1、重点章（第一、四、五章） 、次重点章（第二、六章）和一般章（第三章）在“考核目标和具体要求”中，提出了 4 个不同认知层次的具体要求：（1）识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。（2）领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。（3）简单运用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。（4）综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。上述 4 个不同层次的认知能力是层级递进
2、的关系，后一层次的认知能力，包含了前面所有层次的能力要求。都是考核必须注意的内容范围。1、本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。2、命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。3、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占 20%，领会占 30%，简单应用占 30%，综合应用占
3、20%。4、要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。在大纲中要特别强调这个问题，应告诫考生切勿混淆。5、课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题等题型。6、本门课程采用闭卷考试，时间为 150 分钟。一、单项选择题1. 1934 年出版的艺术和工业一书作者是（ ） 。A. 罗杰弗赖 B. 赫伯持里德C. 勒柯布西耶 D. 米斯凡德罗厄二、多项选择题1. 以下属于格罗皮厄斯的作品的是（ ） 。A.论建筑 B.包豪斯宣言C.包豪斯产品的原则 D.关于建筑与形式的箴言E.艺术家与技术家在何处相会2. 传输信道，对现代设计来说，它主要指的是设计产品及其展示本身的（ ） 。 A. 视觉造型 B. 图像C. 色彩 D. 照明E. 音响三、名词解释1. 人体工程学2. “异质因素组合”方案四、简答题1. 谈谈你对“风格即人”的理解。2. 简述“图底”关系原理。五、论述题试从流行心态的角度来分析设计中的流行现象。
