1、压强和浮力 检测题二（时间 60 分，满分 100 分）一、单项填空题（每空 2 分，共 46 分）1某潜水艇在海面下加速下潜的过程中，潜水艇所受海水的压强越来越 大 。以潜水艇为参照物，则紧贴在该潜水艇舱壁上的一幅画是的 静止 （选填“运动” ， “静止” ） ；若潜水艇排开重 2107N 的水，则潜水艇所受浮力大小为 2107 N。2火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险。请说明发生危险的原因： 火车通过时，人体与车辆之间空气流速比外侧快，压强小，人容易被外侧空气压向火车(或被气流“吸”向火车)。 3死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力 大于 人
2、受到的重力，所以人就会自然向上浮起；当人浮在海面上时，人受到的浮力 等于 人受到的重力(选填“大于” ， “小于” ， “等于”)4水坝的下部总要修得比上部宽，这是因为液体的压强随深度的增加而 增大 ；若水坝蓄水深度是 20m，则坝底受到水的压强是 210 5 Pa。 5封冰的江河，冰面所能承受的最大压强是 2105 Pa。某坦克质量为 60t，两条履带着地面积共为 5m2,该坦克在冰面上行驶时对冰面的压强是 1.2105 Pa，它最多还能装载质量 40 t 的人员和其它装备。( g 取 10N/kg) 6把注射器活塞往外拉时，药液在 大气压 作用下进入注射器内, 注射器针头做得比较尖，这是为
3、了 增大压强（或减小面积，增大压强） 。7今年 5 月 20 日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 大坝底部受到水的压强大 。三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。 8据报道，在成都老成仁路琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名 18 岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 大 （选填“ 大”或“小” ，下同） ，气体压强巧 小 ，气体压力差就会将人推
4、向火车，引起事故。9一艘排水量为 1000t 的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是 107 N；它由海上驶入长江后，船体浸入水中的体积 变大 (选填“变大” ， “变小”或“不变”)。(取 g =10N/kg) 10一名潜水员需到水下打捞体积为 5103 米 3 的物体，当他潜入水下 10 米深处时，他所受水的压强为 9.8104 帕，物体受到水的浮力为 49 牛，浮力的方向为竖直 向上 。 11将重为 19.6N 的铝球慢慢地浸没在一个盛满水的容器中，从容器中溢出了 9.8N 的水，铝球受到的浮力是 9.8 N；由此可判断，这个铝球是 空心 (选填“空心”或“实心”)的。(已知 铝 =2.7
5、103kg/m3)二、单项选择题（每空 2 分，共 2 8 分）12关于压力下列说法正确的是（ B ）A压力的方向总是竖直向下的B压力的方向总是垂直于物体的表面C压力的大小一定等于物体的重力D只要两个物体接触就一定会产生压力13运载集装箱的大卡车设计很多车轮，这是为了（ B ）A减小对路面的压力 B减小对路面的压强C既减小对路面的压强又减小压力 D既增大对路面的压强又增大压力14底面积为 1cm2，重为 10N 的圆柱体，竖直放在水平地面上，并且在竖直方向受到 5N 的作用力，则关于地面受到的压强下列说法中正确的是（ D ）A一定是 1.5105Pa B一定是 0.5105Pa C一定是 1.
6、0105Pa D可能是 1.5105Pa 15潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，在此继续下潜的过程中，它受到的浮力 F和它底部某处受到的压强 P 的变化情况是( A )A F 不变， P 变大 B F 变大， P 变大 C F 不变， P 变小D F 变小， P 变小16完全相同的甲、乙两个长方形容器，都装满水，如图 1 所示放置，则甲、乙两个容器底部受到的压力 F 甲 和 F 乙 压强 P 甲 和 P 乙 ，它们的关系正确的（ C ）A F 甲 =F 乙 P 甲 =P 乙 B F 甲 F 乙 P 甲 P 乙17甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知p 甲 p
7、乙 D. 无法判断18很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ B ）A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子B骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走C壁虎的脚掌上有许多“吸盘” ，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多19 、 b 两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma： mb3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比 pa： pb等于（ A ）Al：1 B.3：5
8、 C.5：3 D9 ：25 20在生产和生活中，用螺丝钉固定工件时需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈这样做的目的是( C )A增大螺帽和工件之间的摩擦B减小螺帽对工件的压力C减小螺帽对工件的压强D起装饰作用，使工件更美观21潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的 （ C ）A浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B浮力逐渐增大，压强逐渐减小C浮力不变，压强逐渐增大 D浮力不变，压强不变22如图 2 所示，甲乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为 P 甲 和 P 乙 ，则（ C ）A P 甲 P 乙 D条件不足，无
9、法判断23设想从某一天起，地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的船来说，下列说法中正确的是（ C ）A船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变B船受到的重力将减小，船的吃水深度也减小C船受到的重力将减小，船的吃水深度仍不变D船受到的重力将不变，船的吃水深度将减小24小明看到鸡蛋浮在盐水面上，如图 3 所示，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力 F 随时间 t 的变化图像可能是下图中的（A ）25下面是两同学有关潜水艇在水中升潜原理的分析。甲同学认为水舱内的水是潜水艇的一部分，潜水艇所受浮力不变，改变水舱内水的多少是改变潜水艇的重力，即潜水艇是通过改变自身重力来升潜的；乙
10、同学认为水舱内的水不是潜水艇的组成部分，潜水艇自身重力不变，改变水舱内水的多少是改变潜水艇排水的体积，从而改变潜水艇所受浮力，即潜水艇是通过改变自身所受浮力大小来升潜的。对甲、乙两同学的分析，以下正确的是（ C ）A只有甲同学 B只有乙同学C甲、乙都正确 D甲、乙都不正确三、综合题 （共 26 分）26 （6 分）将你一只手的食指浸人水中，请设计一个实验测出食指受到的浮力。(1)写出你所需要的实验器材： 量筒 水 ；(2)简述实验主要步骤，要求写出所要测的物理量或记录的物理量（用字母表示） 。在量筒中倒入适量的水，并读出水的体积 V1；将食指浸人量筒里的水中，并读出这时的体积 V2；算出食指排
11、开水的体积( V2V1)；算出食指受到的浮力为 水 g(V2V1)27 （4 分）一课外小组的同学通过实验操究浸没在液体中的物体受到的浮力大小跟浸没在液面下的深度是否有关。如图 4 所示，他们将一高 6cm 的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端，缓慢浸入水中（水足够多） ，在圆柱体接触容器底之前,记下圆柱体下表面所处深度和弹簧测力计相应的拉力，如下表：(1)根据实验序号 4567 的数据可以说明浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水面下的深度 无关 选填“有关”或“无关”)。(2)根据以上数据还可求得这个金属圆柱体的密度是 2.710 3Kg /m3。28 （6 分）小明做“研究液体的压强”实
12、验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据请回答下列问题：(1)比较序号为 1、2、3 的三组数据，可得出的结论是同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等。(2)比较序号为 3、4、5 的三组数据，可得出的结论是 同种液体压强随深度的增加而增大 。(3)比较序号为 5、6 的两组数据，可得出的结论是_在同一深度不同液体的压强与密度有关(或同一深度液体密度越大压强越大)_。 29 （4 分）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图 5 所示，小敏将压 强 计 的 金 属 盒 （ 探 头 ） 先 后 浸 没 到
13、 甲 、 乙 两 杯 液 体 中 ， 分 别 记 下 压 强 计 U 形管两侧的液柱高度差 h 甲 和 h 乙 。她 发 现 h 甲 小于 h 乙 ，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏的实验过程是不正确的。小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压 强 计 的 金 属 盒 （ 探 头 ） 先 后 浸 没 到 甲 、 乙 两 杯 液 体 中 ， 压 强 计 U 形管两侧的液柱高度差分别用 h 甲 和 h 乙 表示，使 h 甲 与 h 乙 相等 ，比较探 头 在 水 中 的深 度 ，则 的一定是盐水。30 （6 分）如 6 图所示，一装有水的玻璃杯，放在面积为 1.5m2的水平桌面上，杯子的底面积为 20cm2，杯内水面高度是 10cm，若玻璃杯自重 1N。求：（1）水对杯底的压力（2）装有水的玻璃杯对水平桌面压强30解：（1） P=gh =1.0103kgm310N/kg0.1m=1000Pa 由 P=F/S=得： F=PS=1000Pa2010-4m2=2N（2）杯对桌面的压力： F= G 水 + G 杯 =F+ G 杯 =1N+2N=3N 杯对桌面的压强： P= F/ S=3N/（2010 -4m2）=1.510 3 Pa
