1、初二历史上册-53-学 科 课 时 教 案总序第 27 个教案 课题： 近代科技之星 第 二十三 课 课型 讲授课 编写日期：12 月 12 日执行日期：12 月 13 日 教学目的与要求： 通过本课学习，使学生认识到中国近代杰出的科技专家詹天佑、冯如、李四光、侯德榜为救亡图存、振兴中华，努力赶超世界先进科技水平、热血报国的赤子之心，认识到科技成就的取得源于不迷信外国权威和勇于挑战困难，源于在继承前人学识基础上的大胆创新，培养学生爱祖国爱科学的良好品质。通过分析中国近代虽然科学技术落后，却出现了一批杰出的科学家和专家的原因，初步培养学生分析历史问题的能力。 重点：詹天佑、李四光、侯德榜三位科学
2、家处于世界前列的科技成就 难点：詹天佑、李四光、侯德榜三位科学家处于世界前列的科技成就所具有的精神品质的共同性 教具：幻灯机 教程：板 书 设 计一、詹天佑和京张铁路二、冯如和飞机制造三、李四光和地质力学四、侯德榜和“侯氏制碱法”教 学 过 程一、新课导入：我们都知道中国是四大文明古国之一，四大发明对世界的经济、军事和文化产生了极其重大的影响，是中国人民对世界文明做出的最重要的贡献之一，在很长时间内中国的科技成就一直是走在世界前列的。到了近代，中国的科学技术在世界上的地位如何呢？（学生回答：落后于世界。 ）但即使在整体落后的情况下，近代中国仍然出现了一些杰出的科学修改后总序为第 个教案 修改日
3、期 年 月 日第二次执行日期：年 月 日 星期 -54-家和专家这就是本节课我们要学习的内容。初二历史上册-53-二、新课讲授：1、詹天佑和京张铁路展示课文中詹天佑的图像，提问：同学们知道这是谁吗？（詹天佑）他到底是个什么样的人呢？人们为什么要纪念他？詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师。1905年，清政府决定修建京张铁路，聘请詹天佑担任工程师。詹天佑不畏艰险，实地戡察，选定了一条最佳的线路。施工中，他打破常规，敢于创新，在险要地段设计出“人”字形走向的路轨，还采用“坚井施工法”开凿隧道。1909 年，京张铁路提前两年全线通车。这是中国人独立设计和修筑的第一条铁路。2、冯如和飞机制造展示图冯如和他
4、制成的飞机。小字内容让学生自由阅读。3、李四光和地质力学展示“李四光”像。提问：什么是地质力学？李四光作为中国卓越的地质学家做出了哪些重大贡献？引导学生仔细阅读教材找出答案。4、侯德榜和 “侯氏制碱法”提问：同学们知道什么是纯碱吗？教师简单的介绍后，展示“侯德榜”像再重点介绍侯德榜及其成就。侯德榜是著名的化学家，我国化工学工业的主要奠基人之一，被称为“世界制碱权威” 。他主持生产出中国也是亚洲第一批纯碱，远销日本和东南亚，并先后获得美国费城万国博览会、瑞士国际商品展览会金奖。1939 年，他发明了联合制碱法，同时生产出纯碱和氯化铵两种产品。这种制碱法被称为“侯氏制碱法” ，使中国的制碱技术居世界前列。三、小结：让学生讨论：四位中国近科技专家取得重大成就的主要原因有哪些？引导学生形成对他们的共性认识，明白成为一个优秀的科技人才所必需的条件，继承和发扬他们立志图强、勇于探索创新的精神以及热爱祖国、努力为国争光的壮举。四、知识巩固：近代中国科技落后，为什么会出现一些杰出的科学家和专家？五、后记：
