1、合江县望龙中学理综组 八年级物理下册学案1第十二章 12.1 机械能（学案） （第 1 课时）主备人： 赵世江 学生姓名 学习目标1.知道什么是动能、重力势能、弹性势能，机械能包括动能和势能。2.理解动能和势能的影响因素。学习重难点动能和势能的影响因素。课前热身功的单位是_，功的两个必要因素是_；_由此得出 W_。温馨提示：一个物体能够做功我们就说它具有能量，我们也可以根据物体能做功的多少来认识它具有的能量的大小。自主学习：1.物体由于运动而具有的能，叫做_。物体的动能大小与物体的_和物体运动的_都有关系，物体的_越大，_越快，这个物体的动能就越_。2.物体由于被_而具有的能叫做重力势能。物体
2、的_越大，被举起得越_，那 么这个物体的重力势能越_。3.物体由于发生_而具有的能，叫做弹性势能。4.物体具有的重力势能和弹性势能统称为_；_能和_能统称为机械能。探究与练习1.下列物体中：A.挂在屋顶上的电灯；B.被拉开的弹簧门；C.空中飞行的小鸟；D.在滑冰场上滑行的运动员；E.从斜坡上滚下的石头；F.在平直公路上行驶的汽车。只 具有动能的是_；只具有势能的是_；既具有动能，又具有势能的是_。2.教材 108 页第 3 题。3.下列物体中，既有动能又有势能的是（ ）A.在平地上滚动的足球 B.被运动员举着的杠铃C.在空中飞行的小鸟 D.被压扁了的皮球合江县望龙中学理综组 八年级物理下册学案
3、24.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）A.动能变大，重力势能变大 B.动能变小，重力势能变小C.动能不变，重力势能不变 D.动能变小，重力势能变大5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）A.内能 B.重力势能 C.弹性势能 D.动能6.（1）如下图 1 所示，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，a.小车运动到水平表面时，中的小车速度大。b.图中的木块被撞后移动的距离长。c.图中的小车对木块做的功多，它具有的动能。（2）如图 2 所示，它是用来研究动能大小与物体的关系的。实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离些（选填“大”或“小” ） 。（3）综合
4、第（1） 、 （2）的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的_和_都有关系，物体的_越大，_越大，它具有的动能就越大。拓展延伸1.装满水的洒水车，在环岛路的一段平直公路上匀速前进，它在向公路两旁的花木喷水的过程中，洒水车的总动能将逐渐_。2.体积相同的铜、铁、铝三各小球，从同一高度的斜面滚下，在水平地面上撞击同一地点上放的同一木块，木块被撞击最远的是（ ）A.滚下的铜球 B.滚下的铁球 C.滚下的铝球 D.三球撞击得一样远3.我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图所示，请你写出演员在每一个环节动能和势能的变化：下落过程中：动能_，重力势能_。接触绷床时：动能_，重力势能_，
5、弹性势能_。被弹起上升过程中：动能_，重力势能_。甲乙丙丁图 1 图 2合江县望龙中学理综组 八年级物理下册学案3第十二章 12.2 机械能的转化12.3 水能和风能主备人： 赵世江 学生姓名 学习目标：目标明确，行动才有效哦！1.理解动能和势能的相互转化，能举例说明动能和势能的转化。2.能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况，培养学生理论联系实际的能力。3.知道水能和风能的利用及其对我国社会主义建设的意义。学习重难点【重点】动能和势能的相互转化。【难点】动能和势能的相互转化。学习过程一、学习主导1.能量的转化从斜槽上端滚下的小球，它有没有重力势能？有，在它下滚的过程中重力势能将变小。理由是
6、：高度越来越低，在滚下的过程中动能将变大，理由是：速度越来越快。说明：动能和重力势能可以相互转化。弹簧水平放置，将一个小球放在弹簧上，用手指压小球，使弹簧被压缩，忽然松开手指，小球在水平桌面上滚动。在这个过程中弹性势能转化为动能。说明：在一定条件下，弹性势能和动能可以相互转化。物体的动能、重力势能、弹性势能都是机械能的一种。能量除了可以在机械能内部的动能、重力势能、弹性势能之间转化外，还可以在机械能和其他形式的能量间转化。列举教材上几个图中的例子。2.水能的利用人类利用水能的历史很久，我国是世界上利用水能最早的国家之一。早在 1900 多年前，就制造了木制的水轮，让流水冲击水轮转动，用来汲水、
7、磨粉、碾谷，我国明代的科学家宋应星，在他的著作天工开物中，曾详细地记载了古代人民对水能的利用。（参阅课本图12-3-1 水磨）我国水能利用取得了很大成绩。我国水利资源占世界首位。水能蕴藏大约有 6.8 亿千瓦，可开发利用的有 3.8 亿千瓦。可以葛洲坝水电站等大型水电站为例，说明我国水电事业的发展。合江县望龙中学理综组 八年级物理下册学案43.风能的利用风能够驱动帆船航行，早在 2000 多年前，我国就出现了帆船。明代航海家郑和率庞大的船队远航非洲，所用的也是帆船。在陆地上，通常是利用风来推动风车做功，我国在 1700 年前就发明了风车。现在对风能的利用，主要是风力发电。单个风力发电机的功率都
8、不太大，在风力资源丰富的地区；可安装几十台到几百台的风力发电机组来供电。二、课前热身1.下列各物体中只有动能的是（ ） ，只有势能的是（ ） ，具有动能和势能的是（ ）A.在空中飞行的子弹 B.静止的自由弹簧C.水平地面上行驶的汽车 D.被拦河坝拦住的河水2.一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，_能逐渐增大，_能逐渐减小。3.乒乓球从高处下落的过程中，势能转化成_能，与地面相碰的过程中，动能转化成_能，从地板反弹起来的过程中_能转化成_能。三、探究与练习1.跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，他的动能_，势能_，机械能_。 （填“变大” “变小”或“不变” ）2.下列情况中，势能转化为动能的是（ ）A.张开的弓把箭射出 B.秋千从_低处向高处荡去C.汽车快速驶上一斜坡 D.用火箭把卫星发送到太空_3.一辆汽车在上坡过程中，对此下列说法中正确的是（ ）A.它的机械能不断增大 B.它的动能不断减小C.它的重力势能不断增大 D.重力势能的增加等于动能的减少。四、拓展与延伸1.汽车匀速沿斜坡向上行驶，则汽车的_能不变，_能增大。自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_，自行车的重力势能逐渐_。2.运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下时，它的重力势能将_，动能将_。合江县望龙中学理综组 八年级物理下册学案5
