1、第六章：细胞的生命历程 惠民一中生物组 克服遗忘的最好办法就是不断地回顾复习1第三节 细胞的衰老和凋亡 学案预习目标1. 个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征2. 2、细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别预习内容一,.阅读课本 P121，个体衰老与细胞衰老的关系对于单细胞生物来说：_ 对于多细胞生物来说：_ 二.细胞衰老 1、 细胞的衰老是 的过程最终表现为 。2、衰老的细胞主要具有以下特征：（1） 、_ （2） 、_ （3） 、_ _ _（4） 、_（5） 、_3、老年人头发变白是因为 4、老年人皮肤上会长老年斑是因为 5 衰老原因：自由基学说和端粒学说（看课本进行了解） 三.细胞凋亡1、
2、细胞凋亡的概念：由_所决定的细胞_的过程。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，也常被称为细胞编程性死亡。举例说明什么是细胞的凋亡？2 细胞的死亡有_ ,_两类。第六章：细胞的生命历程 惠民一中生物组 克服遗忘的最好办法就是不断地回顾复习23、细胞凋亡的意义：_ _ _4、细胞坏死的含义：_ _举例说明什么是细胞坏死？5、细胞凋亡与细胞坏死的区别： 基础题1.细胞一生要依次经过（ ）几个阶段A.未分化、分化、衰老、死亡 B.分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡 D.分化、未分化、衰老、死亡2.下列叙述中，不一定属于衰老的细胞的是（ ）A.细胞内水分减少 B.细胞萎缩，体积变小水
3、分减少，酶活性降低C.细胞内色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传导D.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低3、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ）A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的4.关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（ ）A细胞的衰老就是个体的衰老B衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态C年幼的生物体内，没有衰老的细胞D从总体上看个体衰老的过程是组成个体的
4、细胞普遍衰老的过程4.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的一项是（ ）A.细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的第六章：细胞的生命历程 惠民一中生物组 克服遗忘的最好办法就是不断地回顾复习3B.细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的5.衰老的红细胞具有以下哪些特征（ ）水分减少，细胞萎缩 新陈代谢的速度减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 呼吸速率减慢 细胞和的体积增大 细胞膜的通透性功能发生改变A. B. C. D.6.人体头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会变白。其原因是（ ）A.细
5、胞内水分减少 B.细胞内酪氨酸酶的活性降低C.细胞膜的通透性降低 D.细胞的呼吸速率减慢7.下列哪项不是细胞凋亡的意义（ ）A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础 B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应 D.细胞凋亡是机体的自我保护机制8.老年人有老年斑，对此最合理的解释是（ ）A.细胞内水分减少，细胞萎缩 B.细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深 C.细胞中酪氨酸酶活性降低 D.细胞内脂褐素占有面积增大9.人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明（）A.细胞分化程度不同则寿命不同 B.细胞位置
6、不同则衰老速度不同C.有的细胞衰老，有的细胞不衰老 D.不同细胞具有不同的衰老速度10、根据下述材料，结合所学知识，回答问题：2002 年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼布雷内、美国科学家罗伯特霍维次和英国科学家约翰苏尔期顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行第六章：细胞的生命历程 惠民一中生物组 克服遗忘的最好办法就是不断地回顾复习4为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡” 。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产
7、生，而且也要恰当地死亡。（1）以下说法错误的是（ ）A、在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少B、发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段C、该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现D、 “程序性细胞死亡”是基因调控的结果（2）人在胚胎发育的初期具有尾，但在胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于 。（3）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致 ，形成癌症；如果受到 _的攻击，使不该死亡的 细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。11.利用生物学
8、只是简要解释下列生物学现象：（1）将蝌蚪的眼睛移植到其尾部，眼睛没有随尾部的消失而消失。（2）五角枫和悬铃木等植物的叶片在发育过程中形成了五个角。（3）人体受到艾滋病病毒感染后，T 淋巴细胞减少，免疫能力下降。1 个体衰老和细胞衰老的关系单细胞生物：细胞的衰老死亡就是个体的衰老和死亡多细胞生物：新老细胞总在不断的更替。随着细胞分裂次数的增多细胞会衰老，当生物体中绝大多数细胞都处于衰老阶段，生物体就走向衰老了。2.对比细胞坏死和细胞凋亡细胞坏死是种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引第六章：细胞的生命历程 惠民一中生物组 克服遗忘的最好办法就是不断地回顾复习5起的细胞损伤和死亡，是非正常状态的。细胞凋亡是一个主动的由基因决定的细胞的自动结束生命的过程。答案：（1）C、D （2）组合成尾的细胞发生了程序性死亡 （3）细胞恶性增殖 艾滋病病毒（HIV） T 淋巴
