1、语言的魅力,魅 力 巴 黎 乞 丐 木 牌绅士 无动于衷 良辰美景 心酸 姗姗而去,读准生字词：,斑白 浓厚 衣衫褴褛 双目失明 姗姗而去良辰美景 绅士,词语花篮：,1、自由朗读课文，思考：课文讲了什么内容？（讲的是法国著名诗人让彼浩勒给一位双目失明的行气老人的木排上加了几个字，帮助老人行乞的事，说明了恰当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。）2、课文是按什么顺序写的？ （事情的发展顺序）3、为什么“我什么也看不见”是没有魅力的语言？“春天到了，可是”是有魅力的语言呢？,我什么也看不见!春天到了，可是我什么也看不见！,是的，春天是美好的，那蓝天白云， 那绿树红花，那莺歌燕语
2、，那流水人家， 怎么不叫人陶醉呢？,春天到了，我看见了( ), 听到了( ),这怎能不让我陶醉呢？,我什么也看不见！,“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？,用有魅力的语言给下面的画面 配上警示语。（任选一个）,要求能够打动人心，以情感人。,1、请勿踩草！ 2、小草茵茵，脚下留情。,1、珍惜一滴水2、关紧我，别让我流泪,1、节约粮食光荣！ 2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,
