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4.9 西欧和日本经济的发展 课件(人教版新课标九年级下).ppt

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1、第二次世界大战使欧洲满目疮痍,伦 敦,柏 林,满目疮痍的日本,德 国,英 国,法国,比 利 时,日 本,第9课,西欧和日本经济的发展,材料三:战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果,并对产业部门进行了改造,使劳动生产率大大提高,从而有力地推动了经济的高速发展。,材料一:西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说,主张国家应干预和调节经济,政府制定了促进经济发展的诸多有效政策,如:利用国家财政政策来提高有效需求,实现充分就业,以刺激经济的发展。,材料二:19481952年,美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元,其中赠款占88%,其余为贷款,成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。,材料

2、四:西欧各国经过第二次世界大战,损失惨重,但是他们尽管硬件破坏严重,但是软件环境一直具备,这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度,所以经济发展迅速。,利用美国的援助,发挥高素质的劳动力优势,采用最先进的科技成果, 制定恰当的经济发展政策,一、欧洲的联合:西欧经济发展的原因,西欧国家经济年平均增长率比较 18701913年 2.6 19131950年 1.9 19501970年 4.9,表明:20世纪5070年代,西欧经济持续繁荣。这一时期被称为 “战后资本主义经济发展的“黄金时代”。,一、欧洲的联合:西欧经济发展的表现,西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性

3、。 一位当代西方史学家,维护国家安全,一、欧洲的联合:目的,情景预设:假如你是中国驻欧洲的记者,现在正在现场参加欧盟总统当选后召开的新闻发布会。 活动要求:请你写一篇关于欧盟的新闻报道(结合课本5253页相关内容),报道中需涉及: 1、欧洲共同体:背景、时间、最先加入的国家、作用; 2、欧盟:时间、成员国享有的权利、作用等内容。 准备时间:,走向联合的欧洲,3分钟,一、欧洲的联合,20世纪60年代 (1967年),作 用 (目的),法国、联邦德国等,对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。,欧洲共同体 : (欧共体),欧 盟:,1993年,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济

4、的发展。欧盟成为世界上最大的经济体(性质、地位)。,作 用 (目的),一、欧洲的联合:过程,一体化进程特点:由经济联合走向政治联合。,法 国,卢森堡,荷兰,意 大 利,比,利,时,布鲁塞尔,1967,1967,1967,1967,1967,爱尔兰,英 国,丹麦,1973,1973,1973,希 腊,1981,葡萄牙,西 班 牙,1986,1986,联邦德国,1967,民主德国,苏 联,南 斯 拉 夫,捷克斯洛伐克,俄罗斯,德 国,芬兰,波 兰,匈牙利,拉脱维亚,立陶宛,奥地利,捷克,斯洛伐克,斯洛文尼亚,乌克兰,白俄罗斯,罗马尼亚,保加利亚,土耳其,挪 威,西欧的联合,马耳他,塞浦路斯,地,中

5、,海,海,黑,海,波,罗,的,海,北,欧洲共同体成立,洋,西,大,瑞 典,1995,1995,1995,爱沙尼亚,2004,2004,2004,2004,2004,2004,2004,2004,2004,2004,2007,2007,1991年,欧共体12国首脑在荷兰的马斯特里赫特签署了马斯特里赫特条约,1993年11月条约正式生效,欧洲联盟诞生,简称欧盟。,摩 洛 哥,阿尔及利亚,突尼斯,加入(欧共体)欧盟的国家,1967,加入(欧共体)欧盟的时间,到2007年欧盟已拥有27个成员国,一、欧洲的联合:过程,欧洲联合的表现:,一、欧洲的联合,1、欧盟各国将逐步使用单一货币欧元,一、欧洲的联合,

6、2、欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住;3、欧盟还力求在外交和国家安全方面步调一致。,三足鼎立局面的形成, 战后美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策;,战后美国对日本的扶持;,日本政府制定适当的经济政策;,引进最新的科技成就,发展教育和科技.,二、日本的崛起:战后日本经济快速恢复发展的原因:,20世纪50年代中期到70年代中期,持续高速发展,20世纪70年代到80年代中期,一度减缓 (经济危机),20世纪80年代中期以后,经济继续发展(科技立国),二、日本的崛起:战后日本经济发展的三个阶段,日本于1964年成功举办奥运会,二、

7、日本的崛起:日本国际地位提高的表现,20世纪七八十年代以来,日本谋求政治大国地位的欲望开始膨胀,引起亚洲邻国的关注和不安。,二、日本的崛起:日本的大国梦,西欧:发挥高素质的劳动力优势;利用美国的援助;采用最先进的科技成果;制定恰当的经济发展政策,日本: 战后美国在日本进行社会改革, 推行非军事化政策;战后美国对日本的扶持;引进最新的科技成就,发展教育和科技日本政府制定适当的经济政策;,共 同 点都得到美国的经济援助或扶持;都大力引进最先进的科学技术;发展教育,培养人才;都制定了恰当的经济发展政策。,三、共同探究:战后西欧与日本经济发展的共同原因有哪些?,四、学以致用: 战后西欧、和日本经济发展

8、的原因有哪些值得我们借鉴?,要善于抓住机遇,加强国际间经济联系;,都得到美国的经济援助或扶持,都大力引进最先进的科学技术,都大力发展教育,培养人才,都制定了恰当的经济发展政策,要大力发展教育,培养人才;,积极引进先进科技,大胆创新;,坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。,战后主要资本主义国家的发展变化,经济恢复发展的原因,经济发展的三个阶段,国际地位提高的表现,经济恢复发展原因,欧共体,欧 盟,欧洲的联合,课堂小结,1、战后初期的西欧各国面临的主要任务是A军备竞赛 B恢复经济 C防苏反苏 D与美国抗衡2 、战后资本主义经济发展可以称得上是“黄金时代”的时期是 A20

9、世纪4050年代初 B20世纪70年代中期C20世纪50一70年代初 D20世纪50年代初期,B,C,课堂练习,3、世界上最大的经济体是: A、亚太经合组织 B、七十七国集团 C、欧盟 D、东南亚国家联盟4、仅次于美国的第二号资本主义经济大国是 A.英国 B.法国 C.联邦德国 D.日本5、20世纪5070年代,日本经济高速发展的原因有 实行非军事化改革 美国的援助和支持 注重教育和人才培养 积极开拓国内外市场A B C D,C,D,A,课堂练习,6、欧洲国家建立欧共体的根本原因是 A自身安全得不到保证 B美国的霸权政策威胁到了它们的国际地位 C联邦德国阻碍了它们的发展 D经济的发展需要加强相

10、互间的合作与联系,7.通过建立无内部边界的空间,加强经济社会的协调发展和建立最终实现统一货币(欧元)的经济货币联盟,在国际舞台弘扬联盟的个性,材料中的“联盟”指的是: A.欧洲联盟 B.国际联盟 C. 国际反法西斯联盟 D.三国同盟,D,A,课堂练习,8、第二次世界大战的后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因是 A美国军事订货的刺激 B都得到了美国大量的经济援助 C都有广泛的对外经济联系基础 D都彻底废除了封建土地制度,B,课堂练习,10、如下19501970年主要资本主义国家经济增长率统计表不能反映的信息是,A日本的经济增长率居首位 B主要资本主义国家经济都有增长 C联邦德国经济增长率超过美国

11、 D美国丧失世界第一经济大国地位,D,课堂练习,如图所示,二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化,下列表述准确的是:,从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 美国丧失了世界一流经济强国地位 欧共体的建立促使了欧洲的崛起 日本上升为第二经济强国A B C D ,C,课堂练习,“总有一天,到那时,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系” 维克多雨果,1、“高一级整体”指什么?成立于什么时候?它的成立有什么作用?,2、“高一级整体”是由什么发展而来?,3、从战争走向和平,从分裂走向合作,欧洲的发展给我们哪些启迪?,课堂练习,

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