1、2010年广东文综高考复习备考之思考,一、近年来全国各地高考文综考试命题的特点,“文综”重在考查学生应用中所学的政治、历史、地理知识分析解决实际问题的能力,特别是考查综合运用能力。考试以单学科内部的综合为主,多学科综合为次。纵观近几年来高考命题趋势,归纳起来文综试题有三大特点:,1、从命题情境来看,试题多从现实材料入手,创造新的命题情境,洋溢着浓厚的时代气息。时代感强,紧扣时代脉搏,不回避热点焦点,但也不过分追求热点焦点,试题关注人类社会和国家的发展,回顾近几年高考,这一趋势愈显突出。如金融危机、对外贸易中人民币结算业务的开展、家电下乡、“三农”问题、产业结构的调整、生态文明等都是目前国人关注
2、的焦点和热点。 2、从命题的立意看,突出能力立意,注重知识的综合应用。试题不拘泥于具体的知识点,而是内容、方法和原理广泛串联起来,突出了对解决问题思路的宏观整体认识和把握。 (2009年福建文综29题(1)请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化 ),（2009年浙江文综） 41.（32分） 材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比，农村发展仍然滞后，尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划。2008年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要
3、求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。 材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也
4、认为当“村官”是一个正确的选择。 (1)结合材料一、二，运用政治生活的有关知识，分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。（10分） (2)“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现文化生活道理的？,3、从命题趋势看,呈现如下明显的特征： A.试题稳定性高:结构、题型、难易度比例、题量都比较稳定;充分联系生活和生产,更加注意知识迁移能力的考查;坚决抛弃死记硬背,对一些历史事件,地理事物重在理解其发生、发展、变化的规律和过程。 B.试题信息图表数据化,不仅是地理科、历史科,政治科近年来图表数据所占的比例也在逐年增大。 C. 强调考查社会热点、焦点问题与书本知识的有机结合,突出社会热点问题的隐性
5、介入,对社会重大事件的反映通过题目内涵的领悟来实现。,4. 2009年高考文科综合（全国卷）政治部分试题分析文综试卷中政治部分共100分，其中经济常识38分（比去年多4分），哲学常识36分，政治常识26分（比去年少4分）。选择题共12题，其中经济、哲学、政治各4题，共48分；非选择题共6题，其中第38题经济2题，哲学、政治各1题，第39题经济、哲学各1题。经济、哲学和政治分值比重基本平衡，与教材内容和课时安排也大体一致。2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲文科综合中规定的知识点政治部分共有166个（经济57、哲学65、政治44）。2009年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（全
6、国卷）非常注重基础知识的考核，突出对主干知识的考查。部分试题直接来自课本，即使没有直接来自课本的试题，也是“题在书外，理在书中”。围绕政治学科的主干知识，今年文综试卷政治部分考查的知识点共有27个。,二、2010年广东高考文综考试的一些思考,1.文综、理综的考试性质新课程高考的特点是能力立意，对学生的要求是此学彼用，融会贯通。因此知识是基础，能力是关键。主要是考查知识的理解、应用，遇到新问题如何用学科知识和能力来解决。,2.2010年高考，文科综合试卷呈现形式试卷类型文科（政、史、地）综合试卷分值：政、史、地各100分（满分300分）试卷结构单项选择题：每题4分，共35题，满分140分。 其中
7、 ：地理为111题，分值44分 历史为1223题，分值48分 政治为2435题，分值48分 非选择题：共6题，满分160分 其中：政治为3637题，分值52分 历史为3839题，分值52分 地理为4041题，分值56分,3.学科内容考试范围的变化(1)政治选修由原来的选修2和选修3调整为现在指定选修3，且选修3的内容由原来的5个专题调整为现在的3个专题，其考试由原来的选做题调整为现在的指定选修必做题。政治分值由原来的150分调整为现在的100分，这意味着知识考查的覆盖面将会缩减，其中对四个模块的考查比例也发生了变化(生活与哲学模块占28%，政治生活和经济生活均占27%，文化生活模块的比例下降较
8、多，只占18%)。时事政治虽然列入考试范围，但其考查方式和分量已经发生质的变化，考查方式由原来的纯时事的记忆背诵到现在把时政内容融入具体的选择题或非选择题之中。(2)历史和地理(略),思想政治科包括：经济生活、政治生活（含国家和国际组织常识）、文化生活、生活与哲学以及时事政治（年度内国内外重大时事、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策）模块比例：经济：25%；政治（含国家和国际组织常识）：25%；文化：20%；哲学：30% 时事政治在相关相关内容中体现 试题顺序：地理、历史、政治,4.文综、理综与X科有何不同？ 文综、理综考试只是形式在变化，对单科的要求没有变化。文综、理综合卷
9、考试与X科在本质上是一样的，对能力的要求没有变化。文综、理综考试仍然是选拔性考试。 变化：考试时间相对缩短，题量减少了，有所影响，但影响不大。 目前很多学校采取的三阶段复习方式，其中第一阶段梳理基础是关键，找出学生的“短板”，进行针对性训练，其次才是临战的训练。 单科考试时，基于学科的要求，自主性更强；政、史、地，理、化、生分别合卷后，对学科的基础要求更高，要求学科的基础要更牢固。 合卷后任何一科都有难题，不能偏科，要求三科均衡发展，每科拿到可以拿到的分。,5.关于综合卷的难度要求若按原来三科的难度来设计，合卷后难度值将会下降。生源群体增多是一个因素。(1)目前全国合卷的难度为：0.45-0.
10、55之间。广东X科的难度是0.6。广东合卷后把握原来的难度已经够了。（理由：部分学生考与全体学生考；合卷后意外事故会加大）(2)各科单科应立足基本。难度分绝对难度和相对难度，难度是不能示例的，题型示例以中等难度为主，对难度要有一个定心丸，与X科的要求是一样的，不存在三科难度加大。,6.关于学科间的知识能力要求高考是综合素质考试，在命题中三科的阅读量、思考量、解答量是各占50分钟，命题中不占其他科的时间。要学会50分钟该拿多少是多少，学生要学会控制，50分钟拿100分是少数人可以达到的，要学会放手，训练学生该拿多少是多少，这是需要训练的，但前提是抓好基础工作。,7.关于综合科高考成绩的问题根据相
11、关部门公布的信息，综合科高考成绩按三科合卷公布，不按学科公布，因此广大教师只要尽心尽力、一心一意地去做好备考，就不应该有太重的心理焦虑和压力。 8.高考命题专家会关注哪些指标？根据以往的经验，高考命题往往要求：大覆盖面、主干核心知识尽可能考查到，能力种类全、能力配搭好，能反映学生真实水平。作为选拔性考试，为了实现选拔学生的目的，必然要做到：较好的效度、较好的信度、适当的难度、较好的区分度。从整卷来看，落实考试目标，重点在效度、信度。难度影响的因素是广泛的，有心理的层面、会有难题。,三、文科综合的高考复习备考策略,-广东高考从1999年以来一直是单科考试，目前全国大部分已都是理综、文综考试。主要
12、是教学上的适应性。 1. 强化基础知识,注重能力培养、构建知识网络文科综合能力测试具有“低起点考查基本知识,高要求考查运用能力”,在“考查学科能力的基础上,考查利用相关学科知识综合解决问题的能力”等特点。纵观历年文科综合能力测试卷,一方面突出了能力考核,另一方面则不断强化对政史地三科基础知识的要求。 而政治学科知识点繁多，要想准确记忆和理解这些知识点绝非易事。如果只重视对单个知识点的记忆，而忽视对教材知识体系的完整构建，是很难灵活运用知识分析和解决问题的。这就要求考生找到一个能将教材知识点串联起来的有效方法，把所有的知识点用大大小小的“红线”串起来，即使是一个“独立”的知识板块，也应当将其作为
13、知识网络中的一个单元进行记忆，这样可以最大限度地避免记忆的缺失和知识的遗忘，以便在高考有限的时间里迅速准确地提取知识，解答试题。,2.坚持分训练和测试合卷的统一搞好单科,把主要精力放在单科的学习上。为什么呢?分析近年文科综合高考题,基本是单科拼盘。其中,几乎所有小题、前几个大题,根本就是只涉及一科;而最后两道大题,名曰“跨学科综合”,实际上也是每个学科分别设几问,然后生硬拼接起来。而广东2010年的考试说明明显地告诉我们，广东的文综卷是单科拼盘。所以,要把主要精力放在单科学习上,切忌好大喜功,搞很多跨学科的专题。 而学科内的综合由于难度稍低,思维跳跃程度不强烈,于是广大师生不够重视,结果出现了
14、重学科间综合轻学科内综合的倾向。因此,我们在文科综合复习备考中应克服这种倾向,不可本末倒置,更不应该开设以应对综合能力测试为目标的综合课。正确的做法是:扎扎实实复习各学科基础知识,立足主干知识,建立本学科的知识体系,把主要精力和时间放在学科内的综合上(最好是专题复习与单元复习结合进行)。,3.坚持知识、能力和情感价值观的统一近几年文科综合考试命题者在学生能力的考核方面，呈现出这样的一些特点：(1)理科生增多以文学、艺术等为情景的题目，而文科生增多以自然科学等情景的题目，考查考生综合素养。高考命题设计者运用诗一般的语言组织题干和选项,突出体现了文科综合能力测试的亲和性。如将理性思维(哲学常识)与
15、感性认识(名人精典语录或古诗词)有机结合等等。(2)加大考查先进的文化和思想意识形态的变化内容。近年来，高考政治对思想意识形态重视更为突出，将主流价值观通过具体的情景让考生反映出来。如广东08年40题的人生价值的实现、09年40题人民群众的作用等。,4.加大对广东特色内容的了解 分析2008年和2009年两年的高考试卷，最后一道大题都是取材于广东省经济生活方面的背景材料，且都是通过数据比较说明广东省经济社会的全面进步。如08年珠三角的贸易问题、09年的“广东现象”等。虽然2010年广东高考由单科政治向文综政治转变，但考查地方特色的传统不会改变，有可能考查的角度是广东的自主创新(广东制造广东创造
16、-广东创新)，亚运会的筹办、粤剧的申遗成功等。这就要求考生必须充分了解2010年广东省经济、社会等各方面科学发展的原因和措施等。,5.关注现实问题,建立知识整体结构,寻找学科间内容的切入点 国内外重大时事政治、社会热点问题始终是高考的重要内容,以这些重要内容为背景材料,运用所学理论进行分析阐述,是对考生进行综合科考试常见的重要情景,必须引起注意。 而热点问题，应该做到：第一,注意长效性、普世性、重大性热点。如环境、主权、科技等问题,关乎人类发展的根本,在任何时候都是热点。这种长期热点,是高考的主要关注的问题。,第二,怎样处理和把握当年的时政热点。其一,不要去背,也不要管细节。近年的高考,当年热
17、点基本都是作为背景材料出现,没有正面考查的(这完全不同于前些年政治高考的时事题),因此只要“脸熟”就可以。其二,要放在长期热点的大背景下分析。例如, “控制温室气体排放行动”等，应从学科知识分析意义、以及实现的措施，千万不要就事论事,脱离了宏观的背景。现在总强调的“人文关怀”,就是指这些关乎人类前途和命运的大背景。,6.遵循认知规律,提高文综训练质量 文综训练,应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。在第一轮复习时,主要把握学科内知识的综合,进一步拓宽背景知识,做到“广积粮但不深挖洞”。第二轮、第三轮复习时可进行专题训练和热点问题训练。其他时间可做一些适应性的三科综合练习,注意多思考,从多角
18、度、多层次地分析每一道题,进行变式训练。,三、高考文科综合应考策略与技巧,1.答题顺序的策略-由易到难文综试卷往往是这种顺序,先从地理开始,地理给一个空间概念,后面是历史题,历史题给一个时间线索,最后是政治上给予认识、评价等等。如果同学们从地理空间上能够很快作答,首先就做地理题。如果看了材料分析后做政治评价比较容易,也可以先做政治题。也就是说你不一定按照试卷的顺序答题,而是你根据自己对这道题的“感觉”,选择你最容易做出答案的问题先做。当你做出了答案的时候就会激发出你对其他问题的思考。也就是说这种考场上的迁移和举一反三能力是在做题当中形成的,这种迁移或者是举一反三的能力是同学们在做综合试卷时必须
19、把握的能力。,2.时间分配的策略 -适度从紧,节奏快慢有度 如果答题过程中,时间分配不合理,极易导致发生失误。有人开始过于紧张,盲目抢速度,思维展不开,能力和水平发挥不出来;有人开始缺乏时间观念,或慢条斯理地答题,或着眼于局部,被某道题缠住无法脱身,或对某道题很有把握,在它上面费了很多心思,期望做得尽善尽美,等到觉醒时,时间已过大半,慌忙中只好加快速度,慌中添乱,忙中出错,结果降低了正确率;有人做题时浅尝辄止,粗略一看感觉不会就轻易放弃,结果拉下一大片的题没有做,引起心理极度恐慌;有人太“贪心”,不论会不会,从头到尾把每个题都动笔做一做,结果是浪费了时间,每个题也都做了,但出错太多。,3.对待
20、难题与易题的策略-认真做好“减法”，努力做好“减法”考生之间拉开距离或者拉开较大差距的,并不是难题而是容易的题。因为难题对绝大多数考生而言,得分的可能性较少,你难我也难;但在简单题目上,你错别人不错,你失分多,别人失分少,自然你的得分比别人少。所以对中低档题,要竭尽全力,确保得全分得高分;对于难题,不要心存畏惧,尽力去做,但也不要纠缠不休,要敢于暂时放弃,去做后面的题,后面的题不一定是难题。文综试卷不是按照试题的难易安排试题的顺序。失去有时就是拥有,放弃局部,实际上就是为了获得整体。,4.答题的技巧和策略-简洁、准确、条理解题的过程是一个展现思维方法的过程。思维方法包括辩证思维和逻辑思维。辩证
21、思维主要指联系地、发展地、全面地看问题,逻辑思维主要是分析与综合,归纳与演绎。解题中需要的思维品质主要是严谨、细腻、准确。因此,在解题过程中要有意识地科学思维。 在做非选择题的答案时,力求简洁、准确、条理。简洁、准确,即要正确使用政治术语,准确运用学科语言进行表达,准确写出结论、观点,简明写出分析过程,切忌把过程写得太复杂。条理,即合乎逻辑地表达,层次分明,条理清晰。,五、关于时下热点的一点思考,专题一：新中国成立60周年 专题二：加强节能减排(低碳经济) 增强可持续发 展能力 专题三：加强公共卫生安全、积极应对H1N1甲型流 感专题四：全球联手，共同渡过“后危机”时期专题五：关注民生问题，注
22、重公平，构建和谐社会专题六：亚运会的筹办与粤剧的申遗成功,专题一：新中国成立60周年,经济学：生产力与生产关系之间的辩证关系；社会主义的本质；完善我国的基本经济制度；我国的分配制度改革；坚持对外开放，实现互利共赢。 政治学：邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；党的领导和党的基本路线；切实履行和转变政府职能；加强国际交往，坚持对外开放的基本国策。 哲学：物质和意识的辩证关系； 规律性的客观性与主观能动性的关系； 用联系的、发展的、全面地看问题； 事物的发展是前进行和曲折性的统一； 实践是认识的基础； 人民群众是实践的主体，是历史的创造者 文化生活：大力发展文化事业和文化产业，刺激文化消费，
23、促进文化大繁荣大发展；优秀文化作品对个人全面发展的影响巨大；建国60周年晚会融入了的传统文化内涵；采用多种手段创新发展我国文化产业，充分挖掘传统文化资源；弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园；弘扬以改革创新为核心的时代精神；建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，构建社会主义和谐社会；加强社会主义精神文明建设，发展先进文化。,专题二：加强节能减排(低碳经济) 增强可持续发展能力,经济常识1国家宏观调控在实现资源优化配置和经济社会可持续发展中发挥着不可替代的作用。国家综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，贯彻和落实科学发展观，有利于节约资源，保护环境，实现经济社
24、会协调发展。2落实科学发展观，建设资源节约型社会，要求企业降低生产成本，转变经济增长方式，依靠科技进步和现代化管理，以最小的资源消耗，创造最大的经济效益。3落实科学发展观，建设资源节约型社会与环境友好型社会，必须走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子，调整和优化工业结构，限制高能耗、高物耗和污染严重的工程项目，发展高新技术产业和环保型产业。4建设资源节约型、环境友好型社会，必须使人们树立正确的消费观，坚持科学消费、合理消费和绿色消费。通过科学合理的消费模式带动环保型和资源节约型产业的发展。,政治常识1落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型
25、社会，其目的是为了维护和实现人民的根本利益，这体现了我国的人民民主专政的国家性质。2国家机关在落实科学发展观以及建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，必须履行国家职能，尤其是经济职能和社会公共服务职能。3落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会，符合广大人民群众的整体利益和长远利益，坚持了对人民负责的原则。4落实科学发展观，促进资源的节约和环境保护，必须坚持依法治国原则。 5中国共产党提出并在经济社会发展中贯彻科学发展观，体现了党的性质和宗旨，说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党对国家和社会生活实行政治领导。,哲学常识1自然界的存在与发展是客观的。 2意识能够正确地反映客
26、观事物。3意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。 4量变是质变的前提和必要准备，要重视量的积累。5人的主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约。7实践是认识的来源和发展动力。8.联系是普遍的、客观和多样的,专题三：加强公共卫生安全、积极应对H1N1甲型流感,经济常识： 1市场调节存在固有的弱点和缺陷，需要加强国家的宏观调控。H1N1甲型流感的传播会影响到猪肉等商品的消费，进而影响生猪生产，国家要对生猪生产的扶持，促进生猪生产健康发展。 2.供求与价格之间相互影响，相互制约。 3.财政的作用。财政可以调节资源配置，促进经济发展。 4.经济全球化。经济全球化使各国的经济联系进一
27、步加强。各国联系的加强会使H1N1甲型流感有在全球迅速蔓延的危险。,政治常识： 1.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人。国家机关是人民意旨执行者和利益的捍卫者，质检总局、卫生部及时发布相关信息，采取及时措施是坚持对人们负责原则的体现。 2.国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质。我国国家职能归根到底是为了实现和维护人民的根本利益。我国加强与世界卫生组织的合作，密切关注猪流感的蔓延是履行经济职能、社会公共服务职能和对外交流与合作职能。 3.国家机关坚持依法治国原则。国家质检总局根据中华人民共和国国境卫生检疫法及其实施细则的有关规定，发布关于防止人感染H1N1甲型流感疫情传入我国
28、的紧急公告。 4.公民要自觉履行应尽的义务。做好防护措施，感染者主动报告和隔离。,哲学常识： 1.自然界存在发展是客观的，承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提。 2.规律是客观的，要尊重客观规律，按规律办事。猪流感的防治要尊重规律，按规律办事。 3.事物是普遍联系的，要坚持联系的关系看问题。在经济全球化背景下，世界各国联系在一起，H1N1甲型流感的防治需要加强各国的合作。 4.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程,专题六： 全球联手，共同渡过“后危机”时期,经济生活: 1.经济全球化的特点及影响。 2. 我国对外开放的政策和对外贸易的原则。 3.应对贸易保护主义的措施,
29、政治生活: 1.国家利益是国际关系的决定因素。 2.和平与发展是当今时代的主题。 3.我国的国家性质和国家利益决定我国实行独立自主的和平外交政策。 4. 中国的“建立公平、公正、包容、有序的国际金融新秩序”的主张。 5.当代国际竞争的实质。 6.中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国家事务发挥着重要的影响和作用。,哲学与生活： 1想问题、办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 2意识能够反作用于客观事物。 3用联系观点看问题。 4用发展观点看问题，要有创新精神。 5坚持矛盾分析方法。 6正确的价值观的不仅要符合事物发展的规律，而且要符合人类的根
30、本利益。,专题五：关注民生，注重公平，构建和谐社会,经济生活 1我国财政对就业、教育、医疗、住房等民生问题的投入，体现了国家加强宏观调控，有效调节资源配置，特别是充分发挥财政的作用，确保灾区人民家家有房住。 2全面普及九年免费义务教育、高等教育大众化、职业技术教育发展都离不开国家财政的支持，也体现了市场经济要发挥市场配置资源的基础性作用。 3社会保障制度是社会主义市场经济的重要支柱。我国的社会保障制度是维护劳动者的合法权益，实现社会稳定的根本措施，有利于推进经济结构的战略性调整，有利于刺激消费，扩大内需，拉动经济增长。 4解决就业问题的途径和措施。党和国家，首先要发展经济；其次要实施积极的就业
31、政策，努力改善就业和自主创业的外部环境；劳动者，首先树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；其次要加强文化学习和职业技能培训，提高自身素质，增强就业竞争力。 5安全责任事故对经济发展具有严重危害，市场调节存在着固有的弱点和缺陷，必须加强国家宏观调控。,政治生活 1中国将实现从人口大国转化为人力资源强国，体现了政府积极履行文化职能；发展国家教育事业，是增强国家综合国力的现实需要。 2扩大就业，维护人民的根本利益，体现了党的性质和宗旨，是落实科学发展观，坚持以人为本的具体表现。这有利于协调人民内部的利益关系，为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；有利于调动人民群众的积极性和创造性
32、。国家做好就业和再就业工作体现了国家履行经济职能、社会公共服务职能，也体现了国家机构坚持对人民负责的原则。 3国家重视灾后重建和“安居工程”、安全生产、深化医药卫生体制改革等。都是政府在履行经济职能和社会公共服务职能，维护人民群众的切身利益。对责任事故的严肃处理，既体现了我国国家机构坚持对人民负责和依法治国的原则，又体现了中国共产党的性质和宗旨、执政的根本目标，还体现了我国公民与国家和谐统一的新型关系。,文化生活 1文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长、社会发展产生深刻影响。大力发展教育有利于满足人民群众日益增长的精神文化生活需要、促进社会发展。
33、 2一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治和经济，给予政治、经济以重大影响。当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。发展教育有利于促进社会主义物质文明、政治文明建设，有利于提高我国的综合国力。 3. 发展教育是社会主义精神文明建设的主要内容，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。大力发展教育有利于发展当代中国的先进文化。,生活与哲学 1要树立正确的思想意识，提高人们的认识能力和水平，为人们科学发挥主观能动性提供正确的主观因素。要实现个人价值，最重要的主观条件就是要全面提高个人的科学文化素质，坚持教育优先发展战略，促进教育公平，有利于提高公民的科学文化素质
34、，为个人价值的实现创造良好的主观条件。 2推进社会保障制度、加强劳动合同管理，健全低保制度，是整个社会发展的一方面。国家重视这方面工作是不忽视次要矛盾的解决，也体现了部分对整体的影响，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 3要坚持发展的观点，培育创新精神，积极促进新事物的成长。要大力推进改革，如深化医药卫生体制改革等。 4发挥主观能动性要有正确的主观因素。要坚持全面的观点，既要追求经济利益，又不能忽视劳动者的安全。而安全责任事故的发生是由于没有按照规程操作，没有树立安全意识，没有做到按客观规律办事，或没有树立正确的人生价值观，从而损害了他人、集体、社会的利益。,专题六：亚运会的筹办和粤剧申遗的成功,经济生活： 财政的作用 政治生活：政府的文化职能,文化生活：1.文化对个人与社会的影响2.文化与经济相互影响和交融3.文化传播的途径和方式4.文化的传承、发展与创新5.当代文化生产与消费的特点6.发展社会主义先进文化,
