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九年级《饮酒》ppt课件.ppt

上传人:hyngb9260 文档编号:6699920 上传时间:2019-04-21 格式:PPT 页数:12 大小:544.50KB
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1、* 找课件,来莎莎课件站!(免费课件,免费教案,免费试卷)http:/国内著名的免费课件交流平台! *,饮酒,陶渊明,实验中学 建娟娟,作者简介:,陶渊明(365427),字元亮 , 名潜,浔阳柴桑(今江西省九江市)人,东晋时期著名的山水田园诗人。,想一想?,我们学过陶渊明的哪些作品?,1、桃花源记 (散文),2、五柳先生传(传记),3、归园田居 (田园诗),走进录音棚(解决读的问题):,诗歌的朗读很讲究,那么,该怎么去读这首诗呢?请拿出你的看家本领读的试一试。,饮 酒陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲

2、辨已忘言。,结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。,居住在喧嚣的尘世,为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢?原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语言朴实,却道出了他自己的心境和生活的真谛。,解释:,“问君何能尔?心远地自偏”怎么理解?,住在众人聚居的地方,却感觉不到车马的喧闹声,请问你怎么能够这样呢?这是由于精神超脱世俗,自然觉得住的地方僻静了。,理解:,“悠然见南山”中的“见”可否改为“看”、“望”等字?表达效果有何不同?,表达效果明显不一样。“见”是无意中看见,把人与物融为一体;而“看”或“望”是有意远观,使人和物拉开了一段距离。用“见”追求的是一种不用意而境与意融汇

3、的完美的境界。,明确:,“山气日夕佳,飞鸟相与还”这两句是什么描写?有何深刻意义?跟前两句的人物描写有何关系?,1 景物描写。,2 鸟飞倦了,也知还家,可有些人呢?为什么还要奔波于龌龊的官场之中,不肯接受这种美好的归宿呢?不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢?,3 写人写景,水乳交融,互为表里。,此中有真意,欲辨已忘言。,自己在东篱下采菊,不经意间看见了南山。山中的落日,回巢的飞鸟,都显得那样美妙,那么富有人情,都能让人忘记周围的一切,让人体会到生活的真谛。但世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心灵去感受它。,解释:,探究: 1、本诗的主旨是什么?2、选出你喜欢的诗句读一读,谈谈你喜欢的原因。,写诗人如何从大自然里悟出人生的真谛,获得悠闲恬静的心境。,“采菊东篱下,悠然见南山”,物我合一,心和自然亲近。,“心远地自偏”,隐居重在精神上的自由,不在于居所是否荒远。如果心灵“焦距”调好,就可以“大隐隐于市”,处闹市若幽谷。,

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