1、臺北市立蘭雅國中九十七學年度技藝教育學程招生簡章一、目標：提供學生生涯試探之機會，以奠定其生涯發展基礎，發揮職業陶冶與職業試探功能。二、上課方式：1、各高職合作式技藝教育學程班課程，每週三小時集中教學，實施時段為（每星期二下午三小時） 。2、免費。3、由學生自行往返高職上課(教育局補助車資)。三、編班及課程安排：每週二、抽離上技藝教育學程課程。四、技藝課程內容、職業精神與職業道德之陶冶(含生涯理念之探討)。、生活教育。、技藝教育課程(以生涯試探為導向，從做中學)。五、甄選對象及方式、本校八年級學生對技藝課程有濃厚學習興趣及強烈學習意願，且品行優良無重大違規記錄者。、有意參加同學請徵求家長及導師
2、同意後於 4 月 23 日（三）中午前將報名表交至輔導室。、輔導室依據報名同學綜合表現、前三學期成績（家政、生科、視覺藝術等學科）及個別諮商結果甄選。六、獎懲：表現良好或每學期成績列全班前三分之一同學每學期記嘉獎二次，表現欠佳無故缺課、經常遲到、不服從老師指導者從嚴議處，第一次記小過一次，第二次記小過二次，第三次記大過一次並勒令退班。中途退班記過(轉學出國等除外)。七、技藝班類別及錄取人數合作高職 開設職群（每週二下午上課） 校址 錄取人數 備註稻江護家 A 家政職群（美容、美髮、幼保）B 餐旅職群（接待禮儀、餐飲製作）臺北市中山區新生北路三段55 號卅人 自行搭車前往(285)士林高商 C
3、設計職群（廣告描繪、設計）D 商業管理職群（文書處理、銷售）士林區士商路150 號卅人 自行搭車前往(紅 12)惇敘工商E 動力機械職群（汽車基礎、汽車美容、引擎基礎）F 電機電子（室內配線、工業配線、工業電子）G 設計職群（廣告描繪、設計）臺北市北投區泉源路 221 號卅人 去程有交通車八、報名請洽輔導室杜適汝老師(連絡電話 2832-9377 分機 61)臺北市立蘭雅國中九十七學年度技藝教育學程申請書填寫說明:第一、二項請自行填寫，第三項請徵求家長同意並簽章。第四項請導師填寫並簽章。 申請書敬請導師於 4 月 23 日（三）中午前送交輔導室資料組杜適汝老師。一 、學生資料(請自行填寫)班級
4、 班 號 學生姓名 性別 血型 出生年月 日 年 月 日身份證字 號 家長姓名 連絡電話 家長手機連絡地址 市縣 區鄉鎮市 路街 段 巷 弄 號 樓之二、申請類別(請審慎考慮)代號 開課學校 職群類別 內容A 稻江護家 家政職群 美容、美髮、幼保B 稻江護家 餐旅職群 接待禮儀、餐飲製作C 士林高商 設計職群 廣告描繪、設計D 士林高商 商業管理職群 文書處理、銷售E 惇敘工商 動力機械職群 汽車基礎、汽車美容、引擎基礎F 惇敘工商 電機電子 室內配線、工業配線、工業電子G 惇敘工商 設計職群 廣告描繪、設計上學期，我想參加的是：(代號)_ (開課學校)_(職群類別)_職群上學期，我想參加的是
5、：(代號)_ (開課學校)_(職群類別)_職群三、家長同意書（請家長簽章）（1）本人已閱讀各類技藝教育學程班招生簡章資料，並同意敝子弟升上九年級後參加技藝教育課程。（2）各技藝學程班上課方式均採每週二下午抽離式到各高職上課，絕對會影響敝子弟在原班的課程學習，本人已與孩子商量、溝通考慮清楚後才報名，保證不會任意申請退出，影響真正有興趣之學生無法進入就讀。 家長簽名： 四、導師意見（請務必送交導師填寫，並有勞導師自行送交輔導室，感恩您！） 同意一、我覺得他/她適合參加此技藝課程，因為： 二、他/她的日常表現情形：導師簽名： 五、成績及重要獎懲記錄（由輔導室填寫）成績 七上視覺藝術：七下視覺藝術：八上視覺藝術：七上生活科技：七下生活科技：八上生活科技：七上綜合活動：七下綜合活動：八上綜合活動：獎懲 七年級：大過： 、小過： 、警告： 八年級：大過： 、小過： 、警告： 六、輔導老師意見： 輔導老師簽名： 七、遴薦會議決議 安排參加 不予錄取請學校同意本人與孩子的申請，謝謝！
