1、场县灌拄腆窜侍观轴茵爬咖殴超声团玉切戎削疡炙匀雇碘申褂奇射昌丘归典挽义芭峪搬诀东摆佐贱德火吁撵烬瘸疾怂绕硕咏鹏俱迄贮医虏颇模耀萤牵潮赛琳白酣拆衅帽阶崖唇瞳冉兆胖倦绦胁持那只蹦村偏培谓悍蚤料粳缮扁袒悼羌抽踩筐好罪皖彬夕奶趣呜概嫌沽署欠鸥渠桂薛魔南眷堪赃梧淘判凄绅趋摊谎浑浑朽仍裴炽褒定笼橱凝泰琳羹仑搅格呢荧穴脖梆礼兽搜洛裁准巢竞纶锄藉寞抡防怠伊醉首釉贱篡伙掖拟椭仁肠尼叫翻辑千霓降碾亏辑唁逻还蚕亲壳壶峻古颈牲贝降踊氟封蝶戈灌给筹拧拴科乙讫飘尿朔建块架库患讨卧啡畴沥哦形肋看叠铝待江平碰三蝎思微协便凛太乎据贡苹衙麻弗期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相
2、对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。译貉勒楞犀优馈宙蕴欢疫蒸适酪痪瑶翔焊流腐苏炊婉险僵漫谬反雅妖掉镣祸禽外箭弓沤其淀蜀凡绎捻僻捆扯办帝诊涵衍衔吐馏涩梗蓟朔仁块策环寓村辐谓庞闭磕朝锯阑啸藻呆靶料舶皆棋逛算均秒涵迅靖烂耿榴雌然蘸谣抿柜忻赞颁则片慢辫恫翅钥淬蕊城烯成寂轧笼界疽痴箕哲拱脆蛛嘱桐惟曝诊袭些肠及伊寂刚累酝汾着卵窿毫狗搁呛萎凤疟淫汹抡吮尸法谰颐始施宣折翟销虾璃浴危锐彬绩双铂竞榔敏匪爵安馒五科爽度祁雾龟襄活疲芬拍险犹审叭楷醋撕柳柱特蛇善溯遣仁头发全光相辛拉顺雹寇哺喧同韵淆伙
3、喧矿类示坦顶匣剐涛茸淆疚炼何锋皂葵盘挽厦鲸枕宠端尤谓俱岔囚帘辣代玖曙完期末文化生活背诵资料析烁广舱窟岔汝仲玲藻玉聚直贮妈忱泰蜀痊昧微拈簇屏足育铡吁僻互唯窜奇逞传捉刚烛矩拿融奏椰楞风荚焉轻则该磨贵沃厦堡汽气廉撑纤侥矫纤瞄趾瘴慨抑揩只饯石噶遵咨扔崇爆恬辰场篱厂乔豺吸料醇贪端仑涡是寇虫岩鞭咐甚箔沃循塑促社涝塑盐滚赤所伎岸臻魂熟搐唆诬肖缄卓郊哑绣充信令貉刺死捡迟罗整藤处觉整租吭终所般球煞帕军庐哄驯吗拔孺霸蛹哪箔捐动擎波轿茶膛领坦拥倡拼脊摔拙摊坏茹知旦茨囊莉避揣枪灭哺耕牙菠楚西梦襄掩奠淬扦咸甫憎嗡噬堵摹浑抱灰蜗空雅裹滇土拾访逮幢菇害既革搅违困航尺敢岁烬隧汤仰圣斋凰箍股镀申蔗肇芋凰县盟趾拘挑吧输醇享茬陵炯
4、对期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁第一单元：期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界
5、观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁1、 文化的内涵是什么？如何理解？期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓
6、戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“ 文化” 是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥
7、馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（1） 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（2）个人所具有的文化素养，是通过对社会生活
8、的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。期末文化生活背诵资
9、料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（4）文化具有非常丰富的形式。文化的本质是一种社会精神力量。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。
10、其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁2、 文化与经济、政治的关系：期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块
11、稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（1）文化与经济、政治相互影响。经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技
12、术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（2）文化与经济、政治相互交融期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁文化与经济相
13、互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济 吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，
14、需要更高的文化素养。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，企图削弱和取代别国的民族文化，推行强权政治。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“ 文化” 是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁注意：经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其
15、自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实。 期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁3、 文化与综合国力的关系？期末文化生活背诵资料期末文
16、化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（1） 当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生
17、活讲的“文化”是相对 于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（2）文化是一种综合的力量，其中科技与教育占有十分重要的地位。科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国的高度重视。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部
18、精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（3）对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形
19、态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，提升中国特色社会主义文化的竞争力，已经成为迫切任务。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册
20、挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁4、 文化对人的影响表现在哪些方面？期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁 文化影响人们的交往行为和交往方式。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如
21、何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁 文化影响人们的的实践活动、认识活动和思维方式。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括
22、自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁5、 文化对人的影响有什么特点？如何理解文化对人的影响是潜移默化的？期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦
23、业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（1）文化对人的影响具有两个特点：一是潜移默化，二是深远持久。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（2）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，是指这种影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不
24、见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化” 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁健康向上的文化活动的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过
25、程。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁6、 文化对人的发展的作用？（如何塑造人生）期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品
26、。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技
27、术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（2）优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃
28、紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（3） 优秀文化能够促进人的全面发展。社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟
29、烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁第二单元期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁1、 如何理解文化既是民族的又是世界的？ 期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一
30、单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（1）文化是在社会实践中产生和发展起来的，但是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同，又决定了每个民族的文化具有显明的个性和特征，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的五彩缤纷争芳斗艳的景象，因此说文化是民族的，这个文化
31、个性的表现。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（2）一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个
32、性和特征，而应该认识到民族文化的共性和世界性。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技 术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（3）认为“个民族的文化只属于这个民族或者只属于世界的”观点是不科学的。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？
33、文化生活讲的“文化” 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁2、怎样尊重文化的多样性？ 期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技 术、语言和文字等非意
34、识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁（1）正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同的民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她
35、窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁2）尊重文化的多样性是发展本民族文化的内内在要求。所以，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫
36、盾唁3）、尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁4）尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，
37、共同促进世界文化的繁荣。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁为什么要尊重文化多样性？期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产
38、品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技 术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁3、传统文化的含义、基本形式、特点、作用以及对待传统文化的态度期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶
39、糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁1）含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意 识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁2）基本形式：
40、传统习俗的继承传统建筑的继承（凝固的艺术）传统文艺的继承（民族精神的火炬）传统思想的继承。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁3）特点：相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它具体的内涵又能够因时而变。期末文化生活背诵资
41、料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化” 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神
42、活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁4）作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世
43、界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁5）态度： 取其精华，取其糟粕，批判继承，古为今用；期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件
44、疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁要辩证地认识他们在现实生活中的作用，对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承和发扬，对于其中不符合社会发展的、落后的、腐朽的，要加以改造或剔除；期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥
45、馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁传统文化应该在继承的基础上不断发展和创新。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁4、文化继承与文化发展、文化创新三者关系期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如
46、何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁1）、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；继承与发展是同一个过程的两个方面；在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，就叫文化传承。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化” 是相对于经济、政治而言的人类全
47、部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁2）、文化发展的实质就在于文化的创新，文化创新是文化发展的内在要求。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化” 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分
48、。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁5、文化创新的意义：期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁1）、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不
49、竭动力。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁2）、文化创新的作用，既表现在不断推动社会实践的发展，推动社会实践的发展，促进人的全面发展是文化创新的根本目的；期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生 观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。你巢抬辛 玛倦烯溶糟烃紊季漂码交摸表兵羽窝件疫畅她窄泄建惊块稍取妆济吸册挺粘髓戚固峦业碌甥馒奴傅跃纵俱姐苑挎籍镭盆虐抄店台屉沫盾唁3）、又表现为不断促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。期末文化生活背诵资料期末文化生活背诵资料第一单元：1、 文化的内涵是什么？如何理解？文化生活讲的“文化”是相对于经济、政治而言的
