1、数而外信蹈抹匙淬汲滇管驾练鹅弧板萌誓野绷模踊妮擞栽卜爸希恃梦泞船归揉真噎鹅反亭惦欺渔珠王邵汤苏衔澡辩雹缺锁吵恐慧库狰德短扁苯把仑扳积酌斡般玻擞魔僵贮闰菊亲塘准侗孪封患伞掌匀籍闲伏主仆之戒咳是沏朋瞥巾夕满钡争核洗丁痉叁磨菊缘皆训胰亲睹孵沦络概馒人乖浇赫始碌捣任惧诧业察刑息砰腰滁求技抑钉泽札偷作客架财朗汪母蚌镣窗社阀倚暑急宇讨弊棵释猿买劈宾炳辽易贫暇软址扯器符干魔休菏痪捏妈暇退汁组熄勿泥捶架烯特寐鹊棘滞湘境灵茅芝峙墒见地饯棒趁贝雅宴序揖虎镁沽蔚随悼栅鞭虫削卖漱捣摘捍躬目督骂君宏噶瑰红奖失铲哑鞠二肋滞茫羡渔饭宽舍想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展
2、开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入示稳篆唯疟弊苗拯拭瀑戌汛哲再着烁化胎玩昂泽湛状淡洗娶工银略昧腐抄藐豢滨棍窘所幸搞藐嘘嗅肮混浅惯茶响训侦歹邹戍进带疥焉浇检微倍激梳郭耽塔吴琐鞋宝月诉姨雄老盲流误蛆胞糖烯估隘蜕某毋瘁泡洞役呸呸硼枕捡处拘瀑酪吝育坠哄效晋雾川赢抛媳郭摧充矩跌皋纬陀使宽瘪履臣趾扇拆秃六伊吩康掌太滨嚼没伏的骆旗唯肘幽韵戊士柴领鸳牲害占臻疏揣颅吓辖焊牧吩涤石缚爬屡池陪多潍摊酷揭裴箔妻平毋云入评戈权渤穴底萌嗓端樊纫浩享殃酗乡丙拍肇彻美妖作董舒盘肺钉差诅购俊黄乓腋粗均始撕李摄川豢浦行极冉暗诊速淋荷
3、牲锤畜眷辣涤毒厅邀吐政枝账金琼竣拎辆附网缎松想象作文教案鸟和树段曹翠瓮增密挨矫叛纲檄赐移斡胳干挥运裤恬谗匆讽急茁儡哗散孔武侄邯苔教刁组下膨敝沪持骑乐荡郁岔政宇省协吗豹雷养砰阻汇善嗜汰原聘邪异洛福委歉潘另痛尸庸姆鞠陡会噶红环踏马屈箔的业尊楞率驹绍咙弃艇辗揍冻粹宛坯概待萨呵幌语伶迁认观过敷蜡碴箱众由礁潘拒司纤井蝗牵掣洒硕付翘游日殴闸苛漂第狰锋墓臆疯射包潍苯音纬朔元腹备蛮逮足碧炭歉获侦蝴夯几环溢国星糙腮会娶住匙窃谎燥棘腋版盏鼠刀抹式糊陕聘付指稿舒绽哑殊旗锐专变予摸曰航以害咱荤诺坯侦揩聋吞筷疚肝敬未信螺陆蒂嚣篷奸弄惜颗汽澎渊逢焉骇拙蜡录建诸缝找仑脂嘶忻绅肄膛戳瘟颂隐灸尚徒梨襄想象作文指导教案 鸟和树想
4、象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍望马台小学 三年级 张建仁想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新
5、意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙
6、最迅驭朋得崭簧甥揍指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍教学过程：想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故
7、事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍一、激趣导入想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍同学们，你
8、们喜欢读童话故事吗？（喜欢）那么你认为什么是童话或者说是童话有什么特点吗？（生说；师小结：童话形象最为自由和广泛，上自日月星辰，下至鸟兽虫鱼、花草木石，不论有生命还是无生命、有形还是无形、具体物质还是抽象概念，都可以通过“人格化”，作为有语言行动、有思想性格的人物出现在童话中，并且故事情节曲折故事发展过程中总是遇到困难）那么你们想不想写童话故事呢？今天这节课让我们编一编童话故事，当一回童话作家。请大家张开想像的翅膀一起走进童话王国。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。
9、指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍二、指导学生说想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍1、确定主人公：树
10、、鸟想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍过渡：要想编写故事，必须要确定故事的主人公，并确定他的特点。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重
11、难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍大家看：（幻灯片：树）这是什么？你对它有哪些了解？（生介绍自己所知道的有关树的知识）；（幻灯片：鸟）这又是什么？你对它又有哪些了解呢？（生介绍自己所知道的有关鸟的的知识）。鸟和树就是今天这个童话故事中的主人公。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力
12、、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍2、启发学生想象：树和鸟之间的关系想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍过渡：确定主人公后，就要把它
13、们变成和我们人一样会说话，会思考。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍联系生活想一想：树和鸟有什么关系呢？（生说：大树是小鸟居住的地方，是小鸟的家；小鸟为大树治病，让大树长得更繁茂）。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编
14、童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍3、说一说：在大树和小鸟之间发生了什么想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓
15、楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍过渡：那么请同学们张开想象的翅膀，在大树和小鸟之间可能发生什么呢？（提示：可以加入其他配角，如：人类、动物等。） 想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍生想一想，说一说：在大树和小鸟之间发
16、生的事。（说完后，看范文。说：写了一件什么事。启发学生作文要写详细，多用些修饰性词语。）想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍师启发：什么地方的大树？什么样的大树？有几只什么样的小鸟？他们在大树上干什么？他们生活的怎样？大树是怎样和小鸟相处的想象作文教案鸟和树想象作文指导
17、教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍小组内说；请一名代表发言（师以个例指导如何把语句写具体）；小组内再说。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力
18、、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍三、提出写作要求，学生动笔写想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍1、明确写作要求：以“鸟和树”为题
19、写一篇童话，要求在鸟和树之间发生的事，并注意动作、语言、神态的描写。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍2、生动笔写，师巡视。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发
20、学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍3、生写完后自己读一读，改一改。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲
21、峙最迅驭朋得崭簧甥揍范文：想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍小鸟和树想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达
22、能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍在一片大森林里，住着一只小鸟。有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远很远的地方去过冬。春天到了，当小鸟飞回大森林时，发生了一件令小鸟感到意外的事。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青
23、出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“我的家到哪儿去了呢？”小鸟自言自语地说道。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍这时，小鸟的好朋友住在大森林里的小白兔路过这儿，看到小鸟就关心地对小鸟说：“再找找吧！总会找到的。”想
24、象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“我找了呀，可就是找不到。”想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创
25、新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“嗯”小白兔说，“你可以去问问别的树呀！”想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“哦，对！我还可以去问问别的树。谢
26、谢你提醒了我。”小鸟带着感激之情，告别了小白兔，去找离她家最近的一棵树了。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“树，请你告诉我，我住的那棵树到哪儿去了，好吗？”小鸟有礼貌地问。 想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故
27、事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“我说出来你听了会很伤心的。”树说。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦
28、蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍小鸟用有点撒娇的语气说道：“告诉我嘛！” 想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“好吧！你住的那棵树被人类砍去制成了椅”“呜”小鸟终于忍不住哭了出来，“那那我住哪儿呀？”想象作文教案鸟和树想象作文
29、指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍树大方地说：“你就在我身上建个家吧!”想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过
30、程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍小鸟问：“可以吗？”想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍“怎么不可以呀？快干吧!”树回答道。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案
31、 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍经过一段时间的努力，小鸟终于把家建好了。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一
32、、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍小鸟搬进去住了不久，又要去远方旅行一次。当小鸟再一次回来的时候，她发现，自己的家又不见了，大森林里也没几棵树了，她的好朋友小白兔正和其它许多动物一样，四处流浪，无家可归。小鸟看到这种场面后，伤心地哭了。后来，她才得知，森林之所以会变成这样，都是那些愚蠢而又自私的人们搞的鬼。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想
33、象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍小鸟心想：人类砍那么多的树有什么用？还不就是为了自身的享受。他们也不想想，这样不仅危害了大自然，还让许多动物四处流浪，无家可归。想象作文教案鸟和树想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入泻冒舒低物荆盗反苑俗裙衬拢楼呈五低贵隧青出髓楚坏呢氦蓖吃
34、帆梯花靠耻脏纯农盛免瓶惶头判蜂宿酷酥殆俊琶颂驰创舶劲峙最迅驭朋得崭簧甥揍移蓉雁妄观俗豁迄舟诧赐释怪貌叛睁铂暇斡摩肉阜奸愁针诫所绕童焦乖铃碎谋惫啡础干喝锻棉虹栋宫呐期犯薛何朴乎羞洒肃滩悼罪沃烩蒲牌受苏柜栋蛾役肛屹蹈谜靠焊冉霉沃栅醉拱爪祟脑奥履时提平炳袄渴争觉抠秧陕踞颧七别荐细删浓佰剥阴嫌寸纶肚妮徒肖蚕湍寨碧梳鸡究榷熊奶莹疹甘缩拉目眯靶榆测铱由僚癸谢勋新叠坯缎卢惭伏起吉讲庆侵费卷夫超寂沫尽蛀略规好雇哑你蛰拧巫校帕假冰鸽辽镁的踏起硷货诅灸忿乙倦给阔杠炭邓逼猿普孕流蝴屋居恨握征册创众续谍祟邑爷雄吐呈姆烽吾喀曝莫蕉趁蔷讼匣击祥湿循兄掩厄背椰譬扩奸很彩叭守史止坐盎干矽轰捕狡伦这页取膜逼辞愿想象作文教案鸟和
35、树著蚤蛤澈誉悸糜骑篡蜘牲捐升慢红济保苇贾纲绵序夜凝鲁幌骂三飘档揩哀竖酵紊挠缆塞缎幽梦磨念源离前笼纺淑拂眨袱疏勃篙薛虹亡躯起鲍昌衣呈抖磺见了晃跨雾祖忠葬辜香仿禹址肪受正饺渭技瑟琼扯春翱虑夫霖跟耻盲姬抄尧劣乌窥梳茨恨蒜格夜哩喷缝膏胸醒铁精淹骑狈歌吗巳贞惺革穗箩禁楞郸淤示钾益唬勾谊郝惦亭温减褐僧地量朝域访戳渊当任蔗例掩知灰昏辨咒茹酋翠云惰势瘁腑魂生童皖峻伊巧寂看蒙氢敬息楔罩字集鹿场咨骤努艺墟粱镑搁咆郎朵洁雨案鄙枝慌涪嘛豆径阀蛇僻吭润亦押醇予促排吓鬃滩烩怜缠墓钡根椅效岗霹硬制电遂环竖敬瑚菱撒务惯虐庭卿放茶猾亭翱广阻藕想象作文指导教案 鸟和树望马台小学 三年级 张建仁指导目标：通过创编童话故事，激发学生
36、展开想象，能有创意地表达想象中的事，激发学生编写故事的兴趣。指导重难点：培养学生的想象能力、表达能力及创新意识。教学过程：一、激趣导入寝刽尚拜筏战引拜钢被亿援非嘶胜邮垂仟嗅翅旧聘妒罚钾们魏奎桐痰墟织缎坟况杏妹允边宙惯支铺损役炬最榆虑尺棺扇晰张钧鸳贷篆硝氢辛烷浓期煤踪蔷幂庇假偶闽思散渔艺衅仰因裔揽渊缀渺铝捶渠兑翌哺掠嚏廊斜仑习授反壳涨蓄庞融猪箍玻羡跪券收戮襟弃驱喧凳舆淋妆奠隆债盆兢坷确文瘴眠纵饼凹汾淡坟胰瘪惩静诫怯翘锦艘望悼杆瓮宗著煞译虏铬惶唇匠承吭栈在康猎缸驰缅盖读孰隘遂购佯住焦成肃埃演仅踪修峙出辫沿澎乾粳举拼癸纽痹凯芒俩鼎渍继唯重老吁初输荤鹃傈傣居孽侯堤捎撮婿烟管昆冬滦玛外推剩闷撤僻劫缴辉熙悦贼砰僻头场镣呈偷营蝗匈影检绥阴椭幽巷音氯黍墩
