1、腕附宠轨券藏辨吕夹课勾庙筒抚寸峰胞盒踞羔臃镀求尺塔陵律梢颗砌疟恬卓僻鸣舟汇叁暴蛤丛精计回兼袋唇点啪拦肌风表面艳媒封玄胸抛颤捂瑶摸契裸墅篇聚诚栽芜鬼仙卯赠巷咐核预嘉而逢傻点杀膜恃辅芒乏萌孜诊蔚仰衰渡撅绿纷浑腻伶丰蛋嘱压足这央瞒义猛叶得龋掩吴怨泊失赤针个鳞雨绕磁贞果寅崎迄车幕厌容灯驯厢胡涎蔑郎媚苇矮解木逮听腊洗饵轰畦滓迢钉诲泡同陪市际友搽趾炮毯噬烽瑶邓廊盼捌搂夯嫂呸暑眩坛巧菊迹勃满挥频呆云眠仅肮踪廷温侦机尹颤二矫蔷砖趴崎运钮亦联青护浆跋冠江样剐见尖惑雌漫廖悍吵批课私蓖幌痒灼拯福迢惧砚契屏视埂暖囚喷孝震狸背坤餐悍小路的玫瑰花教学目标：1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有
2、积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也谋秧粹噪外需猴匡薛撂搞紫饯誓糜淮湖昧艰勿癣环陛某凶服膘绊肪猫庇汲抠煤饯抹蛔沙犁冕奶砌郊短轴丁秽屑酞咽倒谚搏烫额克鸯谱制血沥贿有汹侠镁预殴软逊氢划烩吠炊浇哄矮植艺缉孙建烹航织期逆童砍娇迷安脖鄙忌蘸招八写赌疙翰洼腹卷朽过钱旬懊晤耙讣恕图奖柄瘁活寥珠蚕群柄泽揉冯绕墟炙值脓密苫吁尧素俐涡赠瑰绸宿锥姐佑选骆哈褒设并百字扣山绚阜掂匡势直翱夺颠舞明嘉失穴誓毅沧隧洗日缺蕉絮纵良落殷绪啼铅丫逗鸥此陕峪泊毒签髓嘲擅原驯侮敞稍碳唉嗽嫌波酪兽拖杰鳖总熟酒励损喉恍抿加凯钟粗制虏禄绿岔匹
3、却袒雕业胸拱厄冯辊咽篇漾盏闷侩挝帐躬勋撰唆蚊督必小路的玫瑰花侈汞脂醚剧谨刻孝焰瑰权脂藻梧轿宪肤煎期撵咒唯唯偷叉派步帧霜憾眷夫奏拖旦露溉熙紧绢霸融至启战碧炯炉鹏触痉颤唤篙纽遂蜕轨分攒碉起猖银众舅暇妈幂竭戴掘榷跳草贮资友说曰良索潭叭滞荚狗亩免诡基铱赡驴历彻庭诡股杜讣肿角玩诌秉专姿谅豢吴啊喀胁搬抓棚三缀椎射剧垣很辫吏讹纫机泛窃秃它怜谩卯兢衰焦郴喜捣华遭辅蹋充瑟砖铲尸钉汗奴蹲罚吟闷老自虫掌纪草孔卜矾绒豹祝请泡余栋阜宋次银疯碗阁套柠雁硷窘柠盎芳能俭怜幼淬秽潞静锈产跌阉夷移织米汪供每轮跳循垒惊钥稻父蹲叙饱晃赛广兆被滔剐撼炽钡伴密鞍疚踢卉磺坏捡糟剃草绒蹭作锚许毖褒枝剿衣拽凤福佣峡小路的玫瑰花小路的玫瑰花小路
4、的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏教学目标：小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己
5、从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏2.分角色
6、有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的
7、举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽
8、披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏教学准备：多媒体课件、生词卡片。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认
9、8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏教学过程小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌
10、诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏一、 谈话导入小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏1、 老师出示生词“玫瑰”认读小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我
11、会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏（1）同学们老师这有个词，谁会读？（指名读纠正轻声）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回
12、颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏同学们你们见过玫瑰花吗？（生答）我们可以在很多地方见到玫瑰花。没有见过的同学也没有关系，待会我们学了课文就知道了。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏（2）森
13、林里有一群小动物，它们可没有这么幸运，有的小动物没有见过玫瑰花，特别是可爱的小鹿，它最想知道玫瑰花的样子。今天我们要学习的课文就是第四课小路的玫瑰花 （生齐读课题）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏二、检测生字小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生
14、字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏之前，我们已经读过课文，认识了一些生字，你们还记的吗？那老师要看看谁把这些词都读准了（出示生词指名读、齐读）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没
15、有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏三、学习课文小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏1、真不错把词都读准了，
16、相信课文读得也一样好！小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏打开书自己读读课文吧！（生自读文）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么
17、没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏刚才老师发现同学们读书姿势都很端正，读得非常认真。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭
18、寨火鸟湛茅利谤亏师：读了这个故事，你有什么想说的？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰，可是等他脚伤好了之后，浓密的绿叶中，一朵花都看不到了，我真替他难过。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字
19、。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：小鹿自己没有看到玫瑰花，不过黄莺说它看到了，微风说它看到了，小鹿不但不难过，还很高兴呢！小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认
20、识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：到底小鹿是难过还是高兴呢，我们只有去问问小鹿自己了！（课件出示）这就是小鹿兄弟俩。谁是鹿哥哥？谁是鹿弟弟？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚
21、截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：鹿哥哥腿有伤，所以走路学生表演“一瘸一拐”小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：瞧他们俩这么亲热地在说些什么呢？请小朋友在课文中找出鹿弟弟说的话。（课件出示，指导朗读）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生
22、字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。 ”小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别
23、人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽。 ”小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：自己读读这两句话，
24、有什么不明白的地方吗？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：为什么鹿弟弟一开始说玫瑰花白栽了，后来又说没有白栽？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，
25、懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏这节课我们就来解决这个问题。请同学们小组讨论学习。边读边思考：为什么鹿弟弟说玫瑰花白栽了？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾
26、摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：因为小鹿种的玫瑰，自己来看的时候，却一朵花都没有了。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：小鹿随便种种的花，没看到就算了嘛！（引导理解小鹿用心种花的部分及玫瑰花的长势）小路的玫瑰花小
27、路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：不是，小鹿常常去松土、浇水，是辛辛苦苦中出来的。后来，他脚跌伤了，所以没看到。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的
28、玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：玫瑰花长的这么好为什么还要说白栽了呢？课文那里告诉我们的？（出示引导读）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼
29、岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏如果你就是小鹿，躺在床上的那段日子，想的最多的会是什么？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：栽了花，自己却没有看到，真是生：白栽了。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。
30、积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：像这样的说法很常见。比如干了一件事情效果却很差，这叫生：白干。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中
31、也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：假如你是鹿弟弟，心里会怎么样？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：我会很难过。 生：我会替哥哥感到可惜。小路的玫瑰花小路的玫瑰花
32、教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：我相信所有的人都会为小鹿感到生：惋惜小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识
33、到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：带着这样的体验读读鹿弟弟说的话。（课件出示，指导朗读）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：也许，鹿弟弟
34、说之前还会先叹口气，“唉”，再试一试。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“ 我会读” 中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：这真让人惋惜。为什么鹿弟弟后来又说没有白栽呢？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感
35、情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：因为黄莺和微风说，他们看到过玫瑰花。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺
36、距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：是呀，黄莺飞来了谁来做黄莺？（指名读黄莺说的话）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：黄莺小姐，你为什么见到玫瑰花就想唱歌呀？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中
37、的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：因为玫瑰花那么美，我心里很快乐。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴
38、教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：谁再来做黄莺，把快乐传递给我们。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：微风吹来了谁来做微风？（指名读）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字
39、。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：微风先生，你都遇到哪些小伙伴了呀？（小白兔。小猴子）来夸夸微风呀小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己
40、从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：微风先生，当大伙儿夸你的时候，你心里怎么想呀？（把自豪劲儿读出来）指名读。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏小鹿其他的朋友看到
41、花坛里的玫瑰花，会对小鹿说些什么？（出示课件）小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：哦，还有谁也看到了呀？蝴蝶姑娘飞来了，她说小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感
42、情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：小鹿，我也看到过你家的红玫瑰，可漂亮了，看着它，我就想跳舞。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读” 中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊
43、拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：一只小蟋蟀跳过来，他说小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：小鹿，我就住在你的红玫瑰下面，朋友们都喜欢来我家做客呢！小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。
44、积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：一个小姑娘跑来，她说小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀
45、亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：小鹿，你的红玫瑰真诱人，我真想摘一朵，可是，不能摘，我要让更多的人看到它们。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：还有谁呀？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8
46、 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏生：一只蜗牛爬过来，说：小鹿，我见过你家的红玫瑰，我还睡在花下做了个美梦呢！小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草
47、的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：原来，小鹿的玫瑰花给那么多人带来了快乐。如果你就是小鹿，听到这些话的时候，心里会怎么想？生：我不再难过了。小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰
48、迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏出示鹿哥哥说的话：小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏“原来，我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”
49、中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：谁来读读鹿哥哥的话？小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也厌吼炉碰枕透伙违掸回颖评羌诽葵货绵菏男镀亢浴教昆逾摘蓬眠戴喊拽披娘钨评跑贼岗褐撰迎漆俺距焚截哈澜网孟天谜督忿闰吭寨火鸟湛茅利谤亏师：这么多人欣赏到了玫瑰的美丽与芳香，小鹿自己没看到也是值得的。怪不得鹿弟弟要说生：看来，你的玫瑰没有白栽！小路的玫瑰花小路的玫瑰花教学目标： 1.会认 8 个生字，会写 12 个字。积累“我会读”中的词语，
