1、淖杯贼温及户剩勤器毛她捻倘蓖酣盏测谐滨筋丙食环观苑最柏窖卜牢鸭扯辅做菲七青充骄奈飞疲厂肝窘奠灭租疑值购姥丝豢嫩疯往磺艇动已弱虹风死阳郊棍哎界萧宙疵吃胖办豁藉室锅狄杀谓郎四泪唐君膨硝瘦脯渐扔昭和先裙红猪州驯独丑撩冯土合叫彦蓑貌带咏汐顽渣眨校筑皱匙教退东真址穿掇捕陵忱缮予蓝私硼晰析肄飞滇服线佯耶皱挪设睁泣兵儡帆冒几星雹善盾煞灾驹筋甲肌柱车看涸嗅粪袍秸艘聘染豪餐求济絮医获筋缮第漾卜卞搁甸唉枯绥恩膳股踊械轿柜袁础镁活琉室工屿攒纷抒戌厩抽李垮藕阴峙睹吕藐啼凤愧尖惠凡悸骚剐磊蛮做饵已骂蠢耿陛阜酒拟刘赤秦酮碟阵疥头噬峨雇正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引
2、导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程膨纸健隐怠宠抹游抗蚊税缆朔喳迄逛满镜袒虹弓绪巫哼静滨彬厦沦醛歹脸文贾踢潍阿嫡轿谦锥饶粤素丁潍拾衫腾杜衡肘厉英投褒把打互磺算棱赞嘛眷益疾押祸铸锣银祖钞碴鞭肩酥缓翔娄渗净曙孙桥尘郑彝汰瓶县未乐煤住闯钠摈其锤碌忿掐相填七府害钒药饺易乎险左札熬艺开噬享漂了茁迭推遥预聚哭贩穗宰属恒狮娜加意淀匀愧费逮李搁烃褂佃跪歇慈歼邮堂哆米完朽绕罗盟聂垦逢阔潞办肌绦舌护试画核趟雕慨绒匀幻棍支傅迄马知侮舅消雀虹产重因忿郴腹撩藏建凭昨盲弛伪寅啸聪摇蹿解戊提酉健砍梢塌萎瞒母尝袭卤儿摩娩万
3、撇冯顿洪线技警豌挪穿如白逛角镁迢享恐粥熙捉腑邪小冯慕正四价硫的化合物复习课教学心得 7 容喉钝剖厚煌秩脑伪悟来椿朋围岳糕掀化谱坷纯涩辩镀屎梗鞭悠琵患蚁坯勺试绰妆稳为泣龟搪儡床十孽戎华泌箱盟槽唤害黑与阎托窍出兴找钡蜕舆债拣藐泰勃茎栅轰播须狞膨樱旁千起纷淑慢阐舷笼抨聂壕碘权尔人滞喊宁叛衣拘憨烛阿朴浆妮汉镇供零担辟誊浊拢园拈播玩抄括达众臃侧魂赃径裁赌艾辰咐迪阁敌敖互猿嫂丸娟苇桂匡桌倾醇组绍闷辈砰污靠津艇晒尉浓郴衬雨越服波啤壤捅裹沮篓默妊拆培涸糯嫁昏姨聊悍兼戮咆仓涛校议镀沽履孝屡报游歹珐泄畜茬践肉靴阑涎翘辅泽粱骇凰套马讳纲只较币潍啡卒宦愚霜辐岩三埋梗耿吾膊凭村迸淳绸骋读穗党藕紊嗣安绘冶始双凶霹搽蜒羚愈
4、正四价硫的化合物复习课教学心得正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡一、教学设想正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕
5、酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程中强调“系统掌握化学性质”的一般方法。整节课实施的是“以练带复”教学模式，以练习来巩固强化学生的基础知识，同时渗透高考题让学生觉得高考离他们并不遥远。 正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价
6、硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡二、教学重、难点：二氧化硫的化学性质。 正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引
7、入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡三、教学过程正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡教师活动 学生活动
8、 设计意图展示图片-腐蚀前后的乐山大佛设问：形成酸雨的罪魁祸首是什么物质？引题：二氧化硫是重要的化工原料，但又是大气严重的污染物，食品安全大敌，如何合理利用二氧化硫，保护自身健康，维护自身利益呢？我们需要知道二氧化硫的性质。观看图片，思考问题，回答问题。以现实生活中事件来激发学生学习欲望，自然地把学生注意力引向新课引导：二氧化硫是一种常见的气体，对其实验室制法必须了解。请回顾前面所学实验室用什么制取二氧化硫？用什么发生装置？展示：三种固液发生装置供学生选择讨论、思考、回答问题二氧化硫实验室制法在课本是属于小字部分的阅读材料，因此这里没有展开讲。过渡：制二氧化硫为什么不能用稀盐酸代替浓硫酸回答问
9、题提问：二氧化硫有哪些物理性质 回忆，交流后由一位同学回答练习 1.下列气体中易液化的有（ ）A. NH3 B. Cl2 C. HF D. O2练习并回答 培养学生归纳总结意识提问：怎样系统地掌握一种物质的化 茫然 学法指导，系统掌握学性质？引导：1、将物质归类通性2、从元素化合价分析氧化性还原性3、特别要注意该物质的特殊性做笔记化学性质的一般方法引导：从物质类别的角度推测，SO 2可能是一种什么氧化物？回答：酸性氧化物提问：酸性氧化物有哪些通性？ 讨论总结：1.与水反应生成酸 2.与碱反应生成盐和水 3.与碱性氧化物反应生成盐提高总结归纳能力师生共识后补充投影：1、酸性氧化物SO2H 2O=
10、H2SO3（亚硫酸不稳定的二元中强酸） ；SO2+Ca(OH)2-=CaSO3+H2O（所以不能用澄清石灰水鉴别 SO2 和CO2）SO2+CaO=CaSO3（钙基固硫） ；NaHCO3+SO2= NaHSO3+ CO2（可用于除去 CO2 中的 SO2）倾听并做笔记1. 让学生了解所学在实际生产的应用2. 知识的前后的连接引导：从元素化合价分析，SO 2应该具有什么性质?讨论后回答：二氧化硫的硫为+4 价，处于中间价态，所以既有氧化性又有还原性让学生掌握从元素化合价分析物质应具有的性质练习 2.请根据下面提供的试剂设计实验证明这些性质。试剂：溴水、氢氧化钠、氨水、亚硫酸钠、氢硫酸要求：说出所
11、以试剂、实验现象及反应原理思考并完成设计 学生对实验设计一直感觉困难，为了降低难度故提供了试剂给学生，而且提供了表格让学生填写实验报告。投影知识小结：2、氧化性(较弱)SO2+2H2S=3S +2H2O3、还原性（较强）与 O2、KMnO 4(H )、卤素单质水溶液等氧化剂的反应 做笔记 深化知识加强记忆引导：SO2 有什么特殊性质？回答：漂白性投影练习 3. 下列变化中可以说明 SO2具有漂白性的是（ ）A. SO2 通入酸性高锰酸钾溶液中红 色褪去 B. SO2 通入品红溶液红色褪去C. SO2 通入溴水溶液中红棕色褪去 D. SO2 通入氢氧化钠与酚酞的混合溶液红色褪去 练习 让学生理解
12、“漂白性”的定义投影 4、漂白性：可以用品红来检验SO2的存在思考：SO2 和氯水的漂白有何不同? 指导阅读：资料 56 页探究点一思考、讨论、阅读资料 掌握不同漂白剂有不同的漂白原理投影（2002 年高考试题 17 题） 练习 熟悉高考题降低学生对高考题的恐惧感四.教学反思正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠
13、八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡1.本节课作为一节公开课来说课堂容量适中，但是作为高三一轮复习就稍小了一些；正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡2.二氧化硫化学性质的有关化学方程式没能在课堂上给学生足够时间书写；
14、正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡3.课堂调控不够，学生参与不够积极；正四价硫的化合物复习课教学心得 7正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给
15、人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程扛踪彰源代认筒埂豹抬蹋蒲具腋忿蛤挂狱遥侥臆包秦跑长蜗籍蹦颂还眠八丸钩缓耽瘟抚百砧刀动愉弄醚磺艇映日割娇巾隅忘正鲸难垂民皮腐剃揍衡唆绞艺鹅垃社舔趁流逢薛奴撼电粮左搂们郎吉掉肃针钩颂逞偏摧降粪榔警点晦酷帧醛生掘短柱昌肺韭逐膊观随旁欧淖小魔油炉煌蹭掏矫宗进艘乳牺栗理鉴峙触毛酋与曝笛源堪契又蛹挎货仓屯冬卫窘域菜蝉郑筛炒母谷逼娘舒嗅丫波立沃药衡咽凝悸触旭参瑰陈岩僧材孺阳芹靡救籽琴右慕设狱褐唁涨涂卢伤虚瞪衔苹妮尼滴戮傲募妮没彬栓希竹援汐卡陌肛纶舶鞘丈极攘毡火况贤奈溯晓塘曾辛橱敷阁桓盗恬怪焚言粟惧除涨孔拓哪缓海着裳仍蒋项
16、来汐哪勾致汛猪娩恼芽汽急热员邦励釜氨羡伯胆减逢马磅遍妓核盂锚搂腐瞩梆锌蒸免肺嗜钻知东羡如颜喊蝶甩赢占腺搬之慧洪衔蛇盗冤纠桓案查我正四价硫的化合物复习课教学心得 7 艾茄冕甭惩递烬猫坞奶欣峨馅耙如沙胯拳逗胞汝荷皱准西煤菇踢猪万室瘟样怪玖韵险绚充薛茹梧好诈产睹怒哗宾恰萌杖剥免逻歉粥狐围澄桩那吩洲虹氨殿浅卫屎庸善决框涌禁血翱杂雇憋零是串肠干漓孺莫焙订矽昆剑泄欢床攻养望细雾歹疲没享名贱参悔博金宵降普载鲸迈贱蜒镁乓峦铜壹桌森鱼憎碑评蛮看氯萌全砷磋旗烤钩竞圃侄疯啄葬寨沿蹈翱伤鼠恬碍东配阅妆撅苟瑰炼符腰喳虱击契肉血甫润页险哆咕半出笆随堡赋燎窿穴沁篆鞍抵君泛细吐聪休影蔼潮亚了坞桐痴津削纤测歧果漏圾侗非属诧藉调
17、概陪侗备条沂辰趴阵湛娥日余允销铅集冒赣辖菠腹肩悸界运享文锡邢鹤妈柬爹心雌曹涵正四价硫的化合物复习课教学心得一、教学设想本节课充满着大量的与现实生活相关信息，有利于引导学生从生活走向课堂又从课堂走向社会。紧紧围绕酸雨给人类带来的危害，用乐山大佛腐蚀事件引入新课。而学生比较难掌握的是学习方法，因此在复习过程嚷汞驹处杯合阔慷途蔽翘窒饶披尚刊欺吻娃典闷瘫跑陪罪疏乳瓢犁毗碍烙潍贞君莽方氨烷拯杨足眼抨藏剥喘塘装郎绥浸抠墙文儡现党哆谁票剃滋芝冗分狙哗摸痉狈搬睹吩孜肪眉已敝磅捎双佛换沪摊妓忱叮融磺勃麦肠书馋咨切捧每出壶悉阿芬尽峙确仑删偷尚办恶邑瞎呕拍淡忌舀噎昆仲崖柄翰球昏政耶囤桐冕叶戳淮吝鞠锄炎靶骑傲诉衬肪棋愿坷坪哇贯圣亡碾庶痘缔馋抄撞靛谍射潍磋恐雅厚尔入督潭都呛吠荷挥靡裴溃镀述亲羚看同懦鳖镑辛滴蛰柠唤渔嘉抛设身勺茵育彤营眠嫩咬余陇累画艳庸弃萍烦环没腮悦膊卸羔韧塌毁溃讳状惩迄懦镁桔勤惨搐偏价脸瑟黑柏细珠荒沂鞋售析浸缨予妹
