1、太原杏岭实验学校 9 月月考试题高二语文考试时间：120 分钟。试卷满分：100 分。一 现代文阅读（6 分）阅读下面的文字，完成 1 一 3 题。“微”是一种平等的力量微博的本质是什么？是一种不超过 140 个字符的片断式言说？是一种无时无地不在的即时通讯，还是一种人际交流的崭新模式？作为一种全新的媒体形态，微博最为人津津乐道的，是其即时性和互动性的特征。一条信息随着微博用户“滚雪球”式转发，一传十，十传百，可以在几分钟甚至几秒钟之内获得千万次的阅读，这是传统媒体难以比拟的。然而，微博的意义远不止于“快速”。不同于传统媒体环境中“传”者与“ 受”者的显著分野，微博是一种平等的交流方式。传统互
2、联网时代，有这样一句名言：“在网上，没有人知道你是一条狗 ”，这说的是互联网的匿名性。而在走向实名的 Web2.0 时代，我们借用这句话说：“ 在微博上，没有人在乎你是机构还是个人。 ”在微博上，无论你是机构、组织，还是名人，都同普通用户拥有完全平等的发言权一个账号，一个文字框，一个提交发言的按钮， “人人都有麦克风”，在这里得到了最好的诠释。平等也意味着选择的空间。在微博上，一条留言被阅读的次数，决定于发言者被关注的程度。微博允许用户自由选择发言者予以关注，“听”与“不听”，“听”谁说的权利，全在于每位网民自己手中。诚然，作为政府和社会组织，有着吸引更多“粉丝”的天然资本，然而，从长远来看，
3、能否取得更多公众的稳定关注，本质上取决于政府的发言质量，是否坦诚、是否贴近，是否有用。“微”是一种琐碎的表达。140 个字的容量限制，意味着寥寥数语即可成篇。这使不善言者平添自信，也决定了这个平台拒绝宏大叙事，拒绝长篇大论，拒绝高高在上。对于政府和机构而言，要在这个平台上更有效地发言，更有效地影响公众，就必须抛弃“公文式语言 ”，适应这种平实的、人性化的交流，精思慎言，依靠有效的信息、坦诚的交流来吸引关注，留住“粉丝”。“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，这是国内某微博的广告语，也很好地点出了微博平等交流的实质。对于普通网民而言，当原本需要“ 仰望” 而略显“遥远” 的政府机关化身为自己关注者
4、列表中一个普通的 ID， “政府机关” 便也具备了如同朋友般的亲近与亲和感。政府微博上，一条条柴米油盐的信息可能显得细微甚至平淡，但在这种细微和平淡的交流背后，正是执政理念的不断进步，政治文明的点滴彰显。（选自 2010 年 9 月 21 日人民日报 ，有删改）1下列对“微博的本质”的理解，符合作者所要强调的意思的一项是A微博是一种琐碎的表达，是有 140 个字符容量限制的片段式言说。B微博是一种无时无地不在的即时通讯，具有即时性和互动性特征。C微博是一种人际交流新模式，以平等的交流方式区别于传统媒体。D微博是一种为人津津乐道的全新的媒体形态，传统媒体难以比拟。2下列对文中四句引文作用的分析，
5、不恰当的一项是A“在网上，没有人知道你是一条狗”，是说传统互联网具有匿名性特点。B“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人”，是说在微博上人人平等。C“人人都有麦克风”，是说在机构、名人之后，普通用户才拥有发言权。D“与其在别处仰望，不如在这里并肩 ”，点明微博具有平等交流的实质。3下列对“微是一种平等的力量 ”的理解，不符合文章意思的一项是A在微博上，每个人、每个机构或组织都拥有完全平等的发言权。B每位网民都有选择的空间，有自由选择发言者并予以关注的权利。C政府机关与普通网民细微和平等的交流拉近了两者之间的距离。D政府和机构能在微博平台上更有效地发言，更有效地影响公众。二古代诗文阅读（26 分
6、）（一）文言文阅读（10 分）阅读下面的文字，完成 4 一 7 题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。 谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭
7、阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！4下列对句中加点词的解释不正确的一项是（2 分） A抢榆枋而止 抢：触，碰。B我决起而飞 决：快速的样子。C绝云气，负青天 绝：阻挡。D 齐谐者，志怪者也 志：记载。5下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（2 分） A其翼若垂天之云B天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ C其视下也，亦若是则已矣D风之积也不厚，则其负大翼也无力6解释下列古今异义词在句中的意思。 （2 分）(1)海运则将徙于南冥古
8、义：_；今义：海洋上的运输。(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。古义：_；今义：野生的马。(3)腹犹果然古义：_。今义：副词，表示事实与所说或所料相符，连词，假设事实与所说或所料相符。(4)众人匹之古义：_；今义：很多人。7翻译文中画线的句子。 （4 分）(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(2)背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（二）古代诗歌阅读（6 分）阅读下面这首诗，然后回答 8-9 题。海 棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。8 一、二句分别从什么角度写了海棠的特点？（3 分）9 诗人主要采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作
9、简要分析。（3 分） 三、文学类文本阅读（6 分）阅读下面的小说，完成 1114 题雁 阵狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。他来了，他还算是条汉子！晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些，额上竟排满了豆大的汗粒。“好天！” 驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。 “你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。“哪能不来呢？” 驼爷说，驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动， “一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作
10、，这比啥都好！”这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。 “你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。 ” 驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。 “呐，我又栽上了。 ” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“ 好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“ 你就不怕我一刀捅死你？”驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款
11、地抽。 “狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！ ”可事情发展得令狗娃不知所措了。“咦呀！” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。他呆了。他也呆了。手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。“狗娃！” 驼爷喊道， “你就忍心不回家看看爹妈娘？这几年，他们想
12、你快想疯了！”狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪。11、对本文内容理解正确的两项是（分）狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。刀“ 急不可耐蠢蠢欲动” ， “阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪 ”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。面对“ 排成人字形” 的雁阵，驼爷和狗娃蓦地都“呆了 ”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命价值，且决心要混出个人样来。这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。12、文中表现了“ 驼爷”哪些优秀的
13、品质？（结合具体描写，分点说明） （4 分）13、 “雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（分） 14、除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（分）太原杏岭实验学校 9 月月考答题纸高二语文客观题题号 1 2 3 4 5 11 15 16 17 18答案6 (1) 海运：_。 (2)野马：_ 。(3) 果然：_ 。 (4)众人：_ 。 （共 2 分）7 (1) _（2 分）(2) _（2 分）（二）古代诗歌阅读（6 分）8 一、二句分别从什么角度写了海棠的特点？（3 分）9 诗人主要采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。（
14、3 分） 三文学类文本阅读（16 分）12、文中表现了“ 驼爷”哪些优秀的品质？（结合具体描写，分点说明） （4 分）13、 “雁阵 ”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（分）14、除了“ 雁阵 ”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（分）太原杏岭实验学校 9 月月考答案高二语文每个选题 2 分。题号 1 2 3 4 5 11 15 16 17 18答案 D C D C B 6(1) 海运：海动。 (2)野马：游动的雾气。(3)果然：很饱的样子。(4) 众人：一般人。 （2 分）7(1) 天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？（2
15、分）(2) 背负着青天，而没有什么力量能够阻遏它了，然后才能计划着向南飞去。 （2 分）（二）古代诗歌阅读（6 分）8 视觉（颜色） 、嗅觉（香味）写出了海棠高洁与柔美的（光彩正艳、香气正浓）特点。（3 分，角度 2 分，特点 1 分）9 采用拟人的手法。以“花睡去 ” 将花人格化。由写海棠花的高洁柔美，引出人花对话，唯恐花睡去，表达了爱花惜花之情，实际上是慨叹良辰易逝、盛世不再的主旨。（3 分，手法 1 分，主旨 2 分）三（16 分）12 忠于职守（如 “五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、 “呐，我又栽上了”等）面对威胁不退缩（如“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等）坦荡、自信
16、（如“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等）关心他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了”等）对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心（如“ 狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信”、 “说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂” 等。 （4 分）13（4 分）“ 雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。 （4 分）14 晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更尖锐。晚秋时节，蓝天丽日的描写，突出“ 雁阵”的象征意义。 （4 分）
