1、1光明中学七年级语文上册第二次月考试题一、积累与运用（25 分）1、 下列加粗的字注音有误的一项是（ ） （2 分）A、感慨（ki） 孤僻（p） 卜问（b） 嘈杂（ co）B、赞 誉（y） 绰号（chu） 尴尬（g） 笃 志（d）C、溢 出（y） 黑痣（zh） 威慑（ni） 窥见（ku）D、狡诈（zh ） 劝慰（wi） 须臾（y） 绽开（zhn）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2 分）A、倏忽 攀附 小心翼翼 不求甚解B、贮蓄 狡猾 恍然大悟 花团绵簇 C、酝酿 黄晕 宽弘大量 独具慧眼 D、须臾 海讴 整装待发 行影不离 3、下列语句与课文完全一致的是（ ） （2 分）A. 看，像
2、牛毛，像细丝，像花针，密密地斜织着。B.水也不忍得冻上，并且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！C. 红的像火，白的像雪，粉得像霞。D. 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！4、下列语句中加线成语运用有误的一项是（ ） （2 分）A、精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。 B、我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。C、连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收！D、为保卫游客权益，使游客在参差不齐的游览信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 5、下列句子没有语病的一项是( )(2 分)
3、A关于这件事的具体详情，以后再告诉你。B这个山区的风景，对我很熟悉，能一一说出佳处来。 C为了提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。D在第十一届亚运会上，我国男女运动员夺得一共 183 枚金牌。6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） （2 分）A.魏巍，原名魏鸿杰。代表作有小说东方 、通讯 谁是最可爱的人 。B.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者，散文代表作有春 背影等。C.论语 是儒家经典著作之一，是由孔子的弟子及再传弟子编写的，记录了孔子的言行。D.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，诗风慷慨悲凉，如代表作观沧海 。7、古诗文默写：（10 分）2（1）潮平两岸阔， 。
4、 （王湾次北固山下 ）（2） ，小桥流水人家， 。 （马致远）（3） “源头活水”这一成语出自朱熹的哪两句诗： _ ，_ 。（4） “四书”包括论语 、 孟子 、 大学和_ 。（5）当别人因不了解你而对你产生误解时，你应该怎样对待这个问题？请用论语中的话来回答： ， ？（6）古诗中有许多描写“春景”的句子，请写出你最欣赏的连续的两句。 （课内外均可）_，_。8.阅读收获（3 分）（1） 我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_。（2）下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。运动鞋广告：步步为赢 ( ) 时装广告：衣衣不舍 ( )二、现代文阅读（
5、24 分）（一） 春 （节选） （10 分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。9、 “你不让我，我不让你”中的“你”“我”指什么？（2 分）10、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话中的
6、“钻”能否换成“长”？为什么？（2 分）11、 “野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”这句话运用了什么修辞？有什么作用？（2 分）312、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。 ”是写花的_，其特点是_。（2 分）13、下面的诗句中哪一句描写的画面与“ 小草偷偷地从土里钻出来”最接近？（ ）（2 分）A、春风又绿江南岸（王安石泊船瓜州） B、浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C、草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外） D、风吹草低见牛羊（敕勒歌）（二）阅读改变一生的闪念完成 2025 题。（14 分）这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世
7、间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址
8、，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家4中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后
9、，看到一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。14、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（
10、2 分）15、第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2 分） 16、第段和第段都写了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？（2分）第一次： 第二次： 17、“喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？（2分）518、标题中“改变一生的闪念”中， “闪念”指的是谁的“闪念”？文中老师的行为告诉我们一个做人的什么道理？（2 分）19、文中“教师”把小女孩带回家后，她“什么都没有问，就让小女孩离开了”，也有人认为“教师”对小女孩批评教育后再让她走，教育效果会更好，这种观点你同意吗？请说出理由。（4 分）三、文言文阅读（21 分）（一）阅读下面的文言文，完成 2023 题。（共
11、13 分）论语（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”20、论语中有许多脍炙人口的成语，请从选文中找出两个来。（2 分）21、解释文中加粗的词语。（4 分）不亦说乎？ 说 吾日三省吾身 省 博学而笃志 笃 匹夫不可夺志也 匹夫 22、翻译下面
12、句子。（4 分）6 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？23、本文所选七则，主要有三个方面的内容：学习态度；学习方法；思想品德修养。请分别就这几个方面各举一则。 （3 分）学习态度： 。学习方法： 。 品德修养： 。 （二）赏读下面的诗歌，回答后面的题目（8 分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。24这首诗记述了诗人春游西湖的经过，请依次写出诗人的游踪（2 分）孤山寺 湖东 25理解填空（3 分）（1）诗中能够突出表达诗人情感的一个词
13、语是 （2）这首诗描写了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 的感情。（3）下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ） （3 分）A这首诗从总体着眼，描绘了钱塘湖蓬勃的春意。B颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘渲染。D尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。三、阅读下面材料，根据要求作文。 （50 分）美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元相当于 50 万人民币 。母亲们7做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨
14、言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇 500 字左右的文章。要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。（2）卷面整洁，书写工整。作文题目：100100200200300300w w w .x k b 1.c o m4004008500500x k b 1 . c o m600600w w w .x k b 1.c o m700700来源:学.科.网 Z.X.X.K9x
15、k b 1 . c o m七年级语文第二次月考答案1、C 2、A 3、D 4、D 5、C 6、C7、风正一帆悬 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 问渠那得清如许，为有源头活水来。中庸 人不知而不愠，不亦君子乎？凡是与“春景”有关都可以。8、关羽（关云长也对） 步步为营 依依不舍9、桃树、杏树、梨树 10、不能 “长”缺少动感，而“钻”字运用了拟人的修辞手法，形象生动得写出了小草破土而出的挤劲和旺盛的生命力。11、比喻 拟人 形象生动的描绘出野花在阳光下遍地闪烁、惹人喜爱的样子写出了野花繁多，分布广，在风中摇曳多姿的样子。12、颜色（色彩） 花色鲜艳13、C14、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书
16、的小女孩。15、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。）16、第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（意思对即可）17、（答案应含“感激”、“报恩”两层意思）10（1）、表达了女孩无限感激之情。（2）、表达了女孩希望像报答母亲一样报答“教师妈妈”的教育和保护之恩。18、指教师的闪念。 道理：不应该放过每一个能够帮助别人的机会。19、
17、例：同意前一种观点，理由：在当时的情况下，不问更好。因为小女孩已经知道错了，并且她幼小的心灵已受到极大的刺激和打击，如果这个时候对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更大的负罪感，更难以从惊恐中解脱出来。同意后一种观点，理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的或其他的错误；如果不对她进行批评教育，会使她产生一种侥幸心理，这样反而害了她。20、成语很多 不亦乐乎 三省吾身 温故知新 三人行，必有我师 择善而从 匹夫不可夺志 博学笃志 切问近思21、说：通“悦” ，愉快。 省：检查，反省（xn
18、g） 。 笃：忠实，坚守。 匹夫：普通的人，男子汉。22、温习学过的知识从而得到新的理解和体会，可以凭借这个成为老师了。我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”23、学习态度：三人行，必有我师焉。学习方法：学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。品德修养：人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。1124、贾亭 白沙堤 25、最爱（“爱”不准确，题目要求是词语） 春天（早春、初春）对西湖春天的喜爱和赞美 D “详细” 错误26、作文 略
