1、心手相牵 共享阳光通源小学与特教学校手拉手活动方案活动宗旨：在全国第二十三个助残日来临之际，通源小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。活动时间：2013 年 5 月 17 日活动准备：1、学校文艺队做好排练工作；（具体负责人：顾鸣鹃）2、游戏道具和小奖品准备、节目衔接；（顾亮亮）3、场地布置（背景、搭台） 。 （具体负责人：陈建平）4、场地分配、学生座位安排。 （具体负责人：汤海英、郁强）5、学生主
2、持。 （负责人：钱霖）6、摄影。 （负责人：施伟）活动地点：操场 活动安排：1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。2、诗歌朗诵：少年中国说 表演者：启音八年级学生3、花球操 表演者：通源小学学生。4、游戏：呼啦圈串串烧游戏规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。5、朗诵：相信自己 ，表演者：特教学校李锦程。6、小提琴独奏：渔舟唱晚 表演者：通源小学学生。7、游戏：花样传球游戏规则：两校分别派 15 名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。8、诗朗诵：献给母亲的歌 表演者：通源小学学生。9、花样跳绳10、环保秀 表演者：通源小学学生11、通源小学学生代表向特校学生赠送礼品。12、手语表演：怒放的生命 ，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。 （通源小学学生共同参与）13、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。表演节目的小朋友到台上合影留念
