1、 语文七年级下学期第二次月考测试题班级： 姓名： 坐号： 评分：一、积累运用（18 分， 每小题 2 分）1 下列加点字注音正确的一项是（ ）A 归省（xng） 亢奋（kng） 星宿（x） 参差不齐（c）B. 凫水（f） 蓦 然 （m ） 羁绊（j ） 浑身解数（ji ）C. 旺相（xing） 冗杂（r ng） 嗔视（ch n） 戛然而止（ji）D. 剥豆（b） 惬意（ qi） 呓语（y） 装模作样（m）2.下列词语书写无误的一项是（ ）A飞溅 蓦然 抨击 烧灼B鱼火 惬意 疏密 包罗C频蹙 狼籍 惊鸿 嗔视D. 宛转 弥散 高梁 悠扬3.下列句中括号里，依次应填入的字是（ ）（ ）然他已经丧
2、失了明（ ）是非的能力，那么，（ ）使跟他争（ ）得脸红耳赤，恐怕也无济于事。A. 即 辩 既 辨 B. 既 辩 即 辨C. 既 辨 即 辩 D. 即 辨 既 辩4. 联系语境,句中的词语解释有误的一项是( )A.外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。絮叨：翻来覆去地说。B.这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。好手：能手。C.他们换了了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌了。依稀：好像，仿佛。D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。叹为观止：赞美看到的事物好到极点。5. 从下列成语中选择恰当的填入句中括号里。（只填序号）A参差不齐 B.变幻
3、多姿 C.本色当行 D.大彻大悟 E.尽态极妍 F.叱咤风云 G息息相通 H.高视阔步 （1）“别说了，我算全看透了。”他说，一脸的（ ）（2）韩教授的绘画可以称得是（ ），用精当的传统技法去表现客观生活的斑斓多彩。（3）“文化大革命”中当年在战场上（ ）的贺龙元帅也被 “四人帮”迫害致死。（4）该班学生的基础、素质（ ）教师在教学上更应该因材施教。6. 下列句子使用的倏手法和命例句相同的一项是（ ）例句：但我确实喜欢音乐，能够渲染在我欣赏的声音世界中，并从中有所发现，有所 获得,有所超越、排解、升华、了悟。A 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。B 百十个腰鼓发出的学生响声，碰撞在四野长着酸
4、枣树的山崖上，山崖蓦变成牛皮鼓面了。C 于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。D 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。7. 下列说法不正确的一项是（ ）A社戏选自鲁迅全集 ，是鲁迅写的一篇著名散文。B安寒腰鼓是当代作家刘成章写的一篇著名散文。 C竹影的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺。D口技选自虞初新志 ，作者是清代的张潮。8.下列句子有语病的一项是（ ）A今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。B我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜
5、到我的床位上去。C冬天的大碛坝比较的无味。D我不知道为什么里的人要将我时宜这所学校里去上学。9. 将下列短语依次填入文中横线处恰当一项是（ ）爱心是 ，使饥寒的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 , 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一片绿洲 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光A. B. C. D.二.阅读理解(42 分)(一)阅读下文，完成后面题目（15 分）阅读下文，航行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，
6、我们偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸的田里，乌油油的便宜都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢地摇着船，同和个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，开船，一面 洗器具，豆英豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜
7、怕虑的是用了八公船上盐和柴，这老头子细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕，他如果骂，我们便宜要他归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树，而且当面叫他“八癞子。”10.文段写了什么事情？（2 分）11.用双竖线将文段划分为三层，标记在下面。（3 分） 12.文中哪两个词语生动地描写出了“罗汉豆正旺相？” （2 分） 13.文中画横线的句子写出了阿发是一个怎样的孩子？（2 分）14.文中可以看出，双喜具有什么品格？在这群孩子中他牌什么地位？（2 分）15.“不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。这句话写出了怎样的情趣？”（2 分）16.带点的句子表现了孩子们的什么品格？（
8、2 分）（二）阅读下文，完成后面的题目（27 分）京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌,一椅、一扇、一扶尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而此醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。17 解释下列句中加点词的意思。（5 分）（1）会宾客大宴 。会：（2）众宾团坐 。团坐：（3）但闻屏障中抚尺一下。 但：（4）满坐寂然，无
9、敢哗者。坐：（5）宾客无不伸颈，侧目。目：18联系全文说说“善”字的作用 。（2 分）19四个“一”字暗示 。衬托表演者的 。（4 分）20用横线画出第段中能说明宾客对表演者向往之情，也为即将开始的表演创造静谊的氛围，烘托表演者的口技之“善”，为下文表现千奇百怪、惊险万状声响打下伏笔的语句。21第段描摹的是一个声响场景，表演深夜一家四口由睡到醒的过程，写声响接由（ ）及（ ），由（ ）及（ ），由（ ）及（ ）的顺序写。（6 分）22说说“犬吠”一词在文中的作用。 （2 分）23哪句话能写出大儿被吵醒后的心里不快的情绪。 （2 分）24“妇手拍儿声夫叱大儿声”运用_ _句式，语势急促，突出表演的第一个高潮的气势。（2 分）25哪些词语说明听众听得入了神？（2 分） 26（ ）一词写出听众为表演者的技艺折服，但又不便拍案叫好的神态。而（ ）一词则表示听众对表演感到心领神会，感到满意。（2 分）三、作文：（40 分） 音乐唤醒人的灵魂，绘画陶冶人的情操，舞蹈振奋人的精神。请在以下两个题目中任选一题，写一篇 500 字左右的文章。1“我喜欢的 ”（横线上可填“一首歌”、“一幅画”、“一支舞”“一曲戏”等）2“我的一次 经历”（横线上可填“看戏”、“唱歌”、“画画”等）要求：1除诗歌外文体不限。2学习本单元课文中运用的修辞手法、整句散句相结合、正面描写和侧面描写相结合等写作特点。
