1、怎样描述力,力的作用效果与力的大小有关,大人的力气大，很容易拉开三根弹簧。,小孩的力气小，一根弹簧也拉不开，,力的作用效果与力的方向有关,推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开,用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧,力的作用效果与力的作用点有关,力的大小、力的方向和力的作用点叫做力的三要素,力的单位是什么？,力的单位是牛顿， 简称牛，用符号N表示。,牛顿,牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，14岁时
2、曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。,托起两个鸡蛋用的力约为1N,拿起物理课本用的力约为 3N,拿起我们平时喝的600ml瓶装矿泉水用的力约为 6N,一个质量50kg的同学重为500N,1、下列不会影响力的作用效果的是（ ）,A、力的单位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用点,2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力， 同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（ ）,A、完全相同 B、
3、大小、方向相同，作用点不同 C、大小相同，方向和作用点都不同 D、作用点相同，大小和方向都不同,A,C,1人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，这种表示力的形式叫做力的示意图2箭头的起点表示力的作用点，箭头的方向表示物体所受的力在这个方向,力的示意图,F=20N,同时标注出力的大小。,线段的起点,力的作用点,带箭头的直线,力的方向,桌面上放一物体，画出桌面受到压力的示意图,用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来,找到力的作用点,沿力的方向画一条线段,在线段末尾打上箭头,标上力的大小,80N,要改变力的作用效果( )A必须同时改变力的三要素B至少要改变力的大小和作用点
4、C至少要改变力的大小和方向D至少要改变力的三要素中的一个要素,D,下列哪个力的大小最接近1 N( )A搬一辆自行车所用的力B拎一桶水所用的力C托起两只鸡蛋所用的力D举起一个铅球所用的力,C,方向,用扳手拧螺母时,若用同样大的力在A点或B点拧，在_点更容易拧一些，这表明力的作用效果与力的_有关。,B,作用点,人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明 ,力的作用效果与力的大小有关,A,B,B,力的作用效果与力的作用点有关,洒水壶有两个把手，当用洒水壶提水时，应该用 把手；当用洒水壶洒水时，应该用 把手。 这说明 。,A,2.
5、如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F3=F4F， （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_和_。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_和_。 （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_和_。,A,B,A,D,A,C,10N重的石块竖直向下压桌面，画出压力的示意图。,F = 10N,箱子静止在斜面上， 请画出箱子所受重力的力的示意图。,G,请画出地面受到重物的压力的力的示意图。,F,用100 N的力推墙壁，请画出该力的示意图,F=100N,F,与水平方向成 30角斜向右拉木箱的力的示意图。,F,画出下列力的示意图。,手竖直向上
6、托一本书的力的示意图。,1.用100N的力提水桶,4.用300N的力向右上方拉小车,3.用150N的力按图钉,2.用200N的力向右推小车,F=100N,F=200N,F=150N,F=300N,画出下面力 的示意图,甲同学水平向左推，用6N的推力；乙同学向左上方与水平成30角的拉力拉车，力的大小是9N。做出这两个力的示意图。,F甲=6N,F乙=9N,F甲=6N,F乙=9N,在同一幅图上画出几个力的示意图时,要将所有的力的作用点都集中在受力物体的中央。,一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力和拉力的示意图。,G,F,F= 8N,F=10N,一物体静止在斜面上，左图，物体受到的斜面的支持力为8N，作出支持力的示意图。,小球对墙有10N的压力，作出该压力的示意图。,用150N的力竖直向上提起一桶水， 在图3上画出力的示意图。,图2,用50N的力水平向左拉小车，在图上画出拉力的示意图。,图1,
