1、第 一 单元 gkstk.Com 3 囚绿记 1.给下 列加 点的 字注 音。 镶 嵌 ( ) 瞥 见( ) 了 截( ) 涸辙 ( ) 移 徙 ( ) 婆 娑 ( ) 猗 郁( ) 蕈 菌( ) 2.根据 拼音 写出 汉字 。 (1) (2) (3) 3.近义 词辨 析。 固执 顽固 (1) 当时,老 师、同 学都劝 阻他 参加高 考后再去 北京, 可他 就是不 听; 家里 人都在 反对,可他 就是 己见,坚 决要 去 。 (2) 季羡林 先生 在 衣着 的 款式 一文 中也 曾说: 在衣 着方面,我 是著 名的 保守派 。 我有 几套 套数不 详 深 蓝色卡其 布的 中山装。虽 然衣龄长
2、短不一,但是最年 轻的也 有 十年以 上的 历史 了。 三、质 疑问 难 请将预 习过 程中 的疑 问写 在下面, 并 在小 组内 部讨 论 解决。 合作探究 1.课文可划分 为寻绿 、观 绿、囚绿、 释绿和怀 绿五 个层次,为什么 作者给 文章 命名 囚绿 记 ? 2.绿枝 条日 见憔 损, 我 却 不愿意 开释 它, 如何 理解 这 种 魔念 ? 3.在作 者眼 里,绿 枝条 有着 怎样的 特点? 4.联系 当时 的社 会背 景,说说 绿 的象 征意 义。 课堂练习 一、基 础知 识 1.下列 加点 的字 词,读 音全 都正确 的一 项是( ) gkstk.Com A. 婆 娑 (su)
3、纤 细(qi n) 公 寓 (y ) 大笔如 椽 (chu n) B. 葱 茏 (l n) 涸 辙() 奔 腾(bn) 瑕 不掩 瑜(xi ) C.淅沥 (x l) 蹩 脚(bi ) 涟 漪 (y) 情不自 禁 (j n) D. 蕈 菌(x n) 猗 郁(y) 绿 林(l ) 敝 帚自 珍(b ) 2.下列 四组 词语 中书 写有 误的一 项是( ) A.瞥见 了截 移徙 急 不暇择 B.爱抚 涸辙 缝隙 视 同至宝 C.囚系 幽囚 剪揖 偃 苗助长 D.攀援 绿洲 开释 烽 烟四逼 3.依次 填入 下面 横线 上的 词语, 恰当 的 一 项是( ) 我天天 望着窗 口常春 藤的 生长。 看它
4、怎 样伸开 柔软 的 ,攀住 一根缘 引它 的绳索, 或一茎 枯枝; 看它 怎样 舒开 折叠 着 的 ,渐 渐变 青,渐 渐变 老, 我细 细观 赏它 纤细 的 , , 我以揠 苗助 长的 心情,巴 不 得它长 得快, 长 得茂 绿。 A.脉络 嫩叶 卷须 嫩芽 B.卷须 嫩芽 脉络 嫩叶 C.卷须 嫩叶 脉络 嫩芽 D.嫩叶 卷须 嫩芽 脉络 4.下列 各句 中,加 点的 成语 使用不 恰当 的一 句是( ) A. 这样 的小错 误对于 整个 题目的要 求来说 是无伤 大 雅,不足为 训 的, 我们 决不能 只纠缠于 细枝 末节而 忘了 根本 的目 标。 B. 在灿若群星 的世界童话 作家中
5、,丹麦作家安 徒生之 所以 卓尔不群 、 久享盛誉, 是因为他开启 了童话 文学 的一 个新 时代 。 神舟 五号和 神舟 六号 载 人 飞 船 的 连 续 成功 发射 与 顺 利 返 回, 为 我 国 航天航 空 事 业 作 出 的巨大 贡献,必须 彪 炳千 古 。 D. 盗 挖 天 山 雪 莲 日 益 猖 獗 的 主 要 原 因 是, 违 法 者 众 多 且 分 布 广 泛, 而 管 理 部 门 又 人 手 不 足, 因 此执法 时往 往 捉 襟见 肘 。 5.下列 各句 标点 符号 使用 不正确 的一 项是( ) A. 绿色 是多 宝 贵的 啊! 它 是生 命, 它是 希望, 它是 慰
6、安,它 是 快乐 。我 怀 念着 绿色把 我 的心 等焦 了。 B. 它依 旧伸 长,依 旧攀 缘,依旧 舒 放, 并且 比 在 外边 长得更 快 。我 好像 发现 了一 种: 生 的欢 喜 , 超过了 任何 种的 喜悦 。 C. 我 渐渐 为这 病损 的枝 叶 可怜, 虽则 我恼 怒它 的固 执, 无亲热, 我 仍旧 不放 走它 。 魔念在 我心 中 生长了 。 D. 临行 时我珍重 地开释了这永 不屈服于 黑暗的囚 人。我 把瘦黄的 枝叶放在 原来的 位置上,向 它致诚 意的 祝福,愿 它繁 茂 苍绿。 6.填入 下列 各句 横线 上的 语句恰 当的 一项 是( ) 这房 间靠 南的 墙壁
7、 上, 有 一个小 圆窗, 直 径一 尺左 右 。 , 却嵌 着一 块六 角 形的玻 璃, 并且 左下角 是打 碎了,留 下一 个 大孔隙,手 可以 随意 伸出 。 圆窗外 面长 着常 春藤 。 我天 天望着 窗口常 春藤 的 生长 。看它 怎样伸 开柔 软的卷 须,攀住 一根缘 引它 的绳索, 或一茎 枯枝; 。 A. 窗是 圆的 看它 怎 样舒开 折叠 的嫩 叶, 渐渐 变 青, 渐 渐变 老 B. 圆形 的窗 它舒 开 折叠的 嫩叶,渐 渐变 青, 渐 渐 变老 C. 窗是 圆的 它舒 开 折叠的 嫩叶,渐 渐变 青, 渐 渐 变老 D. 圆形 的窗 看它 怎 样舒开 折叠 的嫩 叶,
8、渐渐 变 青, 渐 渐变 老 二、课 内阅 读 阅读下 面文 字, 完成 79 题。 这房间 靠南 的墙 壁上,有 一 个小圆 窗, 直径 一尺 左右 。 窗是圆 的, 却嵌 着一 块六 角 形的玻 璃, 并且左 下角是 打碎了, 留下 一个大 孔隙,手 可以随 意伸 进伸出 。圆窗 外面长 着常 春 藤。 当太阳 照过它 繁密的 枝叶,透 到我 房里来 的时候, 便有一 片绿 影。我 便是欢 喜这片 绿影 才选定 这房间 的。 绿 色 是多 宝贵 的啊! 它 是生命, 它 是希 望, 它 是慰 安,它是 快 乐。 我怀 念着 绿 色把我 的 心等 焦了。 我欢喜 看水白, 我欢 喜看草 绿。
9、我 疲累于 灰暗 的都市 的天空 和黄漠 的平 原,我怀 念着绿 色,如 同涸 辙的 鱼盼 等着 雨 水! 我急 不暇 择的 心情 即使 一枝之 绿也 视同 至宝 。 当 我在这 小房 中 安顿下 来, 我移 徙小 台子 到 圆窗下,让 我面 朝墙 壁和 小 窗。 门虽 是常 开着, 可没 人 来打扰 我, 因为 在这古 城中 我是 孤独 而陌 生。 但 我并 不感 到孤 独。 我 忘记了 困倦 的旅 程和 已往 的许多 不快 的 记忆。 我望 着这 小圆 洞, 绿 叶和我 对语 。我 了解 自然 无声的 语言,正 如它 了解 我 的语言 一样 。 我快活地 坐在 我的窗 前。 度过了一 个月
10、, 两个月, 我留 恋于这片 绿色 。我开 始了 解渡越 沙 漠者 望见绿洲的欢 喜,我 开始了 解航海的冒险 家望见海面 飘来花草的茎 叶的欢喜。 人是在自 然中生 长的,绿 是自 然的 颜 色。 gkstk.Com 我天天望 着窗 口常春 藤的 生长。看 它怎 样伸开 柔软 的卷须,攀 住一 根缘引 它的 绳索,或一 茎枯枝; 看 它怎 样舒 开折 叠 着的嫩 叶,渐 渐变 青,渐 渐变 老, 我细 细观 赏它 纤细 的脉 络, 嫩芽, 我以 揠苗助 长的 心情,巴 不得 它 长得快,长 得茂 绿。 下雨 的 时 候, 我爱 它淅 沥的 声音, 婆 娑的摆 舞。 忽然 有一种自 私的念头触
11、动了 我。我从 破碎的窗口伸出 手去, 把两枝浆 液丰富的柔 条牵 进我的 屋子 里来,叫 它伸 长 到我的 书案 上, 让绿 色和 我 更接近, 更 亲密 。 我 拿绿 色 来装饰 我这 简 陋的房 间,装饰 我过于 抑郁 的心情 。我要 借绿色 来比 喻葱茏 的爱和 幸福,我 要借 绿色来 比喻猗 郁的年 华。 我囚 住这 绿色 如同幽 囚一 只小 鸟, 要它 为 我作无 声的 歌唱 。 绿的枝 条悬 垂在 我的 案前 了,它 依旧 伸长, 依旧 攀缘, 依旧舒 放, 并且 比在 外边 长 得更快 。 我 好像发 现了 一种 生 的欢 喜 ,超过 了任 何种 的喜 悦 。 从 前我有 个时
12、 候, 住在 乡间 的 一所草 屋里, 地 面 是 新 铺 的 泥 土, 未 除 净 的 草 根 在 我 的 床 下 茁 出 嫩 绿 的 芽 苗, 蕈 菌 在 地 角 上 生 长, 我 不 忍 加 以 剪 除 。 后 来 一 个 友 人 一 边 说 一 边 笑, 替 我 拨 去 这 些 野 草, 我 心 里 还 引 为 可 惜, 倒 怪 他 多 事 似 的。 可是每天早晨,我起来观看 这被幽囚的 绿友 时,它的 尖端总朝着窗外的方向。 甚至于一 枚细叶,一 茎卷 须,都 朝原 来 的方向 。 植 物是 多固 执啊! 它不了 解我 对它 的爱 抚, 我 对它的 善意 。 我为了 这永远 向着阳
13、光生 长的植 物不快, 因为它 损害 了我的 自尊心 。可是 我囚 系住它, 仍旧让 柔弱的 枝叶 垂在 我的 案前 。 它 渐 渐 失 去 了 青 苍 的 颜 色, 变 成 柔 绿, 变 成 嫩 黄, 枝 条 变 成 细 瘦, 变 成 娇 弱, 好 像 病 了 的 孩 子。我 渐渐 不能 原谅我 自 己的过 失,把 天空 底下的 植 物移锁 到暗 黑的 室内; 我渐 渐为这 病损 的 枝叶可 怜, 虽则 我恼 怒它 的 固执, 无亲 热,我 仍旧 不放 走 它。魔 念在 我心 中生 长了 。 我 原是 打算 七月 尾就 回南去 的。 我计 算着 我的 归期,计 算这 绿囚 出 牢的 日子。
14、在我 离 开的时 候, 便是 它恢 复自 由 的时候 。 卢沟 桥事件发 生了。担心我的 朋友电催 我赶速南归。我 不得不变 更我的计划, 在七 月中 旬,不 能再 留连 于烽 烟四 逼 中的旧 都, 火车 已经 断了 数 天, 我 每日 须得 留心 开车 的 消息 。 终 于在一天早 晨候 到了 。 临 行时 我珍重 地开 释了 这永 不屈 服于黑 暗的 囚人 。 我 把 瘦 黄的枝 叶放 在原 来的位 置上,向 它致 诚意 的 祝福, 愿它 繁茂 苍绿 。 离开北平 一年 了。我 怀念 着我的圆 窗和 绿友。 有一 天,得重和 它们 见面的 时候, 会和我 面 生吗? 7.根据 本文 内容
15、, 请分 条概 括作者 与常 春藤 绿枝 条的 交往 经历 。 8.在作 者眼 里,常 春藤 绿枝 条有着 怎样 的特 点? 对 常 青 藤绿枝 条的 描写 采用 的手 法是什 么? 9 我 便 是 欢 喜 这 片 绿 影 才 选 定 这 房 间 的 我 起 来 观 看 这 被 幽 囚 的 绿友 临 行 时 我 珍 重 地 开释了这永不屈服于黑暗 的囚人 ,文中对常春藤的 称呼由 绿影 到 绿友 到 囚人 的变化说 明了什 么? 1.qi n pi lio h zh x su y x n 2.(1) 暇 瑕 遐 (2) 揠 偃 堰 (3) 猗 漪 绮 3.答案:(1) 固执 (2) 顽固 解析
16、: 固执 顽固 两个 词 都可作形 容词, 都有 坚持、 不肯改变 的意思。 主要区 别: 固执 古板执 着, 不肯 变通。 常形 容人的 性情 或态 度, 可以 作 动词用 。 如: 固 执己 见。 顽固 为 贬义 词, 程度比 固执 深。 指思 想保守,不愿接受新鲜事物 。如,顽固守旧。 指在思 想观点或政治 立场上 坚持错误, 不肯改变,如,顽固分子。 不易制服或改变 。如,这种 病很顽固, 要根治 不容 易。 【 合作 探究 】 1.选定 囚 绿记 来给 文章 命 名,这 与文 章想 要表 现的 主 题有关 。 文章 的五 个层 次中, 囚绿 暗示着 艰难的 家运国 运,这 是在卢 沟
17、桥事 变之后, 日本 帝国主 义大举 侵略我 国领 土的时 代背景 下,作 者的 内心 极度 痛苦 和 思想上 坚决 反抗 的反 映。 2. 即 使 是 一 个 普 通 人, 也会对生命( 包 括 植 物 生 命) 怀 有 怜 惜 之 情, 而 我 因 为 对 绿 色 的 贪 婪而不 愿意 开释 日见 憔损 的绿枝 条。 魔念 反 映了 我 对 自由 、光 明的 热切 企 盼。 3. 它 具 有 美 的 特 点, 伸 开 柔 软 的 卷 须 舒 开 折 叠 着 的 嫩 叶 , 下 雨 时 带 着 淅 沥 的 声 音, 婆 娑的摆舞 ; 它是青春、爱和幸福的象征, 就 像 作 者 说的, 我要借
18、绿色来比喻葱 茏的爱和幸福, 我要借绿色来比喻猗郁的 年华 ; 它是柔弱的, 离 开 阳光 就 失去了青苍的颜色,变成柔绿, 变成 嫩黄, 枝条变 成细瘦,变 成娇弱,好 像病了 的孩子 ; 它是倔 强的、 坚贞的, 它 的尖端 总朝着 窗外 的方向 。 甚至 于一 枚细 叶, 一茎卷 须, 都朝 原来 的方 向 。 植 物是 多固 执啊! 它是 永不屈 服于 黑 暗的囚 人 。 4. 作者在烽火 四逼的民族危亡 时刻, 不仅写爱绿,更赋予绿 以时代需要 的象征意义 生 命、希 望,向往 光明、 自由 和坚贞 不屈的 精神。 我们 从中窥 见他渴 望光明 、自 由,呼唤 永不屈 服于黑 暗的
19、崇 高的 灵魂 。 【课堂 练习 】 1.D 解析:A 项, 纤 读 xin;B 项, 涸 读 h ;C 项, 禁 读 jn 。 gkstk.Com 2.C 解析: 揖 改为 辑 , 偃 改为 揠 。 gkstk.Com 3.C 解析: 主要 考虑 动宾 短 语的搭 配和 定语 与中 心词 的搭配 。 4.A 解析:A 项 不足 为训 意为 不能 当作典 范或 法则 ,本 句是 针对 小 错误 来 说的, 运 用不符 合语 境 。 B 项 卓 尔 不群 意为 优秀 卓越, 超出 常人 , 用于 形容 非凡 的人, 运用符 合语 境。 C 项 彪炳 千古 意为 形 容 伟大的 业绩 流传 千秋
20、万代 , 运用符 合语 境。 D 项 捉 襟 见肘 比喻 顾 此失彼,应 付不 过来, 运用 符 合语境 。 5.B 解析: 应去 掉 一种 后 的冒号 。 6.D 解析: 后句是 却 嵌着 一 块 六 角 形 的 玻 璃, 并 且左 下 角 是 打 碎 了, 留 下 一 个大 孔 隙, 手 可 以 随 意 伸 出 , 主语保持一致, 所 以 主 语 应 该 是 窗 ; 前面是 看 它 怎 样 伸 开 柔 软 的 卷 须, 攀 住一 根缘引 它的 绳索,或一 茎枯 枝 , 两句之 间用 分号, 所以, 句子 结构 应保持 一致, 看 它怎 样 舒开折 叠的 嫩叶,渐 渐变 青, 渐渐变 老 比较 恰当 。 7.作者 与常 春藤 绿枝 条的 交往 经历 大致 可以 分为 三 个阶段: (1) 寻绿 观绿 或 恋绿 而 居 ;(2) 囚绿 或 囚 绿 欣赏 ;(3) 放绿 怀绿 或 释 绿南 归 。 8.具 有美 的特 点。 是 青春、 爱和 幸福 的象 征。 是柔 弱的 。 是倔 强的 、坚贞 的 。 采用了 象征 手法 和拟 人手 法。 9.称呼 的变 化含 蓄地 表现 了作者 感情 的变 化 。 隐 含 作者对 顽强 抗争 精神 的敬 重和对 光明 与自由 的珍 惜与 向往 。
