1、一、选择题（每题 1 分，共 30 分）1、人的第二生长发育高峰发生在（ D ） 。A 婴儿期 B 幼儿期C 少年期 D 青年期2、一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是（ A ） 。A 动作思维 B 形象思维C 形式逻辑思维 D 发散思维3、能够觉察出两个刺激物之间最小差异的能力，叫做感觉的（ ） 。A 绝对感受性 B 差别感受性 C 差别感觉阈限 D 绝对感觉阈限4、智力的高低反映了（ ）状况。A 特殊能力 B 操作能力C 一般能力 D 才能5、创造性思维的主要成分是（ ） 。A 集中思维 B 抽象思维C 发散思维 D 直觉思维6、能够觉察出差别的最小刺激量的能力，叫做感觉的（ ）
2、。A 绝对感受性 B 差别感受性 C 差别感觉阈限 D 绝对感觉阈限7、记忆的品质有四个，其中最重要的是（ ） 。A 敏捷性 B 持久性C 精确性 D 准备性8、在个性中具有核心意义的心理特征是（ ） 。A 气质 B 能力C 性格 D 兴趣9、甜的话语，轻快的音乐，体现的是感觉的（ ）现象。A 代偿 B 对比C 适应 D 联觉10、进中举故事中当范进得知考中时的情绪状态是（ ） 。A 应激 B 心境C 激情 D 焦虑11、宾浩斯遗忘规律表明应进行（ ） 。A 多样化复习 B 及时复习C 合理分配复习时间 D 过度学习12、军事上的伪装是运用了知觉的（ ） 。A 选择性 B 理解性C 恒常性 D
3、 整体性13、人云亦云，易受暗示”是与意志的（ ）相反的一种品质。A 目的性 B 果断性C 坚持性 D 自制性14、进退维谷是一种（ ）式的动机斗争。A 双趋 B 双避C 趋避 D 多重趋避15、见“减速慢行” 的标志后马上放慢车速，这是（ ） 。A 第一信号系统的条件反射 B 第二信号系统的条件反射C 操作性条件反射 D 无条件反射16、短时记忆以下正确的是（ ） 。A可达数分钟 B又叫瞬时记忆 C必须经重复才能转为长时记忆 D容量有限，一般为59个组块17、易于接受暗示的人，一般属于（ ） 。A意志的果断性差 B意志的自制性差 C意志的坚韧性差 D意志的目的性差18、女小王，热爱事业，追求
4、成功，是位女强人，但她又想成为一名好母亲，好妻子，她所经历的是（ ） 。A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D挫折19能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ ）A记忆能力 B学习能力 C数学能力 D观察能力 20多血质相对应的神经活动类型是（ ）A 强、不均衡型 B强、均衡、灵活型 C强、均衡、不灵活型 D弱型 21小刘已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了落水儿童，从记忆的内容分类看，小刘在水中的行为属于（ ）A形象记忆 B情绪记忆 C动作记忆 D感觉记忆 22 红楼梦中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻而持久。根据林
5、黛玉的行为特征来看，其气质类型属于（ ）A多血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质 23.青春期主要的心理特点是：（ ）A. 心理发展走向成熟，又尚未成熟 B.自我意识矛盾C. 理想与现实的矛盾 D. 以上都是24.学习困难儿童常表现为：（ ）A.阅读障碍 B.计算障碍C.拼音障碍 D. 以上均是25.理智地处理嫉妒心理的方法有：（ ）A.正确看待人生价值 B.发挥自我优势C.豁达乐观 D.密切交往26.影响适应能力的因素包括：（ ）A.神经系统活动的强弱 B. 神经系统活动的灵活性C.生活经历 D.学习锻炼27.一位奥运会金牌得主在回答记者提问时，把奥运会的比赛说成 20%是身体方面的竞技，80
6、%是心理上的挑战。这说明：（ ）A.体育竞技比赛中，身体方面的竞技无关紧要。 B.只要心理品质好，体育比赛就能获胜。C.一个人的成功与其良好的心理品质和健康的人格密切相关。D.身体素质在一个人的学习、工作、生活中的作用不大。28.某同学乙，从小脾气急躁，遇事易冲动，常因一些小事发火，虽事后也后悔，可总是“品性难改” ，为此感到很苦恼。乙同学的问题从心理上说属于：（ ）A.意识狭隘现象 B.人格障碍C.自制力差 D.道德品质坏29.日常麻烦带来的苦恼所构成的应激称为（ ）A.困扰 B.担忧C.沉默 D.焦虑30.应激事件可引起人们的消极情绪，损害认知功能，并普遍激发机体的反应系统。这称作为（ ）
7、A.激励 B.解脱C.应对 D.回避1、知觉是把对象从背景中分离出来，这是知觉的（ ） 。A 整体性 B 选择性C 理解性 D 恒常性2、有的学生听课时做小动作，这是注意的（ ） 。A 转移 B 分配C 分心 D 起伏3、 “见花落泪，见月伤心” ，这种情绪状态属于（ ） 。A 激情 B 应激C 热情 D 心境4、勤奋与懒惰属于（ ） 。A 气质特征 B 能力特征C 性格特征 D 意志特征5、某人动作缓慢、平和、执着、内心思想不轻易外露，其气质属于（ ） 。A 胆汁质 B 多血质C 黏液质 D 抑郁质6、 （ ）直接引起无意注意。A 直接兴趣 B 学习动机C 内容性质 D 具体任务7、情感的文
8、饰是（ ）的情感特点。A 少年期 B 青年初期C 童年期 D 青年中期8、列宁说：没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。这种情感是（ ） 。A 道德感 B 美感C 理智感 D 义务感9、有机体的一切心理活动，从其产生的方式来说都是（ ） 。A 反映 B 反应C 反馈 D 反射10、一俊遮百丑，一坏百坏，指的是社会知觉中的（ ） 。A 刻板印象 B 首因效应C 近因效应 D 晕轮效应11、有的学生听课时被窗外的歌声吸引，这是注意的（ ） 。A 转移 B 分配C 分散 D 起伏12、花落泪，见月伤心”，这种情绪状态属于（ ） 。A 激情 B 应激C 热情 D 心境13、前儿童的思维主要
9、是（ ） 。A 形象思维 B 抽象思维C 动作思维 D 情绪思维14、去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理过程叫（ ） 。A 再认 B 再现C 联想 D 回忆15、与懒惰、慷慨与自私描述的是一个人的（ ） 。A 气质特征 B 能力特征C 性格特征 D 情感特征16、A型性格的人易患下列哪种病 （ ） 。A消化性溃疡 B癔病 C偏头痛 D冠心病 17、咨询的主要手段不包括（ ） 。A宣泄 B领悟 C强化自我控制 D教导 18、咨询最突出的问题（ ） 。A情绪问题 B性心理问题 C青春期问题 D更年期问题 19心境是（ ）A正性情绪 B负性情绪 C一种情感 D一种情绪状
10、态20 “忧者见之则忧，喜者见之则喜“ 是指（ ）A悲哀 B愤怒 C情感 D心境21以下对挫折的理解错误的是（ ）A挫折是需要不能满足而产生的 B挫折是负性情绪状态 C挫折是动机受到干扰而产生的 D挫折是行为达到预定目标而产生的 22 “前有断崖，后有追兵” ，此时的心理冲突属于（ ）A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D双重趋避冲突 23人格的核心是（ ）A能力 B性格 C智力 D气质 24能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是（ ）A色彩辨别力 B音色分辨力 C手指敲击速度 D记忆力 25能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ ）A记忆能力 B学习能力 C数学能力 D观察能力
11、 26强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是（ ）A胆汁质 B多血质 C粘液质 D抑郁质 27按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是（ ）A多血质 B粘液质 C胆汁质 D神经质 28小刘已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了落水儿童，从记忆的内容分类看，小刘在水中的行为属于（ ）A形象记忆 B情绪记忆 C动作记忆 D感觉记忆 29某人聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。他的气质类型属于：（ ）A.粘液质 B.多血质 C.抑郁质 D.胆汁质 30以下哪项属于人的生物性需要（ ）A 亲合的需要 B信息刺激的需要 C避免伤害
12、的需要 D社会赞许的需要 二、填空题（每空分，共 20 分）1.心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程。2 .能力可分为一般能力和特殊能力两类。3.表情动作包括面部表情、姿态表情_和语调表情_。4LCU 与健康密切相关。Holmes 等提出，一年累计 LCU 超过 300，来年患病的可能性为_，若一年累计 LCU 不超过_，来年基本健康。5.现代医学模式强调健康包括生理、心理与社会适应性。6.在人类的疾病谱中，大体可以分为三类，一为躯体疾病，二为 _ ，三为 _ 。7. 对疼痛的治疗，除用药物、 _ 等手段外， _ 是不应忽视的一个方面。8 在整个记忆活动中，无论是对事物的记忆、保持和回忆，
13、都是凭 _ 和 _ 来进行的。9.意志行动的心理过程包括两个阶段： _ 和 _ 。10.胎教指在 _ 的教育。孕妇的 _ 对胎儿的反应 1. 记忆根据内容保持时间长短，可分为-、-、-。2.马斯洛需要层次理论的最高一层次是-。3.能力的差异主要表现在-、-、-。4.胎教指在_的教育。孕妇的_对胎儿的反应和发育起很大作用。5霍尔姆斯认为，LCU 一年累计超过 300，则来年患病的可能性是-。消化系统疾病公认为属于心身疾病的是_和_。6知觉的基本特性有理解性，整体性，_和_。7作为心理学术语，EQ 指的是情商，IQ 指的是智商。8影响挫折的因素有外部因素，_和_。和发育起很大作用。三、名词解释（每
14、个 3 分，共 15 分）1、能力：能力是顺利完成某种活动所必需的并直接影响活动效率的个性心理特征。2、心理咨询：心理咨询是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题3、心理评估：应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估1、性格：性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征2、心理护理：指在护理全过程中，护士通过各种方式和途径，积极地影响病人的心理状态，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态3、心理治疗：指以临床心理学的理论系统为指导，以良好的医患关
15、系为桥梁，运用临床心理学的技术与方法治疗病人心理疾病的过程四、简答题（每题 8 分，共 24 分）1、心理的实质到底是什么？心理的实质：心理是脑的机能，任何心理活动都产生于脑，即心理活动是脑的高级机能的表现；心理是对客观现实的反映，即所有心理活动的内容都来源于外界环境；心理是外界事物在脑中的主观能动的反映。2、你认为心理咨询与治疗的关键是什么？3.人在遭受严重挫折时，应如何应对？4、为什么说性格在个性中具有核心意义？5、你认为心理护理的关键是什么？6遗忘的规律是什么？谁提出来的？五、分析题：（11 分）大家都这么做有一个 6 岁的小孩，当他的父亲超速被警察拦截时，他正坐在车上，亲眼看见父亲递了
16、 50 元钱给警察。父亲笑着对他说：“没问题，孩子，大家都这么做。 ”他 8 岁时，家族成员商量怎么逃漏税，伯父笑着说对他说：“没问题，孩子，大家都这么做。 ”他 10 岁时，妈妈带他去看魔术，多塞了 10 块钱给售票员，他们就有了两个座位。妈妈笑着对他说：“没问题，孩子，大家都这么做。 ”他在 14 岁时参加足球比赛，教练教他在阻挡别人时，如何躲避裁判的目光，去抓住对方的衣领。教练笑着对他说：“没问题，大家都这么做。 ”他 16 岁去超市打工，经理要求要求他将过熟的草莓放在盒子的最下层，把好的铺在上层。经理笑着对他说：“没问题，大家都这么做。 ”他 18 岁参加毕业考试，有一位学长告诉他花 100 元可以得到试题答案。学长笑着对他说：“没问题，大家都这么做。 ”结果这个小孩被校方查获，被学校开除。当他满怀挫折回到家，父亲、母亲、伯伯、教练、经理等人都来探望他，大家异口同声地说：“这么乖的孩子，怎么会做出这样的事情”人们常为自己不道德的行为找借口，虽然一时看似有利可图，但最终要为此付出代价。请问：谈谈你对大家都这么做的看法?
