1、政治理论,中国特色社会主义理论体系及马克思主义与科学方法论,教材,中国特色社会主义理论体系 学习读本作 者：崔常发 主编 出 版 社：国家行政学院出版社 出版时间：2010-3-1,教师介绍,易永胜 电话13828828027 电话：13828828027 助教:王振坤 电话：18718672502 公用QQ及邮箱：，密码HSZ2011ZZ,教学参考书,1。科学社会主义的理论与实践（第五版）作 者：高放 等主编 出 版 社：中国人民大学出版社 出版时间：2008-8-1 2。马克思主义哲学原理（第3版）作 者：陈先达，杨耕 编著 出 版 社：中国人民大学出版社 出版时间：2010-11-1
2、,绪论 马克思主义中国化的最新成果,一、马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的伟大成果 二、中国特色社会主义理论体系是由一系列相互联系的基本观点构成的科学理论体系 三、坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义,一、马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的伟大成果,（一）中国特色社会主义理论体系，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的伟大成果 1、邓小平与中特理论的开创小平与中特理论的开创.ppt 2、毛泽东与第一次历史性飞跃毛泽东与第一次历史性飞跃.ppt 3、不断推进马克思主义的中国化时代化大众化,马克思主义中国化的 两次历史性飞跃,第一次历史性飞跃：,第一次历
3、史性飞跃：,新民主主义革命时期，以毛泽东同志为代表的中国共产党，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，取得革命胜利，确立了社会主义制度。,马克思主义中国化的 两次历史性飞跃,第二次历史性飞跃（三大理论成果）：改革开放时期，找到了中国自己的建设道路。,第二次历史性飞跃,1、邓小平理论，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。,2、“三个代表”重要思想，进一步回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，创造性地回答在新世纪“建设一个什么样的党、怎样建设党”。,3、科学发展观回答“实现什么样的发展、怎样实现发展,二、中特理论体系形成的时代条件、实践基础和经验借鉴,1、时代条件 2、实践基
4、础 3、经验借鉴,邓小平理论 “ 是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的 ”,邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件,“三个代表”重要思想提出的时代背景和社会历史条件,（1）国际形势：随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折；世界多极化和经济全球化在曲折中发展。 （2）国内形势：我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略前两步目标，进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。 （3）中国共产党内：随着党和国家事业的发展，党的队伍发生
5、了重大变化。,2003年10月，党的十六届三中全会通过的中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。” （一）社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据 （二）新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础 （三）当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。,科学发展观的形成,二、中国特色社会主义理论体系是由一系列相互联系的基本观点构成的科学理论体系,从总体上讲，中国特色社会主义理论体系包括三大理论14个方面的主要内容,3、中国特色社会主义理论体系的内涵及主题,中国特色社会主义理论体
6、系的内涵：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,14个方面的主要内容,1、中国特色社会主义的思想路线 2、中国特色社会主义的根本任务 3、中国特色社会主义的发展阶段和发展战略 4、中国特色社会主义的发展动力 5、中国特色社会主义的根本目的 6、中国特色社会主义的经济建设 7、中国特色社会主义的政治建设,8、中国特色社会主义的文化建设 9、中国特色社会主义的社会建设 10、中国特色社会主义的国防和军队建设 11、中国特色社会主义事业的依靠力量 12、推进祖国和平统一大业 13、中国特色社会主义的外交与国际战略 14、中国问题的关键在于党,三、坚持中国
7、特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义,深刻理解党的十七大的主题与马克思主义中国化的新课题 ： 中国特色社会主义伟大旗帜中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义道路,中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义理论
8、体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题，并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索，以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，系
9、统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是对毛泽东思想的继承和发展。,马克思主义与科学方法论,科学对待马克思主义 1、马克思主义是科学的世界观 2、马克思主义是科学的方法论 3、马克思主义是科学的价值观和伦理学,马克思主义与科学方法论,什么是科学 1、科学的含义 2、科学的检验标准 3、科学理论的发展 4、哲学社会科学与自然科学的区别,马克思主义与科学方法论,从历史唯物主义看中国特色社会主义的方法论基础 1、历史唯物主义的基本原理：社会存 在决定社会意思，生产力决定生产关 系，经
10、济基础决定上层建筑，人民群众 是历史的创造者，人类社会是在社会矛 盾运动中由低级向高级不断发展的。,从历史唯物主义看中国特色社会主义的方法论基础,2、历史唯物主义是社会主义从空想转变科学的方法论基石：唯物史观关于社会基本矛盾的学说，揭示了社会生产力是人类全部历史的基础，科学地证明了社会主义代替资本主义是现代生产力发展的客观要求，是资本主义社会基本矛盾运动的必然结果；唯物史观关于生产方式、交换方式形成社会阶级，由此形成社会变革的力量的观点，为科学社会主义与工人运动结合创造了思想条件。,从历史唯物主义看中国特色社会主义的方法论基础,3、在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主
11、义 （1）中特理论体系在新的时代条件下坚持了历史唯物主义的基本原理 （2）中特理论体系开辟了历史唯物主义发展的新境界 （3）中特理论体系使马克思主义焕发出强大的生命力、创造力和感召力,中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想 凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血 马克思主义中国化最新成果,党最可宝贵的政治和精神财富 全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,专题研究课题布置及分组安排,专题研究5个课题布置： 1、中国人权发展的主要成就及启示 2、中国社会保障体系的发展成就及启示 3、中国法治建设的经验与启示
12、4、香港或新加坡政府促进社会公平的经验与启示 5、深圳或北京核心技术创新的经验及启示 分组安排：每个课题由两个小组申报，每个小组参加学生 人数12人，自由组织小组，自由竞争选取课题。从第三次课 （每半天为一次课）开始，每次课将安排一个专题全班报告，由研究同一专题的两个小组用PPT报告，每小组时间限20分钟，成绩将记录为平时表现作为参考。,第一章 中国特色社会主义的思想路线,一、中国特色社会主义理论体系的精髓 二、大力弘扬求真务实精神，推进实践创新和理论创新 三、要以科学的态度对待马克思主义,一、中国特色社会主义理论体系的精髓,（一）实事求是思想路线的重新确立和发展,思想路线，亦称认识路线，指的
13、是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。,1思想路线的内涵,（一）实事求是思想路线的重新确立和发展,、新中国成立后，毛泽东继续强调实事求是，指出理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。但在全面进行社会主义建设过程中，却偏离了实事求是的思想路线。2、“文化大革命”结束后，邓小平领导和推动了批判“两个凡是”和实践是检验真理的唯一标准的大讨论，提出实事求是是毛泽东思想的精髓，要用准确的、完整的毛泽东思想来指导全党全军和全国人民。,3、1992年江泽民在党的十四大的报告中指出，解放思想，实事求是，是邓小平创立的“
14、建设有中国特色社会主义理论”的精髓，是党永葆蓬勃生机的法宝。他强调马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。4、胡锦涛在一次讲话中强调，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。,坚持实事求是的思想路线，必须不断地解放思想 1、解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件。 2、党的十六大报告中指出，要善于在解放思想中统一思想。 3、党的十六大以来，胡锦涛在多种场合和多次讲话中继续强调解放思想对于实现在新世纪新阶段实事求是的重要意义。 4、解放思想是常提常新的事情。 5、解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。,（二）解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,二、大力弘扬求真务实
15、精神，推进实践创新和理论创新,实事求是思想路线的基本内容 1、一切从实际出发：前提和基础 2、理论联系实际：途径和方法 3、实事求是：实质和核心 4、在实践中检验真理和发展真理：标准和动力总之，这一基本内容内在地包含了解放思想，与时俱进和求真务实的要求。其实质和核心是“实事求是”。,实事求是思想路线的重要意义,、它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 、它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。,（一）大力弘扬求真务实精神,1、求真务实是对党的思想路线的继承和发展 2、努力在求真务实上下工夫,（二）大力推进实践
16、创新和理论创新,1、坚持实践创新，不断开创社会主义现代化建设的新局面 2、坚持理论创新，不断开辟马克思主义的新境界 3、理论和实践必须始终体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断推进理论创新,坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界。,不断推进理论创新,1与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。2党的全部理论和工作的与时俱进，要特别重视理论创新。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，为各个方面的创新提供指导。3理论创新要坚持正确的方向和思想方法。否定马克思主义的科学性和教条式地对待马克思主
17、义，是错误的、有害的。离开本国实际和时代发展来谈马克思主义，没有意义；孤立地静止地研究马克思主义，没有出路。4理论创新必须服务于、落脚于实践创新。创新必须建立在求实的基础上，大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。,三、要以科学的态度对待马克思主义,（一）科学对待马克思主义是坚持党的思想路线的必然要求 （二）不断推进马克思主义中国化,马克思主义中国化的提出,毛泽东指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员，离开
18、中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带有中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。”,党的早期领导人李大钊等曾经提出要把马克思列宁主义应用到中国实践当中去的思想。 毛泽东在党的六届六中全会上作题为论新阶段政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”的命题。 经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。,马克思主义中国化的科学内涵,马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国
19、实现具体化。 1、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 2、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 3、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。,毛泽东曾经指出：今天的中国是历史中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给予总结，继承这一份珍贵的遗产。,马克思主义中国化的历史进程,党在幼年时期，由于理论准备和实践经验不足，对于中国的历史和社会现状、中国革命的特点和规律不甚了解，还不善于将马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合，中国革命走了一些弯路。 以毛
20、泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。,十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。,十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么的社会主义、怎样建设社会主
21、义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要思想。,党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思想，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。,马克思主义中国化的重要意义,第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了
22、凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,改革开放以来，我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，集中到一点就是，高举了中国特色社会主义伟大旗帜。 旗帜问题至关重要。实践已经并将继续证明，只有高举中国特色社会主义旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族
23、的伟大复兴。 道路问题是关系到党的事业兴衰成败的首要问题 思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新。,专题研究讲解： 科学发展观与健全社会公平正义保障体系,一、推进社会公平正义建设的科学化 1、保障和促进社会公平正义是中国特色社会主义现代化建设的必然要求 2、社会公平正义建设取得的经验启示及存在问题 3、以健全社会公平正义保障体系为重点，促进社会公平正义建设的科学化,科学发展观与健全社会公平正义保障体系,二、健全社会公平正义保障体系的结构和实质内容 1、科学设计社会公平正义保障体系“四位一体”结构 （1）权利公平 （2）机会公平 （3）收入公平 （4）规则公平 2、高度重视分配
24、制度改革完善，促进收入公平 3、高度重视平等的民生保障，促进公平的机会平等 4、高度重视平等的自由及权利保障，促进权利公平,科学发展观与健全社会公平正义保障体系,三、健全和落实保障社会公平正义的具体制度形式 1、更加重视具体制度形式的设计完善，保障规则公平 （1）扩大公民的有序政治参与形式，保障规则公平 2、更加重视培养公共理性思维方式，保障规则公平正义价值的践行落实 3、更加重视提高广大干部促进社会公平正义的意识和能力，保障规则公平的落实以及整个社会公平正义体系建设的科学化,第二次课程,第二章 中国特色社会主义的根本任务,一、社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力 二、社会主义的本质 三、
25、必须坚持发展是党执政兴国的第一要务 四、不断促进先进生产力的发展 五、按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济、政治、文化和社会建设,中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果,1. 毛泽东提出的“第二次结合”,在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。,初步探索的理论成果,2.毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索,毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训相联系的，也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。,初步探索的理
26、论成果,1956年4月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了论十大关系的重要讲话，围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针，深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。 1957年2月，毛泽东作了关于正确处理人民内部矛盾的问题的讲话，提出了一系列新的思想。,初步探索的理论成果,1957年8月，毛泽东又提出要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅，生动活泼，那样一种政治局面，以利于较快地建设我国的现代工业和现代农业的思想。 1958年，他又提出要把对党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上来。这些都是对党的八大路线的继续
27、发展。,初步探索的理论成果,中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果,1.党对社会主义认识发生曲折的原因 我们党过去长期处于战争和激烈的阶级斗争的环境中，对于迅速到来的新生的社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的思想准备和科学研究，对建设社会主义的客观规律缺乏深刻的认识。,党对社会主义认识的曲折发展,2.党对中国社会主义建设规律的探索 20世纪50年代末60年代初，毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续进行探索，提出了一系列重要观点 。,党对社会主义认识的曲折发展,中国社会主义改造即将基本完成，将要开始全面建设社会主义的时候，毛泽东提出马克思主义与中国实
28、际第二次结合的历史任务。党在社会主义建设最初探索中取得的理论成果和正反两方面经验，为中国特色社会主义理论的形成提供了重要基础。,一、社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力,1、只有大力解放和发展生产力，才能充分显示社会主义制度的优越性 2、只有大力解放和发展生产力，才能解决当前我国面临的主要矛盾 3、只有大力解放和发展生产力，才能为社会主义向共产主义过渡创造条件,二、社会主义的本质,社会主义本质理论的提出,社会主义本质理论的提出,1. 社会主义本质理论的提出十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原
29、则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括。,社会主义本质理论的提出,1980年5月，邓小平指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”,最 终 达 到 共 同 富 裕,图示: 社会主义本质的内容,对社会主义本质的新认识,社会主义本质理论的提出,2、社会主义本质的科学内涵 邓小平对社会主义本质所作的概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括既坚持了马克思主义的科学
30、社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。 它的基本内涵包括以下两个方面： 第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质 第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。,邓小平对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论思考，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。准确理解和把握社会主义本质理论，对于中国特色社会主义现代化建设事业具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。,社会主义本质理论的提出,党的十六大提出构建社会主义和谐社会的战略任务，作出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断。 这个重大判断，深化了对社会主义本质的认识，是总结国内外社会主义建设特别是
31、我国社会主义建设历史经验得出的重要结论，也是构建社会主义和谐社会的理论基础。,1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平 2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义,社会主义本质理论的重要意义,三、必须坚持发展是党执政兴国的第一要务,发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。 发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。 发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。 科学发展、和谐发展是更硬的道理,解放和发展生产力是社会主义的根本任务，发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。科学
32、技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，不断完善适应先进生产力的发展要求的社会主义基本制度。,四、不断促进先进生产力的发展,1、中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。 2、人类社会的发展是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。 3、先进生产力的发展同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起。 4、人是生产力中最活跃的因素。 5、党要始终代表中国先进生产力的发展要求，必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。,代表中国先进生产力的发展要求,不断促进先进生产力的发展,马克思：科学技术是生产力
33、的一部分。 毛泽东：要学习先进的科学技术来建设国家。 邓小平：科学技术是第一生产力。 江泽民：科教兴国，人才强国。 胡锦涛：建设创新型国家。,科学技术是第一生产力,五、按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济、政治、文化和社会建设,1、四位一体总体布局是对社会主义认识的重大飞跃 2、四位一体总体布局是内在统一的：经济建设是前提，政治建设是根本保证，文化建设是灵魂，社会建设是纽带 3、生态文明是中国特色社会主义事业总体布局的题中应有之意,第三章 中国特色社会主义的发展阶段和发展战略,一、我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 二、新的历史阶段我国发展呈现出新的阶段性特征 三、必须始终坚持党的
34、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验 四、紧紧抓住重要战略机遇期，分“三步走”实现我国的发展战略,我国处在社会主义初级阶段，是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断。 我们讲从实际出发建设社会主义，最大的“实际”就是这一基本国情。,社会主义初级阶段理论的形成和发展,早在民主革命时期，毛泽东就指出：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。” 马克思主义创始人对未来社会发展阶段提出过一些原则性的设想，认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期、共产主义社会的第一阶段、共产主义社会的高级阶段。,社会主义初级阶段理论的形成和发展,社会主义初级阶段理论的形成和
35、发展,列宁认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。这里包含着社会主义社会也要有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程的思想。斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度之后不久，没有从实际出发深入研究社会主义的发展阶段问题，就提出了向共产主义过渡的设想。第二次世界大战结束后，经过一段时间的经济重建，1952年又宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。,我国社会主义制度确立后，毛泽东曾比较正确地提出我国社会主义发展的阶段问题。 1956年社会主义改造基本完成后，毛泽东明确肯定，我国已经建立了社会主义制度，但尚未建成社会主义社会。,社会主义
36、初级阶段理论的形成和发展,20世纪50年代末60年代初 ，毛泽东在读苏联政治经济学（教科书）的谈话中指出：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。”“在我们这样的国家，完成社会主义建设是一个艰巨任务，建成社会主义不要讲得过早了。”,社会主义初级阶段理论的形成和发展,党的十三大报告以社会主义初级阶段理论作为报告立论的基础，比较系统地阐述了社会主义初级阶段的理论 党的十五大指出中国最大的实际就是“中国正处在并将长期处于社会主义初级阶段”，对党在社会主义初级阶段的基本纲领作了科学的概括。,社会主义初级
37、阶段理论的形成和发展,第一 我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义(阐明的是初级阶段的社会性质) 第二 我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。(阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度),社会主义初级阶段的科学含义,1)党的十三大概括的我国社会主义初级阶段的基本特征：我国社会主义初级阶段， 一是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段； 二 是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段； 三是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段； 四是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义
38、经济、政治、文化体制的阶段； 五是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。,社会主义初级阶段的基本特征,2)党的十五大报告将社会主义初级阶段的基本特征和历史任务，概括为九个方面: 一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；（基本特点） 二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；,社会主义初级阶段的基本特征,三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段； 四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段； 五是由贫困
39、人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；,六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； 七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段； 八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段； 九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。（历史任务）,科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义,(1)理论意义 社会主义初级阶段理论是马克思主义关
40、于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。 (2)实践意义 对社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征的统一认识和把握，可以使我们更深刻地理解和掌握党在现阶段的基本理论、路线、纲领、方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。,一、我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,1.社会主义初级阶段的时段 从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。,1956年社会主义改造基本完成,1987年“理论”确立,2050年现代化基本实现,30多年,
41、60多年,初级阶段就需要一百年时间，是否太长了？,我国社会主义初级阶段长期性的决定因素 这是由我国进入社会主义的历史条件决定的 这是由现实的国情决定的 这是由我国现代化建设所处的国际环境和时代特点决定的,1.我党对社会主义初级阶段主要矛盾认识的曲折历程 党的八大及时地科学地分析了社会主义初级阶段的主要矛盾，认为生产资料私有制的社会主义改造完成后，资产阶级已被消灭，无产阶级与资产阶级的矛盾已经不是我国的主要矛盾；1957年后有一段时间的错误认识，“无产阶级和资产阶级的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾”；党的十一届六中全会明确指出，在社会主义改造基本完成以后，我们所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质
42、文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2.社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。,社会主义初级阶段的主要矛盾,二、新的历史阶段我国发展呈现出新的阶段性特征,1、要始终立足我国社会主义初级阶段基本国情，牢牢把握我国发展的新的阶段性特征 2、我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体体现,三、必须始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,邓小平在1982年十二大指出“建设有中国特色的社会主义”的命题后，结合对社会主义本质的思考，逐步形成了中国特色社会主义发展道路的初步构想。 1986年党的十二届六中全会根据邓小平的思路，提
43、出我国社会主义现代化建设的总体布局，即以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设，并且使这几个方面相互配合、相互促进。 十三大召开前夕，邓小平进一步把这条“路子”上升到“基本路线”的高度，他说：“搞社会主义现代化建设是基本路线。要搞现代化建设使中国兴旺发达起来，第一，必须实行改革开放政策；第二，必须坚持四项基本原则，主要是坚持党的领导，坚持社会主义道路，反对资产阶级自由化，反对走资本主义道路。这两个基本点是相互依存的。” 1987年党的十三大以社会主义初级阶段理论为立论根据，正式制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。,1社会主义初级阶段
44、基本路线的形成过程,2社会主义初级阶段基本路线的内容,党在社会主义初级阶段的基本路线是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”党的十七大通过党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。它包含了以下内容： 第一，“一个中心，两个基本点”。 第二，“富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”。 第三，“领导和团结全国各族人民”。 第四，“自力更生，艰苦创业”。,党的十五大，根据社会主义初级阶段基本路线的要求围绕社会主义现代化建设的总题目，制定了党在社会主义初级阶段
45、的基本纲领。1中国特色社会主义的经济 在社会主义市场经济条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力； 实现国民经济又好又快发展； 保证人民共享改革和发展成果。2中国特色社会主义的政治 在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上； 依法治国，发展社会主义民主政治； 实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。,社会主义初级阶段的基本纲领,3.中国特色社会主义的文化 中国特色社会主义的文化建设的指导思想 中国特色社会主义的文化建设的目标4.构建社会主义和谐社会 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 改善民生为重点 解决好人民最关心、最直接。最现
46、实的利益问题 中国特色社会主义的经济、政治、文化是有机统一的，它们共同构成了社会主义初级阶段的基本纲领。 中国共产党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系,四、紧紧抓住重要战略机遇期，分“三步走”实现我国的发展战略,1、以邓小平为核心的第二代中央领导集体从中国国情出发，纠正了长期以来在实现现代化问题上脱离国情、急于求成的倾向，对现代化建设作了重新规划，提出了“三步走”的战略构想。 2、“分三步走，基本实现现代化”这一战略的形成和发展大体经历了三个阶段。 第一阶段，从1979年到1982年党的十二大，主要是确立到20世纪末实现国民生产总值翻两番，达到小康水平的战略目标和“分两步走”的战略部署
47、。 第二阶段，从党的十二大到十三大，在“分两步走”的基础上确立到建国一百年的经济社会发展的长期战略，即到2l世纪中叶，经济发展达到中等发达国家的水平。 第三阶段是十三大以来，逐步提出了在2l世纪实现第三步战略目标的新“三步走”的战略部署。,1总体上达到小康水平 我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段，是根据我国社会主义现代化的历史选程和经济社会发展的实际情况作出的科学判断和决策。经过党的十一届三中全会以来二十多年的发展，我国经济社会各方面都发生了历史性变化。国民经济持续增长，国家经济实力显著增强。改革开放取得重大的突破性进展。人民生活实现了历史性的跨越。 但是总体小康还
48、是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。第一，总体小康是低水平的小康。第二，总体小康是不全面的小康，主要是偏重于小康社会的经济方面。第三，总体小康是发展很不平衡的小康。全面建设小康社会，就是要进一步巩固和发展我国初步建成的小康社会，使全体人民都能更加充分、更加稳定地享受小康生活。,全面建设小康社会,一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 二是扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。 三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。 五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,全面建设小康社会的目标,本
49、章小结,我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，是党对当代中国基本国情所作出的科学判断。社会主义初级阶段具有明显的过程性特征，是我国在经济文化比较落后的条件下建设社会主义必然要经历的长达百年的社会发展阶段。 社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。在社会主义初级阶段必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。 党在社会主义初级阶段的基本纲领，明确了中国特色社会主义经济、政治和文化的基本目标和基本政策。坚持党在社会主义初级阶段的基本纲领，必须正确处理最高纲领和最低纲领的关系。 中国共产党基本实现现代化战略构想的演进。“三步走”战略的提出和实施。全面建设小康社会的目标。本世纪头20年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。,第三次课程,第四章 中国特色社会主义的发展动力,一、改革开放是中国特色社会主义发展的动力 二、继续把改革事业推向前进 三、在新的历史条件下提高对外开放水平,改革开放的背景,1、从国内情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重的挫折和损失，面对困难，我们的出路只有改革开放。 2、从国际情况看，20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新技术革命推动世界经济快速向前发展，我国与世界差距较大，面对困难，我们的出路只有改革开放。,
