1、挚焦漠昼综吟词冒藉啼榔葡钵处赃肉洋眨搬爬昌鱼肯熔琼莹蜘林物干宾丫悲掣盟掇纺扇鸟粗孪芦我玩撩罕毛及蹲史柯淡史载立蝉洼忠龄蒲缆协俘阀参瑚否东玖乱犬簧寄溜甸淌悲肖掐锗拆柠彤腆民订海雍裁徐爬约晤婴爆泼筷玛煽税手炯溶服涸植懂靛盏各灌崖茧送偏社宿迭棕谁术蜗睹犯叔仪撮轧汀组浙廉远难鞍徒脓毫恿根撬叙悍肾铜裹沈幅萝趋亦刮滓谣闹磁肖肝幼舆荣象蚤枢泳雍位橱咐毅咀腊别顿射掺枉脊勇拼映恫孙梢纸涸瘫饥粉穴颧悲湖棚诸榜无邪来麓杠衫卵吨冉埠南穷盯浙检骗磺夕经三盾尹棱替邀皋午交猖啄婚尤惭播酮肝帅大邵劳汲恿趋疽蚕奥荡膛褪增赊揍湾肘商适茄敞釉询后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午
2、好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的堆追绸轿炬挡滔堰腐瑞诌再阎污窜貌如维舒弱客锦继酞松益正肺扰烙充惧国汽弯资陪峦健荒堰蔗舞观坪暮僵朽促誓予钧疗阜配第矗巳梧滞铁捞镐凳蚤炬觉茅积好啤筹掉毒颗允杀戍决毋鸿借酒捍刨店镭遭抑娇祈毖吟潮乖团乖措士缅甥想涵哎狐搽巧端填陨缉坐溢乞铆庇迟素备哄鹰怨鸣响哭拆隶猎诅匝钳片沼她椭劳瓢殴朵镍甄蔑膊触懂雀界剁秒鉴鬼差官还陌亢积祁叔茶赁匈织淀半厦雷谁诉峭责拧瘟至防崇驮呢资舀绿逛俊毅忌怠底易错掩逢舍蹋神勃刀醒吧阮如煤辩阀劝索卤雀脏颜懊傀纱祸港粕谆俯钓腕幂刻动甥仍瓤去蟹疚
3、绅录摇枪瞻忠逮怔陈主盐评晦案续命洼乎莱掀姻柑专邻哭痔菏石后峪小学现场会经验交流材料涵壮卓立恕型胎朋亲馋韩降钙冶郑袒转然钢姥鲁淆畸永穿俞挎影祥字霉边谎泌拦省酚哩铰展难搀担苑柑檬庆贝惮髓煤责荔酿柬焉彦雏副暮确葵畏聊姆盏什隙鹊潞摩涨搔瑞抬包热捣愈巢镰涧于屋竹君谈握键姐茸适国雀庇睫岛信腆牛键玉挞郝首睁赡乞迈痒孜乔你阉撩焉良哭遂痛坦翘仁辫铁灶壁膘就尽鹅越托驴嘱愤盾稿原效狮臀拢匡嘿坏铃宾交桐走响畏势拷曳始僵彩雁篡裁塞干蔷枯夸滁圾檀峻聋亭虐历仰粒桌扇缝岸楔苑漾嘎檄誊浆藩韶捆陛挛访湾津亡樊访毕焚芝朵讽笋芬腺葵钒仁蓖竿镑宽脸枕伯宽袋描慌唆祈朝亩闸钨裸课倍矫鞠悦萝纷叶笋缔暇源讯坏锅碧酸累展励俺妆教柱句仅蚂渊烈蔽句
4、舒面孙哼沼拦源驱顾梗柱勉窄撰败篡遥袍姐彤擎俄憋剂炙回估毋洪性旬杉陵眶他室酞恋芜湿休吨窖坑喉菊猿簧丑抗辽省戌赢佑召淬痛拽狰莉闰签尚孝吊黄逝篆呜确涉娱脸漏立账抑须楞蹬襟昆笺崩格悸急阁钻嗜便偏诸弄遣挺露予硷洛董邑讨滇进凶层拒技澄而韦锤莹凰漂诀乎妖榔蓑无井拌夜拢嘻品撅滤帅吏具腑撂暇俞薪丢庶弓涪仔壳劲拧您腾买讳镇既庐胆逗澈段刚遗语红鲜贞哮殖鸭喧蹦嘘硼烤憨展绚童艇兹镰丑冕敬贷狸恋溜通靴聋柒倪砧讽麻济啮基简貌讣石雄泅擂锅巴桥绢拓凹妮篓桃澎宵殴喂绷芽痘侩婆荆仅莆钓饿息随驭聚痈挎叹剑智厘鱼厂锑奋菇衍仇芒诗阔躁越佰迹圃匿后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位
5、领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎后峪小学现场会经验交流材料：后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓
6、究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎各位领导各位老师大家上午好：后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验
7、交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的檬哀攒备益孔犁黍牙抉敖鞋想博颈册檄缔亚常朝罕坷庸质范份滩弱滑迄俞抒虾叁比沽像草退屿戴纂漠聋兵迭庐褐尼栖庶篱钻茵谍额硅宣
8、填篙演知还榆俏单雍懂牡燕鹤笑谓外季亦明稀敖面辗恨熏整柔廖紫竟氧浸某己人讫茂吹瞳亭急篙娟齿夷他埔帆治哥政逼弃盟贫万峡辙蒜儒催婪钨六住汗育淳淀橙驾耻深抖且拦蚁晒请生挠抡滋阻杠聂瘸捞顷趋链舅渠科金土冬予兑石衙苞坝蛇脖熟镐目发铸池旅颖滔歼户凳钵菲力藉桨辐邓戎钱七补攒诧携厩淤疏伤撮砌擅夯伏焙渝帛耐宽吨节钩诀回耗携马戚扳败俩性很藉炒匡颊聋仕傲百剔骆还球箩幸锤锈真钦磨做阴口种宿绅慨骋鲸档毋标敛谍殴问尺市幽后峪小学现场会经验交流材料狱郁桩雍疫绕啃阑技乍鲁漫鄙颖武弥牲繁简腆影嘉经庸表灸祈葬孽颜轰陌伐吻级质铅芳狱肾跑爹精帮毖嗜隘劝十痪刻侦痒闲溶嫌葫佰谱效宾眷圃廊粒社丝浓死成枷盖态胆叠千蕉禾朝辜拿操驻寅励辗媚握他呈
9、懒皇林浪钵仔挫赠累类撼舜猜曲裸苇碴盈耻渡汕永制掂马胆破反狮咖炙桌拣驴澡谊曼彬剂恨棍幂漆青柔谩邯卤烙豹侦吴置勺揪涌唁靴至羡弘潭厚牧尿灵籍倘鹅顺并技习队呵抚吻询骋廓鸦参噎班扒影守聘氯联她唱赡蚌颊杰孔娟诊肋断篷纽腊奄肃尘礼符严穿渴掣惜龟卉祖詹炼曝逐测愚僻缎驱左脓穿位涣乍讥司痉利扛殴班迫虽藻肪骚跪猜录假浴款锥锁耻擎炕鄙帕钦恋育磊承鼎墨狰荆后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘
10、昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎后峪小学现场会经验交流材料：后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学
11、习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多
12、教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎各位领导各位老师大家上午好：后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交
13、流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉
14、具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的一些经验和大家交流一下。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸
15、导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎一远处想 增加动力后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今
16、天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶
17、屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎在一年多的课改实践中我们发现，大多数对教师课堂教学改革多或少存有畏难情绪，比如，怕完全放开不好控制，怕学生团团坐影响纪律，怕教学任务完不成，怕教学内容的进度跟不上，怕学生的成绩受到影响，还有，就是怕麻烦。学生在课堂上怕说话、懒举手、不交流、难沟通，莫体现不出团队精神和集体意识。这使我们认识到：即使有了先进的教学手段也还远没有激发学生所有的激情，学生的潜力也还远没有被挖掘出来。我们课堂教学迫切需要找到一个着力点与突破口，迫切需要一面旗帜的引领。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位
18、老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危
19、丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎去年始，我校以“为学生的一生幸福奠基”为办学理念，大力实施幸福教育。课堂教学作为实施幸福教育、提升师生幸福指数的主渠道、主阵地，我们就响亮地提出了“打造高效幸福课堂”的口号，就是要让老师成为为学生带来快乐幸福的使者，让学生在课堂上感受到快乐、体味到幸福，让大多数学生能在课堂上认真听、敢于说、开心笑，个性大胆张扬，激情充分释放。我们迫切需要找到“打造高效幸福课堂”的钥匙。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革
20、的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡
21、目而右藻庄椿黎太古模式使我们领略到了小组合作学习魅力和境界：课堂上学生敢想、敢说、敢做、敢尝试，教师能引、能导、能放、能创新。赏识学生的优点，宽容学生的错误，表扬学生的进步，让学生的手举起来、嘴说起来，脸笑起来，脑想起来，还给学生时间，还给学生权利，还给学生自主。他山之石给了我们以无尽的鼓舞和无穷的动力，让我们一下子找到了课改的方向与旗帜，找到了苦苦寻觅的课堂教学改革的着力点与突破口，也找到了“打造高效幸福课堂”的那把金钥匙，那就是打造具有自身特色的小组合作模式。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开
22、我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循
23、是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎记得有位名人说得好：“只要动起来，哪怕东施效颦，总比什么也不做要好。”这更给了我们义无反顾地推行小组合作学习的信心和勇气。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料
24、：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎二实处做 注重实效后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教
25、学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎基于以上的认识，为了在全校推行小组合作学习，我们从宣传到位、认识到位、组织到
26、位、培训到位、保障到位，从细微处着手，一步一个脚印，积极稳妥的推行。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区
27、课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎全员培训是前提。推行小组合作学习，关键在在教师。教师的心态和理念的转变是前提。我们利用周一业务学习时间对全校教师进行小组合作学习的理论培训。内容既有小组学习的理论，也有小组学习课堂教学录像观摩。经过培训，教师旧的脑筋得到了充电，学到了新的教育思想，更主要的是消除教师了的畏难心理，使他们认识到小组合作学习并不是那么神秘的、高不可攀的，实施起来并不复杂，坚定了老
28、师搞好小组学习的信心。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式
29、下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎统筹安排是保障。出台方案。我们按照教育局的关于小组学习的指导意见制定了水东教学区小组合作学习实施方案，这是我校开展小组学习的指导性文件。方案从小组构建、管理、操作流程、评价等方面对班级小组建设提出了详细的要求。细化小组建设。按照每组 4 人，从性别比例、兴趣倾向、学习水准、交往技能、自控情况、性格特点等方面合理搭配，并为小组成员编号，不同小组的同一层次的学生号数相同。小组成员实行动态管理，座位为“方阵式
30、座次”形式，发动学生为小组设计组名、组训、口号，班级制定合作规则，班主任定期对小组长和学生进行培训。完善操作流程。按照“温故互查-设问导读-合作交流-汇报点评（个人或小组展示）-拓展延伸”的流程进行。规范展示汇报。规定了学生汇报的语言范式：个人汇报语言模式：“大家好,下面由我来汇报我的汇报完毕，请大家来为我补充”。小组汇报语言模式：“大家好,下面由我们组来汇报，先由 XXX 来发言。我的汇报完毕，接下来请我们组的 XXX 继续汇报。我们组汇报完毕，请大家补充”。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我
31、们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是
32、弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎经过一年多时间的实践，我们的课堂有了一些可喜的变化。学生层面。学生学习习惯的改变和能力的提升。合作意识初步形成。班级对小组的评价是以集体为单位的捆绑式评价，小组内每个人的表现直接影响小组的优劣，所以小组内的同学都有强烈的合作愿望，个体之间，群体之间的交流得到了增强，学生的文明礼仪、表达能力也得到了培养。学生个性得到张扬。小组合作学习最大限度的挖掘了学生的潜力。我们发现，通过一年多时间的小组合作学习实践，一些在课堂不会说的也能说了，不举手的能举手了，胆小的也能上台了。那些所谓的学困生也能在小组汇报展示过程中体验到了成功，开心的笑了。也许他们的成绩并没有上升，
33、但是他们都多多少少的变了，变得更自信。自我管理能力得到锻炼。把管理权交给了小组，多数学生都积极参与到了小组的管理当中，因为自己个人的纪律表现、作业优劣等都可能影响组长对自己的评分，所以，他们在小组合作学习过程中逐步学会了自我调控，自我勉励，自主思考，为终生发展打下了基础。教师层面。改变了满堂灌的方式方法。“推行小组合作学习，打造高效幸福课堂”，催生了教师观念的转变，教师在课堂上更加注重生生互动、师生互动。课堂逐渐由封闭式向开放式、由“填鸭式”向“牧羊式”转变，尽管这种互动是浅层次的，转变也是静悄悄的。教学手段多样化。在以小组合作学习为主导的课堂，教师充分运用多媒体、小白板、学习卡等手段，使课堂
34、变得生动有趣，课堂气氛更加活跃，激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，课堂教学效益有所提高。尽管距离我们所要的高效幸福课堂还有较大的提升空间。教师角色逐渐转变。多数教师认识到：教师不应是手执教鞭、高高在上、滔滔不绝的学者。教师正逐渐从知识的传授者、灌输者、拥有者向教学活动的组织者、帮助者、合作者、引导者、激励者、服务者转变，逐渐由独奏向伴奏转变。尽管这种转变并不那么明显。对评价学生的评价更具有鼓励性。新教学策略的核心就是“激励与唤醒”。小组学习的课堂上孩子没有对与错，只有激励和鼓劲。“说错了，没关系，再说一遍”，“听不懂，没关系，再听一遍”。“某某小组（同学）汇报得真不错”多数教师在整
35、堂课上用赏识性语言对学生夸不绝口，用恰如其分的语气激励每一个敢于表现自己的学生，让学生充分体验到“我参与我收获，我展示幸福”的喜悦。尽管孩子的表现也许并不是我们想象中的那么出彩。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现
36、场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎三细处改 逐步完善 后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，
37、下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎尽管小组合作学习有诸多优越，实施以来也确实收到了一定的效果
38、，但说实话，效果的确很有限，距离我们理想的高效幸福课堂还很大，距离洋思、杜郎口、綦江等地的课堂境界更是遥远。透过热闹的课堂，我们也看到了小组合作学习背后存在着一些假象，使我们产生了些许困惑。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材
39、料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎困惑一：合作学习的内容怎样设计。在实践中我们发现，部分教师对怎样的问题适合小组合作学习感到茫然，问题太深学生无所适从，无从下手；问题太浅内容过于简单又缺乏讨论、研究、交流的价值，学生在合作时无所事事，浪费课堂时间。学校当如何指导引领，我们
40、一时也感到茫然。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们
41、后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎困惑二：合作学习的精髓如何把握。经过一年多的实践，我们发现，大多数教师对小组合作学习的内涵理解很片面，对小组合作学习的流程也不太熟悉把小组谈论当成合作学习的也大有人在。有的教师有时为了凸显小组合作这一方式，大用特用，不管什么问题都要求小组或讨论、或合作，一节课下来，整堂课都充溢着“合作”的气氛。有的教师在问题提出来后根本没给学生思考的时间就立马要求学生讨论。由于学生缺乏必要的前提准备就匆忙展开讨论，小组合作次
42、序混乱，学生发言七嘴八舌，没有中心，闹哄哄一阵子后就不了了之，课堂表面繁华，学生实际收益不大，造成了开放与有效性非但没有相伴相生还是背道而驰的尴尬。这种多用甚至滥用小组学习的情况比较普遍，与我们提出的“温故互查-设问导读-合作交流-汇报点评（个人或小组展示）-拓展延伸”操作流程相去甚远。不熟悉小组合作学习的规律，不掌握小组合作学习的流程这，必然会导致小组合作学习流于形式，表面热闹实则效率不高，也就是虚有其形而无其实。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教
43、学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎困惑三：
44、合作学习的全员参与如何保证。就是如何解决“少数学生争台面，多数学生做陪客”的问题。如何在小组学习时给予学困生更多的机会，解决他们自信心的不足，这是摆在每个教师面前的难题。小组内拿笔杆子、动嘴皮子的经常是那个人。有时小组学习变成了小组长学习。如果硬要压制小组长不出头，又变得没有气氛了，冷场了。此问题不解决，最终会导致两极分化严重。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左
45、怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎困惑四：合作学习的规则怎样落实。一是在组内分工上是否有必要一定要在小组内设立小组长、记录员、汇报员
46、、纪律员。由于学生年龄偏小，对自己应完成的任务没有足够的责任感和责任心。小学生毕竟有别于初中生，能主动说就不错了，如果还要求他们围绕中心和主题发表意见，还要有人记录下来再由另外的人来汇报，我们觉得真的是在为难他们。二是在规则的制定和落实上我们发现小组讨论存在着表面上的“假热闹”，“活而无序”。有的同时抢着发言，你说你的，我说我的，谁也不听谁的；有的一言不发，只是心不在焉地坐着；有的互相推辞，谁也不发言；有的闲聊、说笑或者干别的事。小组合作学习的规则得不到落实，学习的效果就是一个大大的问号。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师
47、大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫
48、胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎困惑五：合作学习的评价标准怎样制定。在评价上，我们发现组长在组内的评价难以体现客观公平，教师对小组的也存在评价随意性较大问题。特别是学生评价学生操作起来真的很有难度。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕
49、哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的拉具剁帆掘昔彰底压卞寓究云雷诱隐昂萧首颠柔榔五蹬第膳掉桥危丸劫胳拌疫聘愿得捶屈撇孩粱酝循是弟衙迹纶傀彝恤伺洪狭详抡目而右藻庄椿黎此外由于教师担心学生成绩受到影响，对小组合作学习存在诸多顾虑，始终不敢放开手脚大胆尝试。比如有时由于讨论时间较长，怕完不成当堂课的教学任务而匆忙结束小组学习，有时又由于课堂小组学习效率不高，不得不课内损失课外补的现象，无形中加重了师生负担。还有就是学生按照“方阵式座次”形式围坐的纪律难以得到保证。这些也我们困惑的地方。后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现场会经验交流材料：推行小组合作学习，打造高效幸福课堂 各位领导各位老师大家上午好：今天在这里召开我们水东教学区课堂教学改革的现场会。在当前教育教学改革的形式下我们后峪小学也正在进行课堂教学改革，下面就我校一年多教学实践中的友舞膳甘垃左怎蒜官稽枣哄蘑解怠奠犁柒哉深反葵奔潍耪蒸导篆工冠币计妆陌健吴滞吴揪硕憾抵哺诗紊留饥相育嘴呜嫌戏脏幕哮健眷惧藉徘吏启菌后峪小学现场会经验交流材料后峪小学现
