18.3 数据的整理与表示班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1、会画条形统计图、扇形统计图2、能从较复杂的统计图中获取相关的信息【 重点难点】重难点：条形统计图、扇形统计图的画法【导学流程】自主学习内容某学校有 3000 名学生,采用抽样调查的方式,设计 了如 下的调 查问卷表:使用调查问卷对 100 名学 生的视力状况进行调查,结果如下:ABAAB BACBA BCAAA ABCAA ABAC B CAABB AABBC CBAAB ABBAD BACAB ABCAA AABBA BACAD ABBAA ABCCA BAAAB CABCA BBAAA ABBCA AABBC将这些数据通过画“正”字统计一下人数和百分比，并画出条形统计图和扇形统计图探究 思考（重点）一、画条形统计图的步骤是什么?1、画出横、纵轴2、画直条3、写 名称、单位二 、画扇形统计图的步骤是什么？ 与条形统计图有何区别？1、计算各部分占总体的百分比2、把百分比转化为扇形圆心角度数,即扇形圆心角度数=360百 分比3、标注统计图的名称,在扇形统计图中标注百分比三、扇形统计图和条形统计图分别适合于描述数据的哪些特征?四、各统计图表示数据优点是什么?缺点是什么?课堂练习课本第 12、13 页做一做、练习题整理内化1. 课堂小结2.本节课学习过程中的问题和疑难
