寻梦朗诵35.等我们老的时候朗读雪冰子36.我眷恋这土地管彤崔治刚朗诵37.朗诵一朵微笑38.朗诵你是我生命中最美丽的相遇39.朗诵离开网络我们还能爱多久40.地球我的母亲濮存昕朗诵41.冬之韵作者：快乐的漂泊 朗诵：珍惜42.一棵开花的树音乐朗诵43.岳阳楼记鲍国安朗诵644.点燃一盏心灯朗诵：珍惜45.我爱这土地任志宏朗诵46.多情自古江南雨朗诵：珍惜47.女人如花朗诵：珍惜48.思念北方康辉朗诵49.将进酒朗诵濮存昕50.在寒冷腊月的夜里梦桐 朱军朗诵51.声声慢李清照名词浅析 作者：商山人 52.十里长街送总理朗诵53.以生命的名义潘虹等朗诵54.荷塘月色朗诵：珍惜55.朱总理深情朗诵的狮子山下56.念奴娇赤壁怀古诗歌朗诵57.朗诵春江花月夜58.电视散文行走在秋天里59.蒋雯丽柔情朗诵别哭，我的宝贝60.配乐诗朗诵：相信献给80后61.手汪涵朗诵62.等你朗诵：珍惜63.世界上最远的距离诗朗诵64.白杨礼赞朗诵野狼765.父亲徐涛朗诵
