1、他时常穿一件朴素的中式长衫，瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，眼神炯炯有神。他的头发刷子似的直竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须浓密极了，而且极其像隶书的“一”字。,看一段外貌描写，猜猜他是谁：,齐读课后资料袋中关于鲁迅的资料,17 少年闰土,注音组词,ni 扭动,ku 胯下,ch 厨房,to 圈套,wi 刺猬,ch 畜生,cun 逃窜,注意读音,银项圈,允许,毡帽,颈上,畜生,五行缺土,正月,仿佛,空地,zhng,yn,zhn,jng,ch,f,kng,qun,xng,厨房 刺猬 畜牲
2、 胯下 扭身 套住 逃窜 祭祀 郑重 供品 竹匾 秕谷 绑缚 鹁鸪 獾猪 伶俐 潮汛 短工 忙月 无端 五行 家景 无穷无尽,我能读的又对又准！,空,kng（ ）,kng（ ）,多音字组词,行,xng（ ）,hng（ ）,尽,jn （ ）,jn （ ）,正,zhng（ ）,zhng（ ）,圈,qun（ ）,jun（ ）,佛,f （ ）,f （ ）,朗读课文，了解课文内容,课文主要写了什么事儿？,主要内容,课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。,问题探讨,1、闰土这个名字是怎样来的？2、“我”和闰土初次见面是怎样的情景？,你能回答这些问题吗
3、？,、“闰土”名字的由来,他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。,、初次见面的情景,课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？,外貌描写,他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。,健康、可爱,范例：他身材高大，40多岁模样，总是充满活力。一头黑而短的头发，总是显得那么有精神。一张严肃深沉的面庞，总是那么平静。他的目光，总是那么炯炯有神、深邃犀利，想开小差、做小动作那可逃脱不了。一副俊朗的神情，尤其是他说话时的声音，洪亮、清晰,哪怕你站在很远的地方光猜就知道是谁在讲话啦！每次见到他行走时，脚步矫健，正如他的工作作风一样雷厉风行。偶尔开开玩笑，他那“哈哈哈“的笑声总是不断回响在校园中。你知道他是谁吗？,你猜对了吗？,请你猜猜这是谁？,作业超市：（任选一题） 1、看图，模仿课文第一自然段景、人、物三者结合的写法，看图写一段话。 2、学习本文通过人物的外貌、语言及动作来反映人物特点的方法，写一个你最熟悉的人，让同学猜猜你写的是谁？,
