1、淮安中学第二分部高二必修班生物作业纸 第 2 章：动物和人体生命活动的调节 NO51第 2 章 第 2 节 通过激素的调节班级：高二（ ） 姓名： 学号： 等级：一、选择题 1、下列属于人体内分泌腺的是甲状腺 唾液腺 肾上腺 脑垂体A B C D2、正常情况下，人体进食后血液中的激素含量变化为A胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加B胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少D胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少3、右图表示甲状腺活动调节的示意图。下列说法错误的是A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体Ba 与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C乙结构的活动只受
2、甲结构分泌激素的调节D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 4、对两只生理状况相同的成年兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的代谢速率情况是A加强、加强 B减弱、减弱 C加强、减弱 D减弱、加强5、 “断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是A胰高血糖素 B胰岛素 C生长激素 D甲状腺激素题号 1 2 3 4 5答案二、非选择题:6、下图为血糖的来源和去路示意图。据图回答问题：（1）写出和的物质名称 、 。（2）图中的生理作用是 。（3）正常情况下，人体的血糖浓度为 。人体中 和
3、 的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。如果 分泌不足，会引起糖尿病。淮安中学第二分部高二必修班生物作业纸 第 2 章：动物和人体生命活动的调节 NO52【基础知识填空】1人们发现的第一种激素是 。2、垂体具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用。理由是：垂体能合成和分泌促甲状腺激素、促性腺激素等促激素。（了解）3、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。近代医学研究证据：垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的。理由是：下丘脑中有一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，这些激素的功能是促进垂体中激素的合成和分泌。（了解）4人体正常血糖浓度为 ；5人体血糖的三个来源： 、 、脂肪等非糖物质的转化。三个去处：
4、、合成 、转化为脂肪, 等非糖类物质6激素调节的特点： ；通过 运输；作用于 。7激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。因此有人说激素是调节生命活动的 分子。8、甲状腺活动的调节示意图（方括号中填激素名称，括号中填“+”或“” ）当人体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到 ，其中的一些细胞就能合成并分泌 ，进而刺激 合成并分泌 ，又能刺激甲状腺合成并分泌 ，从而促进新陈代谢，以使机体抵御寒冷。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会抑制 和 的活动，使 和 的合成和分泌减少，从而使血液中的甲状腺激素不致过多。当血液中甲状腺激素的含量降低时则相反。该过程可以告诉我们，激素调节的方式有 和 两种。意义：通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。（请认真填写，及时记忆！淮安中学第二分部高二必修班生物作业纸 第 2 章：动物和人体生命活动的调节 NO52）
