1、请学会观察、发现、合作、探究！,边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮,滑轮兄弟,五年级 上册 科学 第二单元 第四课,授课教师：城南小学潘少荣,像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮。,可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。,合作研究定滑轮有什么作用？,猜想1：可以或不可以改变力的方向。猜想2：可以或不可以省力。,注意事项： 1实验时应该缓慢匀速的拉动测力计，在测力计匀速运动中读取数据。2由于倾斜的拉动线绳会使力的作用发生分解，在分析实验数据的时候会增加难度。因此拉力的方向应与地面垂直。,验证猜想1的步骤：,1、一个同学用测力计直接将钩码提到支架顶端，观察并记下重物移动
2、的方向和拉力的方向。2、另一个同学使用定滑轮用测力计将钩码提到支架顶端，观察并记下钩码移动的方向和拉力的方向。3、分析，得出结论。,定滑轮可以改变力的方向。,向 上,向 上,向 上,向 下,猜想2的步骤：,1、观察并记下钩码本身重力的大小。2、直接用测力计把钩码提到支架顶端，观察并记下测力计拉力的大小。3、使用定滑轮用测力计把钩码提到支架顶端，观察并记下测力计拉力的大小。4、分析，得出结论。,50g,50g,50g,50g,定滑轮不省力。,动滑轮有什么作用？,猜想1：可以或不可以改变力的方向。猜想2：可以或不可以省力。,探究动滑轮的作用,步骤：1、直接用测力计将钩码提到支架顶端，观察并记下钩码移动的方向和拉力的方向及读数。2、使用动滑轮用测力计将钩码提到支架顶端，观察并记下钩码移动的方向和拉力的方向及读数。3、分析，得出结论。,猜想1：动滑轮可以改变力的方向吗？,猜想2：动滑轮省力吗？,动滑轮不可以改变用力的方向。,动滑轮省力。,向 上,向 上,向 上,向 上,50g,50g,50g,30g,看谁最聪明： 老师想给四楼的屋顶花园运土。请你课后用今天学的知识设计一个既省力又省事的方案，将泥土运到屋顶。,
