1、- 1 -七年级生物下册复习资料填图一、右图是女性生殖系统示意图，据图回答问题。（1）女性的主要性器官是 _，功能是 _ _ 。（2）精子和卵细胞结合的场所是 。（3）胚胎和胎儿发育的场所是 。（4）胚胎发育成胎儿后，最后通过_ _和 从母体中获得所需的营养物质和氧。（5）看图描述受精的大致过程 。 （6）胎儿发育约 天发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体 排出体外的过程叫做 （7）从受精到分娩的大致过程及部位：受精卵在 内胚泡在 内胚胎在 内胎儿在 内婴儿。二、右图是消化系统的结构图，据图回答问题。1.写出各部分的名称：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.吃下的
2、鸡蛋在（ ） 开始被消化，被（ ） 吸收。3.某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是 。4.对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液不含消化酶。该结构是（ ） ，分泌的消化液为 。5.消化系统是由 和 组成，其中 是消化的主要器官，原因是 ， 是吸收的主要器官，原因是 。营养物质在消化道内经过消化，最终被分解成 、 等能被人体吸收的营养物质。三、下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解。（1）图中所指的酶是_，是由_分泌的。图中所指的酶存在于_、_所分泌的消化液中。（2）图中所指的物质是_，所指的物质是_。（3）物质在小肠内由_ _的毛细血管直接吸收进入_。（4）小肠是吸收的主要器官，除吸收外，
3、还能吸 消化 吸收收_ 等营养物质。四、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题。1.甲表示（ ）的消化曲线，因为其到了（ ）才开始消化。- 2 -2.丙表示（ ）的消化曲线，因为其在（ ）就开始消化。3.乙的消化从 开始，消化的终产物是 。4.这三种营养物质在（ ）中都可以被消化，而在（ ）中则都不能被消化。5.C 中含有的消化液有 ，D 中含有的消化液有 。五、某中学生物科技活动兴趣小组，探究“口腔对淀粉的消化作用” ，进行以下实验。试管编号 1 2 3馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量唾液有无 2ml 唾液 A 2ml 唾液是
4、否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌保温 37水浴保温 10 分钟加入碘液 2 滴请回答下列问题：(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用” ，在 2 号试管的 A 处应加入 ，与 1 号试管起 作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 。(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同 ”。你认为第四个试管的设置 （填“有”或“无” ）必要。(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化。六、右图是呼吸系统的模式图，请据图回答
5、下列问题。（1）填写图中结构的名称：A_ _B_ _C_ _D E_ _F_ _G H （2）G 和 C 的末端形成许多肺泡，H 和 D 就是由这些_ _构成的，是_ _的主要器官。（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_之间进行气体交换。（4）H 和 D 内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是_ _。（5）鼻涕是由_ 形成的，痰液是由_ 形成的。（6）肺炎是一种严重的疾病，主要表现为发烧、咳嗽等，这主要是因为细菌感染了 。（7）呼吸道能够使气体顺畅进入肺，是因为 。（8）呼吸道具有清洁作用是因为 。（9）呼吸系统和消化系统共有的结构是 ，所以呼吸和吞咽不能同时进行。- 3
6、-七、右图为呼吸系统有关结构示意图。(1)写出各部名称：1. 2. 3. 4. 5. 6. (2)外界空气到达图中 3 后，气体交换在 内进行，此处适于气体交换的特点是 。 (3)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的 这个环节。从而使图中 的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。(4)第三个图表示，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由 层上皮细胞构成，这是他们适于 功能的结构特点。氧气从肺泡进入毛细血管，只需要经过 层细胞。(5)从 A 流进的血液是 血，从 B 流出的血是 血；从
7、B 流出的血与从 A 流入的血相比较，少了 ，多了 。八、右图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。(1)曲线 AB 段表示 _时肺内气压的变化。(2)曲线 BC 段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_ _。(3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的_ _点，此时肺内气压与大气压的_ _ 。(4)在曲线 AB、 BC 段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB_BC_。九、右图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具，据图回答下列问题。（1）B 代表_；C 代表_；D 代表_。（2）用手向下拉 D，C 内的容积会_，B 就会_， 这表示 。（3）松手后
8、 B 就会_ _，这表示 。十.如图表示人体呼吸时，膈肌和胸廓的不同活动状态。（1）图(一) 表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌 ，胸廓 ，肺内气压 外界气压，气体被 。（2）图(二) 表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌 ，胸廓 ，肺内气压 外界气压，气体被 。十一、请根据下图，区分三种血管，并说明其结构特点。（1）A 是_ _，结构特点是_ 。（2）B 是_ _，结构特点是_ 。- 4 -（3）C 是_ _，结构特点是_ 。十二、箭头表示血流的方向，请据图分析回答。（1）如果上图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图” ，图中 A 是 血管，其中流的是 血。C 为 血管，其中流
9、的是 血。其中血液流速最快的是 血管，血管壁比较厚的是 血管。图中 B 是 血管，血细胞在通过血管 B 时是 通过的。（2）如果 B 为肺泡外的毛细血管网，则 C 内流动的是 血，这种血与 A 内的不同，发生变化的原因是 。（3）如果 B 为脑部毛细血管网，则 C 内流动的是 血。（4）如果 B 为肾小球，则 C 内流动的是 血。（5）如果 B 为小肠绒毛内的毛细血管网， C 内的血与 A 内的血相比，减少的成分是 ，明显增多的除脂肪外，还包括 。（6）毛细血管的结构特点是 ，这保证了血液与组织细胞充分的进行物质交换，这种现象体现了 的生物学观点。十三、下图是心脏结构图，比较两幅图。图一 图二
10、 (1)填写各部分名称 心脏的四个腔中收缩能力最强的（ ） 。(2)在图中，使血液从 流向 ， 使血液从 流向 ，从而保证血液按 流动而不能 。(3)7 和 8 之间有 ，7 和 11 之间有 。(4)与 8 相连的血管 2 和 9 是 ，其中流动着 血；与 5 相连的血管 10 是 ，其中流动着 血；与 7 相连的血管 11 是 ，其中流动着 血；与 4 相连的血管11 是 ，其中流动着 血。(5)体循环是指血液由 7 进入 11 ，流经各级 ，全身各处 ，各级 ，再由 1 和 6 流回（ ） 。(6)连接心脏的血管中，血液中氧较少，含营养物质较多的是（ ） 。(7)从肺循环来的血液，由左心
11、室进入主动脉时， （ ） 处于关闭状态。- 5 -(8)动脉瓣的关闭，标志着 的开始。(9)下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被送到肺泡部毛细血管经肺排出体外，二氧化碳随血液流经图中的结构是（用序号表示） 。(10)某人患阑尾炎，通过静脉点滴抗生素药物，药物需要通过心脏的哪些结构才能到达患处？（用序号表示）。(11)体循环和肺循环在 处合为一体。(12)体循环和肺循环的共同特点有哪些？ 。 十四、下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)10 12 个/L ，白细胞为(4-10) 109 个 /L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题（ “ ”中填写序号，
12、 “ ”内填写文字。 ）(1)图中 是红细胞。某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为 31012 个/L。据此判断此人患有_ _症。这种病人应多吃一些含_ _和_ _丰富的食物。(2)人体某处受伤感染时， 白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。男女之间的数量上差异最大的是 _ _ _；具有运输养料和废物功能的是 _ _；能够携带氧的是 _。十五、下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题。（1）下图所示四条血管中含静脉血的有 和 。（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用字母和箭头表示） 。（3）当膈肌处于 状态时，气体入肺。（4） 所代表的
13、气体是 ，它进入组织细胞后在细胞的 部位被利用。（5）若 E 处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含 丰富的 血。十六、右图为尿液形成示意图和肾单位及其周围的毛细血管示意。- 6 - 肾单位是由 、 和 构成。 图中 A、B 两处所表示的生理过程，A 是 ，B 是 。血液从 滤过到 成为原尿；原尿经过 的 作用，形成尿液。 中流的血液是 血，中流的血液是 血。 7 中的血是 血，其中的氧气含量 ，尿素的含量 。肾单位中血液由动脉血变静脉血是在 发生的。 4 中的液体成分和 6 中相比有较多的 ，而 6 中没有。6 中流出的液体是 。 与 3 内液体相比，4 内液体不含 、 。 下
14、表是血液、原尿和尿液的成分比较表 （-表示不含有；+表示含有；+表示含有很多）请你分析样品A、B、C 中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是 、 、 。十七、右图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。（1）写出图中各部分结构的名称。_ _ _ _ _（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有_ 。（3）神经元的功能是_ _ _ 。（4）在图中箭头标出神经冲动传递的方向。（5）神经元是神经系统 和 的基本单位，人体的多种生命活动主要受 的调节，其调节的基本方式是 。（6）人体有数以亿计的神经元，各个神经元的 末端都与多个神经元的 相连接，形成非常复杂的网络，这个网络是人体内 传递处
15、理系统。十八、根据反射弧的模式图，回答下列问题。（1）反射弧五个部分名称 1. 2. 3. 4. 5. （2）若此图表示人听到铃声走进教室，则 5 表示 ，这种反射属于 反射。若此图表示人吃到肉分泌胃液，则 5 表示 ，这种反射属于 反射。（3）若支配某一肢体的 2，3 完好，4 受损，那么该肢体能运动吗？有感觉吗？比较 血细胞 蛋白质 葡萄糖样品 A - - +样品 B - - -样品 C + + +- 7 -（4）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的 _ _受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着 _ _传到脊髓里的 _，由此再发出神经冲动通过 _传达到手臂上的 _ _，引起肌肉收缩
16、使手避开刺激。一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有_ _。（5）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是_ _ （用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在_ _内产生的。（6）神经调节的基本方式为 ，它的结构基础是 。十九、下图是眼球的结构示意图，据图回答。（1）如果把人的眼球比作一架相机，那么装入的镜头，暗箱壁，光圈，底片分别相当于图中的 _ _、 _ _、 _ _、 _ _。（2）当看不同方位的物体时，主要靠 _ _的牵引使眼球灵活地转动（3）守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中1发生的变化是_ 。（4）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中 _
17、_发生了病变。（5）如果眼球的 过长或者 的曲度过大，从而使物象落在 的前方，这样就形成 ，应佩戴 矫正。（6）外界物体反射来的光线，依次经过 、瞳孔，再经过 和 的折射作用，到达 ，形成物像。物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿 传导到 形成视觉。（7）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼球”的是 ，它中央的小孔叫 ，当光线逐渐增强时，其变化过程是 。二十、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大） ，箭头示声波传导及神经冲动传导方向。请据图回答以下问题。（1）指出序号所示结构 1_、2_ 。（2）3 内有_ ，在接受声波刺 激后能产生_。（3）4 是_神经，可将神经冲动传导到_，最终在_形成听觉。二十一、右图是人体主要的内分泌腺示意图。(1) 睾丸 (2)以碘为原料合成激素的腺体是 ，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是 ，- 8 -甲状腺激素分泌过多会患 。(3)能分泌 激素，幼年分泌过少会患 ，幼年分泌过多会患 (4)分泌的激素是 ，如分泌不足会引起 病，分泌过多会引起 。
