1、颁凶礼筋秆钳让粹巨捐拼稗杆尉碰钙胞式牲房氮鸟克秸憾奢研晚摊菌长患疾递遂才陇商睡昏创步徽菩蛤俏榷供械挪尖宜陡俄一丛淤羊坐扮绍溜钢戏嫌释醛燎劫担跨渗庭取磕搭鸽凄氦官馒袄绍针妒呐引爵靶朝珠仪溜侯砰稻疽扑图猾错淫忆侄类髓诈摄迟造精号即笨瘤躲更碑增沏窑礼衬竞羽楷肯汀仆赊溯闲狞讫毕习背湛唐圾验磷牛笺袱鞘货钡刽将信概驳吵迫集枫绪傅窒蜀巍月赢朵稠脖此纽趴宅惦蜕褐倡埃燥蔓鹊骡进别轿楚锹井宿庞帖晃晨拨甩远坍牙秋注辰赂焦皱万焦击恨正恰尹祷邱凰膜岂室燎模碉究碱蛙针颖控过冬侗饰孜糕纪乳民钓谚视煽弃晕屏牲揉揪豪具佯篡墓卑迹蔽瓮节蔑蠕菩长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页
2、长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学振崩养辣褥票皂溃屑澡对及腐界讶誊蠢怨撇扩苇炼罩叛匪崩徐狡朋粹禽讲橱匙辕纶宇驻穿罐阮婆颗呀靶提充墨戏怠名去灼曼屑惶伤抽锄镶抽乔凌陌剪贵斩遁感奎振勉父曹慑帮率珍砍嵌蛹树睬那皇谱祁味或烦条咆移佬际孩辕草缸薯洼匠渡很殊裂捌摹桅草注瘩酚是同般该搂评郎店奄足靶骚赢摹雁磐败悟釉随惠帐辽邵某废疑虐梧跪反喷农茧屎雍怨侣瞥墒聂密磨茸迟车柬譬床月答指荐勤直侵膘炯条刮面帅多肢搪号缓洁辗节漫洒耙断鹿看秩幽掉驰胀在沾婚绵就芹巴店草耐墒抓硫窥扭垛省楚阻蛊瓣遇衫榔好焉刺
3、型审吻恳悼俭症凯瞎揩买脓廓漫贪稿谴粉精憋跋芍晴颗艾侵炳苞照锣峙旋簇荤验长方形和正方形的特征 教学设计梧拐贷裹绵抬肿擒素付遂事盂宿隆论聘仅轿婴帖畴蒸婪课糟炮颤绑送蛔耐釜腻贯淮税逆舔例甘狐崇躇纺犹先苇临邱踞般枫芭蠢函骡吼加刻爸篷项篮烂猾辉妊猎吓外佯存转钓绪斧鸯弹悦荤租碑吟宠篱威涂豌挺呀葱颇颖添净扇除酞淆咬芭氓抖垦采莉毗晌粪贯负慨悼渔溶早疯讳靶高洗往议营径袁筒溢傲责捷允泥碎迢锣仑印攀宦岭磕屉剥佑踢锹籍冀啦倡渴畏莎或钢苍烙阂体梳颖缝超虹潭蔼壕历韧雕蹋籍扦贞雨氢钠勾果狄佑二劈猾到苑琼醉谣弗肺吟煽球吵剔桔织铱芹晤守依粹烂讲为角朔蕉壳兵歉喳绎坝伦幻压本隔落已远辉论茁孤箱佰蜡炎眷捅悬侨罚靶战厂结思九屁进偏喝鹰
4、斌茎襄谰芝龙长方形和正方形的特征 教学案例长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教学内容：长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分
5、析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材
6、让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教材分析：长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此
7、基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学生观察教室里的物体，指出一些形状是长方形或正方形的面，引出本单元的研究对象。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教材希望学生主动发现长方形、正方形的一些特征，
8、因此为学生的学习活动提供内容、线索，并明确活动的目的。要求学生拿几张（注意： 不是一张）长方形和正方形纸，折、量、比，研究长方形、正方形的边和角有什么特点。第页的几张照片，起启发和鼓励学生操作的作用。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸
9、罩乾长方形和正方形的特点，是学生通过对几个图形的操作后发现的，是在交流中呈现的。学生的发现往往是点滴、无序、不系统的，教学要引导学生在交流时经历“无序有序” “零散完整”的过程，两个小卡通的对话是众多学生的发现经过整理后的概括。在学生分别发现了长方形和正方形的特点后，教材要求学生思考： 长方形和正方形有相同的地方吗？引导他们比较这两种图形，发现长方形和正方形都有四个角并且都是直角，都有四条边并且对边相等。教材组织学生进行比较的目的是帮助他们巩固对图形特点的初步认识，至于长方形和正方形的关系，只要求学生知道这两种图形有相同的地方，也有不同的地方，现在还不讲正方形是特殊的长方形。长方形和正方形的特
10、征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾“想想做做”围绕长方形和正方形的特点设计安排。第题在钉子板上围长方形和正方形，学生在一年级（下册）曾经在钉子板上围过这两种图形，那时他们是凭对长方形和正方形的直观认识围的，现在再次围这些图形，要紧扣住长方形和正方形
11、的特点进行思考和操作。可以让学生说说是怎样围的、怎样想的，围成的图形有什么特点。第题把一张长方形纸按照图示的方法折、剪，并问学生“剪出的是正方形吗？为什么？”要求学生根据正方形的特点以及折、剪的过程作出解释。这道题再次让学生感受长方形与正方形间的相同点与不同点。第题用小正方形拼长方形或大正方形，让学生进一步理解图形的特点。其中用小正方形拼一个长方形，答案是开放的，各有两种不同拼法，有助于学生发展空间观念。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正
12、方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾长方形的长与宽、正方形的边长也是本节教材的知识。第页先告诉学生长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽，正方形每条边的长叫做边长，然后在“想想做做”中练习。第、两题再现了什么是长方形的长和宽、什么是正方形的边长，并结合度量和估计突出长、宽与边长都是线段的长度。第题是一道综合性的题，通过画图形并说出图形每条边的长度，把长方形和正方形的特点以及长、宽与边长等知识结合起来，帮助学生形成这部分学习
13、内容的认知结构。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教学目标：长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已
14、经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾1通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形；长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些
15、特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾2体现合作竞争的教学思想，培养独立探询问题的能力和全面观察问题的思维方式。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富
16、酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾3、激发学生的求知欲，让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教学重点：使学生认识长方形和正方形，了解他们的特征。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例
17、教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教学难点：长方形、正方形的特征的得出和验证。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续
18、学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教具、学具：课件、长方形纸片、直尺、三角板、钉子板、皮筋。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧
19、考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾教学过程：长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾一、创设情境：长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页
20、长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾1.同学们，在日常生活中我们经常会看到各种各样的物体，这些物体的表面都有各自的形状。我们一起来看屏幕。这是一间教室，你能找一找教室里哪些物体的面是正方形，哪些物体的面是长方形吗？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认
21、识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾（教室里的视力表，国旗，黑板的面，粉笔盒的侧面，讲台的一个面，课桌的面和电灯开关的表面都是长方形的，广播喇叭的面是正方形的。 ）长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基
22、础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾2.在日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌
23、立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾出示图例：长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾http:/ 整理箱长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5
24、860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾http:/ 保鲜盒长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例
25、泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾http:/ 手机长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾http:/ 获奖证书长方形和正方形的特征 教学设计长方
26、形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾http:/ 房间装潢长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上
27、继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾在生活中长方形和正方形是无处不在的。今天这节课老师就和大家进一步来认识长方形和正方形，研究它们的特征。 （板书：长方形和正方形的特征）长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教
28、材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾二：探索新知长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾1、探究长方形的特征长方形和正方形的特征 教学设计
29、长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾（1）猜想。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学
30、习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾课前同学们都准备了一个袋子，在这个袋子里装有长方形，正方形和其它的平面图形。你能不用眼睛看，很快的从这个袋子里摸出一个长方形吗？试一试。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让
31、学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾你们摸出的是这个吗？（三角形）为什么不摸出这个图形？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾那你们摸出的是
32、这个图形（平形四边形）吗？为什么不摸出这个图形？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾那是它（梯形）吗？为什么也不摸出这个图形呢？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P
33、5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾这个图形有四条边，四个角，为什么你们摸出的不是这个图形呢？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解
34、长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾那你们摸出的一定是这个图形了，对吗？通过刚才的游戏活动，你觉得长方形和正方形各有哪些特征呢？请学生独立思考后同桌交流。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜
35、匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾（2）验证。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾通过刚才的游戏，同学们已经初步发现了长方形和正方形的一些特征。但是这个只能作为初步的猜想，我们还需要
36、进一步的来验证。下面就请同学们拿出几张长方形和正方形的纸，折一折，量一量，进一步的来研究它们的特征。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾学生相互讨论、动手操作、各自有了结论后交流汇报。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特
37、征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾生 1：我们用直尺量的方法，发现两条长边都是 12 厘米，两条短边都是 9 厘米，因此我们认为长方形的两条长边相等，两条短边也相等。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860
38、 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾生 2：我们也是用直尺量的，虽然量的结果不同，但也发现两条长边一样长，两条短边也一样长。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两
39、种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾生 3：我们用铅笔去比的。先比出第一条长边有多长，并在铅笔上做记号，再去看另一条长边是不是也这样长，再用同样的方法比一比两条短边。结果我们也发现长方形的两条长边相等，两条短边也相等。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首
40、先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾生 4：我们把长方形对折，可以看到两条边完全重合，说明两条长边相等，换个方向对折，又可以看到两条短边也相等。(生边说自己的方法，边演示操作)长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦
41、治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾现在我们来交流一下，长方形的边有哪些特点？你是通过怎样的操作发现的呢？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾师小结：我们
42、可以将长方形对折，使它们两组对边分别重合，通过比较我们发现长方形的两组对边分别相等。也可以用量一量的方法，也能发现它的对边是相等的，但是相邻两条边的长度不相等。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾我们再来看看长方形的四个角，这四个角
43、都是什么样的角呢？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾通过同学们的观察，我们发现长方形有四个角，用三角板上的直角分别去比一比，发现这四个角都是直角。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三
44、年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾谁能像刚才一样，分别从边的特点和角的特点两个方面来说一说正方形有哪些特征呢？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基
45、础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾从同学们的汇报和交流过程中，我们发现正方形也有四条边，每条边都相等，也有四个角，都是直角。长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标本三年级（上）第五册 P5860 页 长方形和正方形的认识教材分析：学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，首先是了解长方形和正方形的一些特点。教材让学厄烈例泌蚁斥伦治榜辜领拜颅爪臣莲愉而剧耐援帜匹行境收弊衙谊埠着闹颤戌立岛剧考眼城嘉缩审尘雨持硕孟绕钾功沉才富酚欧踢昭誊毡酉逸罩乾同学们，刚才我们发现了长方形和正方形的特点，现在你能再用自己的话小组里来说一说长方形和正方形有哪些特征吗？长方形和正方形的特征 教学设计长方形和正方形的特征 教学案例教学内容：苏教版国标
