1、湖南科技大学体育学院教育实习教案实习教师：黄剑波 指导教师：朱老师时间 年 月 日 星期 第 节 上课地点 排球场课次 第 1 次课 班 级 人 数 18 人教学目标1.让绝大部分学生掌握排球正面下手发球的基本技术，体验排球运动的乐趣。2.通过练习，发展学生动作协调性和身体素质。3.培养学生坚苦耐劳的优良品质。重点 正确的击球点教学内容正面下手发球难点身体和手臂的协调用力场 地器 材排球场排球 18 个顺序教学内容 领域目标 教师活动 学生活动 组织要求 时间开始部分准备部分一.课堂常规（一）集合整队，清点人数（二）师生问好（三）宣布课任务，提出目的与要求（四）检查服装，安排见习生2.跑步徒手
2、操（1）慢跑（二）徒手操学生提前了解所学内容，能使自身心理快速投入学习状态。通过热身运动，活动身体关节、肌肉和韧带，防止在学习过程中受伤。1、提前 10 分钟到场，检查场地设备。2、师生问好，宣布上课内容。3、提出课堂要求。4、安排见习生活动。1、组织学生慢跑。2、领做徒手操1、体育委员报告班级到课情况。2、明确学习内容、目标。3、全体学生列队整齐、快速，集中精神。1、绕排球场慢跑 3 圈2、队伍整齐，认真听教师口令，保持一定距离、速度。组织：学生成两列横队站立要求：队伍整齐、精神饱满，见习生在旁认真听讲。组织：两列纵队围排球场慢跑 3 圈。要求：队伍安静保持队形。一分钟五分钟顺序教学内容 领
3、域目标 教师活动 学生活动 组织要求 时间基本部分1.头部运动2.扩胸运动3.振臂运动4.体转运动5.腹背运动6.压腿7.手腕踝关节运动3、复习传、垫球徒手动作练习有球练习4、正面下手发球教学面对网，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾。左手持球于腹前，将球抛起在体前右侧，抛球同时右臂以肩为轴向后摆，脚蹬地，身体重心随手向前摆动向前移动。学生回忆排球垫球的动作学生了解掌握正面下手发球的基本特点、重点、难点。要求：教师精神饱满，声音洪亮，口令准确清晰。1、老师带领学生做加步伐的传、垫球徒手动作。1、学生了解掌握正面下手发球的基本特点、重点、难点。3、跟老师做好热身活动。跟老师一起回忆动作，练习动作。
4、1、了解正面下手发球的手型和技巧。2、学生认真观察老师的动作展示。3、一人一球，分散练习。4、学生按教师要求进行练习，并在老师组织：学生成二列横队站立。要求：1、队伍整齐有序安静。2、学生微汗3、充分活动各关节，动作大方到位。组织：学生成体操队形站立要求：认真观察、模仿示范，认真练习。组织：学生成体操队形站立组织：分散练习三十分钟顺序教学内容 领域目标 教师活动 学生活动 组织要求 时间基本部分结束部分击球点：腹前击球部位：全手掌、掌根或虎口。五、身体素质练习（高抬腿）六、放松1、放松时间充裕做延展练习。时间不够教师以提问的形式结束课堂。2、集体讲评，评价、总结本次课的情况3、布置课后作业。4、宣布下课发展下肢力量学生做好放松练习，防止肌肉损伤。2、组织学生有球练习。3、教师巡回指导，讲解纠错。4、选优秀示范。组织学生练习。1、总结上课情况，布置课后作业。2、利用提示性或暗示性的语言，使学生在精神上先松驰下来，从而达到放松肌体的目的。的指导下，改正错误动作。5、练习，并在老师的指导下，改正错误动作。6、认真观察优秀学生的示范。积极参加练习。1、和老师一起总结本课。2、跟随教师一起进行身体各部位的放松练习。3、记清楚课后练习，并认真完成。要求：认真观察、模仿示范，认真练习。组织：学生成体操队形站立组织：学生成两列横队站立要求：放松运动要做到位，学生认真总结。4分钟5分钟课后小结
