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高中生价值观.doc

上传人:nacm35 文档编号:6600325 上传时间:2019-04-18 格式:DOC 页数:2 大小:16.50KB
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1、高中生价值观摘要:价值观,是对人生追求什么、怎样追求的总的看法。一个良好的,正确的价值观会对高中生今后的发展起到不可估量的作用。本文将简要对什么是价值观,高中生应树立怎样的价值观等方面进行论述。关键词:高中生 价值观 重要性 培养1、价值观及价值观的重要性价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立,便具有相对稳定性。价值观一旦确立,在不同时期对人有不同的影响。因此如果在中学时期能够树立积极向上的价值观会

2、对高中生今后的生活产生深远的影响,从而为社会和祖国贡献自己的一份力量。2、如何培养高中生树立积极向上的价值观1、父母的言传身教。父母是学生的第一任老师,父母对学生的影响往往起到潜移默化的作用。而高中正是学生由幼稚走向成熟的过渡阶段。如果在这时父母能及时对高中生的价值取向进行正确的引导,就能让学生对周围的事物有更加积极正确的认识,如学生对金钱,知识,爱情,健康,生命,资源等多方面的态度会有极大的改变,从而更好的学习和生活。2、学校教育的氛围。长期处于封闭环境的高中生,将面对的是人生的重要抉择。而学校,作为学生接触最多的环境,其影响力更是不言而喻。因此有必要进行价值观的教育,例如学校可以从以下几方

3、面来培养。鼓励青少年自己自由发展; 协助青少年探讨各种可能的选择途径;引导青少年仔细权衡行为的后果,然后再作决定;鼓励青少年内向寻求,了解自己;给予青少年公开表示和讨论自己的价值观的机会;鼓励青少年依据自己的选择行动;协助青少年在生活中一再地重复自己的正确行动。但是价值观是生长出来的,它在一定的土壤和环境中,以需要为基础滋长出来,不是主观臆造出来的,也不是任何一个权威人士能说了算的。所以对青少年的价值观教育应该在分析我国现时代的环境基础上,基于青少年的需要,采取自下而上的方式进行。否则,缘木求鱼,必将劳而无功。3、接触的社会信息是否正面。人的追求不能局限于物质,更要坚守精神高地 。以雷锋精神为

4、例,雷锋的生命虽然短暂,但是他活得很纯粹,很高尚,很洒脱,很轰轰烈烈,他的言行超越了庸俗和低级,他是最彻底的思想和行为践行者,这样的人生比金钱和权利的成功更有积极的意义,对社会的贡献更大,对推动文明社会前进的步伐更有推动力,这就是对成功雷锋的新阐释。同样如果高中生能更多的认识到感动中国人物,全国劳动模范等人背后所蕴涵的关于生命,价值,权利,金钱,关爱等的精神,就能更客观的对今后择业选择和学习有更大帮助。三、如何行动。人的一生非常短暂,对生命的长度我们无法把握,一个偶然事件生命就可能终止。但有一条我们可以做到,那就是通过自身努力,确立一个正确的人生观,去拓展我们生命的厚度和宽度。我们的身上有很重的担子需要我们去挑起,可是我们不会退却,我们会勇敢面对。面临高考这个人生的最大转折处,作出无悔于青春的选择。

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