1、更多管理资料请登录 http:/ 10万企业家的国家起码应该是中等富裕国家，我们国家现在能冠以企业家名号的不下 10万人，这是个最保守的数字。这和我们国家现在的经济实力以及入关后和国际接轨的能力是不相符的。应该说，在一定意义上，中国没有企业家。在人本主义和人文精神的最高境界下，以天下为己任，具备完整高尚的人格，对社会有所建树、有所贡献，站在历史的高度总揽全局，牵着一个行业，一个企业发展的人，才能成为一个优秀的企业家。企业家应该懂得，为了自己，首先必须为了别人;对社会的用处越大，个人成功的把握就越大。这种对人对社会的终极关怀是企业家成功的根本所在。没有深厚的哲学修养，不可能成为优秀的企业家，更不
2、可能成为昭仪企业界的领袖。企业家从哲学、人文社会科学和艺术中汲取营养，用哲学的思辨去感悟社会，从而服务于社会。企业家需要经世致用的广博知识。企业家应该具有政治、经济、文化、历史、地理等方面的渊博知识。博的同时，企业家应具有良好的专业修养，即使在产品研制开发上不是专家，但高于专业之上的知识，使企业家具备能够跟专家对话的能力。企业家要承受巨大的压力，时刻准备承受失败，随时准备承担责任甚至自杀。没有以死谢罪于社会的勇气，则不配做企业家。没有一些曾经头顶光环的企业家在企业经营失败给社会造成损失后的自杀，社会经济环境就永远不能净化。同样，没有以身家性命相搏的精神，没有承担社会责任的勇气，也不配做企业家。
3、企业家不是自封的，不是提拔起来的，也不是通过关系钻营出来的。企业家是在市场竞争中依靠其人格魅力和对社会政治的洞察力，把握全局，承担社会责任、创造财富、提供就业机会和为社会作出贡献而成长起来的。企业家离不开学校的培养，学校给予企业家哲学、人文社会科学、专业基础知识以及技能和能力的训练。企业家更离不开企业管理的实践，离不开市场的锻造与锤炼。更多管理资料请登录 http:/ 13 亿人口的国家，没有十几万企业家是不可能成为世界上中等发达国家的。无论着眼于新体制还是旧体制，中国的经济要支撑和发展下去，都需要造就企业家。21 世纪，中国最缺乏的不是资金和资源，缺乏的是人才，特别是能够发现和创造财富的企业
4、家。在中国，没有成千上万的公司成为世界级的大公司，没有几十万企业家，中国要实现现代化，经济赶上世界发达国家，是根本不可能的。世纪之交，中国要完成民族复兴，面临巨大的社会变革。这是我们创办企业家学院充分而坚定的信心所在。公元 2000年卓达集团宣布创办一所有别于现行大学体制的卓达大学企业家学院，开设三个专业即企业家专业、领袖专业和继承人专业。企业家分两类：一类是董事长;一类是总经理。 历数大型企业垮台，其中一个重要原因是董事长、总经理这两个角色由一个人承担。现在企业有 AA制，AB制。AA 制企业就是董事长和总经理两个由角色一个人来扮演。要么顾此失彼，要么在频频角色转换中不断发生角色错位，这极不
5、适应现代企业的建设。AB 制企业就是所有权与经营权分离，董事长是董事长，总经理是总经理，目标责任非常清楚，角色定位准确。董事长要激情浪漫，不断产生新的想法，不断推动企业向新的目标进发。董事长就是领着 10万人在深山里开路，能够爬到最高处，准确无误判断出方向，这不仅干系到事业成败，也干系三军生死存亡。这是董事长的第一任务;第二任务是选出 100人，1 人管 1000人，令这 1000人按照顺序在荆棘丛中砍出一条路来。个别不会砍的，偶尔示范一下。这就是董事长。董事长尽管去激情浪漫，爱论什么就论什么。但是合格的总裁，能够起到修正把关的作用，企业就不会倒闭到那么惨的程度。董事长是创业者，总经理也是创业
6、者。本质区别有三个方面：一是按任务分工。董事长是灵魂、是旗帜、是领袖，董事长应该给企业完成整体战略规划;董事长为企业选人用人，对个别行业进行示范操作。总经理是按董事长的想法(经过董事会及相关机构严格的求证论证后)编制成可行、可操作的方案去量体裁衣。董事长通常是根据现有的 1个条件去做 10件事，总经理在执行的时候决不能把 1个条件当作 9个条件来用，否则企业非垮不可。总经理的任务是：如果战略目标是可行的，就要掂量手里这一个条件去创造出两个条件，再凭借这两个条件去创造出四个条件来。总经理是在执行当中创造条件，产生创造性。二是董事长要有相应的人格魅力。一个企业家要关怀天下，历数古今中外真正的企业家
7、，没有一个不是鞠躬尽瘁，死而后已，没有一个不是在思想上、人格上有所建树，这是他们的根本。这是董事长的第二个特点。总经理的责任是对这些进行诠释和阐发，是把董事长的思想理念通过具体操作，通过条文使之与企业理念、企业文化整合起来，使他们成为同志者和同行者。更多管理资料请登录 http:/ http:/ 广义与狭义的社会学两者兼而有之。政治经济学讲的是社会结构，研究生产力与生产关系, 经济基础与上层建筑，研究社会结构的合理性与否。政治学是目标非常明确的研究政治，研究制度，研究政策、方针, 包括研究意识形态。社会学是研究更广泛的、主流的、非主流的社会的总和。这些课程要让董事长读懂社会，以期更好地服务于社
8、会。第四门课程是创造学。包括创造性思维的训练。包括感性的和理性的。思维方式包括批判的、 逆向的、立体的、多维的、多层面的、易位的。 要有一个创造学体系。这就是培养董事长在读懂社会之后，找出切入点。董事长是投资者，投资好比“一瓢水“。农村用的压水井，倒上一瓢水，紧压几下，会引出无穷无尽的水来。而投资好比找到一瓢水、一眼井。先是全社会，全局在胸，然后再开始逐渐找这眼井，董事长就是端这瓢水的人。第五门课程是战略管理学。 从战略角度研究管理学，董事长为什么不从微观上研究战术?因为董事长不做这个事情。人事管理、项目管理、投资管理、营销管理、品牌管理、无形资产管理等，董事长不须管这些，那是总裁总经理的任务
9、。第六门课程是法学。董事长法制意识的培养是至关重要的。因为一个企业能否成为现代企业，标志之一就是法制化是否到位。所以董事长要有法制意识。董事长激情浪漫，尽管干的是一个领域一个区，但是必须把自己放在严守法纪的位置上。只有站在这个位置，才有可能找到自己的那一点。董事长应是胸怀天下以天下为己任。以天下为已任，才有可能找到那口井。董事长激情浪漫，把自己当做世界的领袖来管理一个企业;本身干的是一个区域，却把它当做管理天下，从全天下去找自己那一个点。这个课程不是民法，不是经济法，不是刑法，也不是国际法，而是综合性的。目标即不是培养律师，也不是培养法律工作者，也不搞法学研究。董事长还有三门课：一是艺术课。董
10、事长必须是艺术家，必须有这种艺术熏陶，但又不必有成就。这就要求，董事长做事不仅要有实用价值、美学价值。还要懂“美“。董事长的心永远是十七八岁的，当董事长没有激情的时候，就要退位了。对董事长有艺术训练，美的训练，激情的训练，想象力的训练。二是宗教课。董事长投资投坏了就是造孽，董事长这种人格训练至关重要。三是哲学课。创业哲学，创业的过程就是哲学实践的过程。更多管理资料请登录 http:/ 200万元，写出一部 20万字属于自己的著作，带走 100万元，留下100万元作为学术科研基金，于是毕业。卓达大学要给学生提供实践和发展的机会，学生上学期间就必须能挣到钱。挣钱就是奉献，挣钱就是满足社会需要。不仅如此，我们要求每一位学生读书期间必须资助 7-10名失学儿童或孤寡老人。这是为了培养一种爱心，培养一种胸怀，让学生学会关心别人、关心社会。更多管理资料请登录http:/ http:/
