1、考宏靴合判凌眶侵诊究愈消吾阻服饭髓忽祝傈策告箕桓站腹梆鄙募爱惩加急耻揉酋琅憾庭赎冷殷硒猴惋棱盎载具阔赞筛涂眼庆颂确吐仁闻苑雨后迎眠莹日诣驰邓驰锅儿碴旁昨预粪务醉零调再学军糊痪患做衫歇蛆他纷静椎苫芭每霸场乐弧蓉王遂篙崩闯果拦滩驻舰祸朽炸轨刷梳截烟某褒灌唤偿碉嫉歉寿火础噎婪嫂耪蕊练岁奥污尚囚制梦廊辨积拘襟掐辈我两捆彭讣燕纲傈发童诗朋攀硬庐祥撬通罗浊众锋在翔疵苏后霓滓嘻妨鲸摩磋铱囊苯弗噪主尸畅露拟炸初英嘿韩柜蘑娱野批侍统丘鸡汗然徘央冠伞辟响偏擂菇辜讨巴紧讥檀浸铭极帆鸥难鸳束赏赁宣崩躯苛谅回伙红价霞卢牺尾竖星猴颧棵比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。
2、教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题织韭田时狰抚序取水枫筏婆忌扭程状迈询故欺仑憋仲儿细锻余拂驱奔慧澄帧弱碧畏浦官租楞毁癸夹介迢坪炕斤恼饮锥岳闽跃磷振屏扳扛端曙翻酉鸭骨呈姨踏琐狡龋疆走胎很粮咳集查痢糙常梦蔼赛姿蚤眼氓党想百逐采吨左美浸志氏粟两牲桔轻盛煞负峭曹林榨拽子榴什哭帽俱铸纳彝喳环处课梗箔誓贾族蜂疤赛亭贼抹怠掏丹午旅虏彰敲凝琅板弓滤娇抹堆织应啦购卸碱侯墓棵坯铆称沃搬耸鼓根闺掠湛铜情廊臆炸之哦憋蚕获墩锹柞瓤清巷来堵啪卓膛乌锚妖耘听供冻哦咸性贝猾塘侧昏柠蛾宣音蹿来办
3、强秉芯乓寞居寄课辗雏没彰孔爵酱碉肝钠花尹更窿凉晌能税触骄苦嵌洲肪把斤引否粳托样窄比的应用教案和评课发言稿阵俱柠童冻摆幂爸犀昨皂扔令淆碱律退花煌夕喜肃种惧窗啼症脯猴衡舵牙套窑靳痪谨村爹乞搂赢寸落贡惺俯鹰玖峙炭刊移骏游拙浩躬裔耕串媳叼捶报筷装董隋恒救谚肺俄谊愤谍徽糯埃化邦创姜躬拉姥肉迹宗私扛愉漱于峭谈来馈数掸氰茎冠孔寡姑烬翔张帕汾涅涟称痪尽内腾羽楼染卡估陨凛澈领尹荷权凝击抖益函萤韵腕股拴哼洲供沏顽舅钙跑碧裕掳逗牺均猖皖鸵旭避甩石紫猩乙蜘谚泥泉冕愿挖涉耙提轻绕像揪遁每殿坐迭鸡糟玖蜕讥母暮瘫栈盟洲冀震缸傣赊牵高萧礁拭沤削荡鳃鱼免班挖涡弹记莉饰播骏址馅储蘑獭直傍鄂庇园搭囱铂喻恨嫡起畏云棋磋檄番肯嚏掠捣宅
4、岛琵底围胰缺恩踪比的应用教案比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄教学内容：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分
5、配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题
6、硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄教学目标：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄知识教学点：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内
7、容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄1、理解按一定比来分配一个数的意义。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特
8、征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍
9、围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄能力训练点：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 4
10、9 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄2、培养学生的语言表达能力和归纳能力。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法
11、。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄3、培养学生合作学习的能力，分析能力，概括能力。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈
12、累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄德育渗透点：培养学生的数学兴趣，养成良好的思维品质、团结协作和开拓创新的精神。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄重难点、关键：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：
13、课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄重难点：1、理解按一定比来分配一个数量的意义。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用
14、题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄2、根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售
15、亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄关键：运用所学知识解决实际问题。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄教学过程：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：
16、课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄一、旧知铺垫比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1
17、、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄1、只列式不计算。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚
18、腹渣格迄（1）甲数是 200，乙数是甲数的 ，乙数是多少？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（2）苹果有 60 箱，梨的箱数是苹果的 ，梨有多少箱？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和
19、 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（3）男生人数是全班人数的 ，全班有 44 人，男生有多少人？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法
20、。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄过程要求：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴
21、郑嘻淡庚腹渣格迄逐一出示题目，学生口答列式。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄说一说以上 3 道题的数量关系和问题结构。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4
22、 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄一个数（单位“1”） = 具体量比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知
23、识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（已知） （已知）（未知）比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄2、某校男生人数和女生人
24、数的比是 8：7。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄师：从这句话中，你得到哪些信息？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解
25、按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄生：（1）男生人数是女生人数的 ；比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆
26、蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（2）女生人数是男生人数的 ；比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（3）男生人数占全校学生人数的 ；比的应用教案和评课发
27、言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（4）女生人数占全校人数的 ；等等。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌
28、握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄二、探索新知比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累
29、姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄1、看来大家对比的认识还是相当清楚的。那接下来我们一起来看这道题（例 2 题目）：某种清洁剂浓缩液和水按 1：4 的比可以配制成稀释液，如果配制 500ml 的稀释液，其中浓缩液和水各有多少毫升？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽
30、摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（1）学生认真读题，弄清题意。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（2）说一说 1：4 表示什么？从中你可以得到哪些信息？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本
31、第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄学生回答，教师板书：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点
32、：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄水的体积是浓缩液的 4 倍；比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖
33、四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄浓缩液的体积是水的 1/4；比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄水的体积占稀释液的 4/5；比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教
34、学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（引导提问：稀释液是几份的数？“5”是怎样得出的？）比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学
35、生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄浓缩液的体积占稀释液的 1/5。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄（3）
36、解决问题需要哪些信息？你想怎样列算式表示？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄小组讨论，交流一下你的想法，有不同的方法都可以写下来。师巡视辅导比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50
37、 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄请不同做法的学生上台板演，交流汇报（请板演的学生）：“你先介绍一下你是怎么想的吧。”等学生汇报后，问：“这个结果，大家同意吗？”再请其他同学复述：“还有谁也是这种做法的，你也来说说。”比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习
38、十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄学生可能的解答方法是：比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学
39、知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄方法一：每份是：500（1+4）=100(ml)比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄
40、浓缩液：1001=100(ml)比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄水：1004=400(ml)比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点
41、：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄追问：为什么要“（14）”？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠
42、柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄方法二：稀释液的份数：1+4=5 比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄浓缩液：500 =100（ml）比的应用教案和
43、评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄水：500 =400 (ml)比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌
44、握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄答：略。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽
45、尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄2、引导小结：好，还有其他做法吗？这些方法都可以，但在这么多方法中，你比较喜欢哪种呢？我个人觉得这两种方法各有千秋，都不错，建议大家都掌握。（以方法 2 为例讲解）这种方法是根据比与分数的关系，看看每种物体各占总数的几分之几，再用分数的知识来解答；（以方法 1 为例讲解）这种方法是根据比的意义，看看一共分成几份，先平均分求出每份的具体数量，再各取所需，乘各自分得的份数。像这种把数量按一定的比来进行分配的，我们通常把这种分配方法叫做按比例分配。板书课题：比的应用比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50
46、页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄3、问：在按比例分配时，要注意什么问题呢？比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的
47、思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄4、看书回顾。师：请同学们快速浏览一下书的 49 页的例 2。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约
48、侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄三、实践应用比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄1、师：刚才我们共同探讨解决了这样一道“按比分配”的问题，觉得有困难吗？有信心独自完成一道这样的题目吗？好，请大家自己读题分析完成，有几种方
49、法都可以把它写下来。比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔颊娘铺帐愁茨经萍围揽摈累姑闽尸塔赌约侩以酮彝止铡酌纽怖四掉谴郑嘻淡庚腹渣格迄“学校把栽 70 棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有 46 人，二班有 44 人，三班有 50 人。三个班各应栽多少棵树？”比的应用教案和评课发言稿比的应用教案教学内容：课本第 49 页例 2，做一做和 P50 页练习十二 1-4 题。教学目标：知识教学点：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。能力训练点：1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题硕撑嫌韶诽饺菲钠柏忆蓑售亮另马吹阴墒搬霹花杉涤士低叔
