1、水准路线测量一、教学目标：1.能力目标：能够合作完成水准路线测量的基本工作2.知识目标：使学生掌握水准路线测量的观测、记录计算方法3.素质目标：培养学生吃苦耐劳，团结协作的敬业精神二、教学重难点：水准路线测量的程序水准路线测量成果整理三、教学准备：DS3 水准仪、水准尺、三脚架、记录工具。四、实训过程1、每小组布设一条不少于 4 个点的闭合水准路线，其中起始点为已知水准点，其高程可假设为一定值。2、计算闭合水准路线的高差闭合差，并进行高差闭合差的调整和高程的计算。 任务一：掌握闭合水准路线的施测方法1、在操场经过踏查后选择一固定点，作为水准点 A，假设其高程为 50m，选择1、2、3 三点，作
2、为待求点，使 A、1、2、3 四点组成一闭合水准路线。2、水准仪安置于 A 点与待测点 1 点之间，后视距离与前视距离大致相等，如果距离较长或高差较大可设转点。按照“实验一”操作仪器的方法，读取后视读数 a1 与前视读数 b1，记录到“水准测量外业观测手簿”中，并计算出两点的高差。hAB=a1-b13、依次设站，用同样的方法进行第二站、第三站，直至测回到起始点 A，形成一闭合水准路线。任务二：根据已知水准点测算待定点的高程4、全路线观测完毕，应做路线检核；a（后视读数总和）-b （前视读数总和）=h（各站高差总和）1、 内业计算：调整高差闭合差:fh 容=12 nmm fh=h 若fhfh 容
3、，则符合精度要求，可以调整。计算高程:H1=HA+h1 改H2=H1+h2 改H3=H2+h3 改HA=H3+h4 改HA 算=HA 已知二、注意事项1、后视距离与前视距离应尽可能相等。2、水准尺应立直，水准点和待测点上立尺不放尺垫，只在转点处放尺垫，也可选择有凸出点的坚实地物作为转点而不用尺垫。3、同一测站，圆水准器只能整平一次。4、每次读数前，要消除视差和精平。5、测站只有计算到最后一项并完全检查合格后才能迁站。6、仪器未搬迁时，前、后尺均不得移动。仪器搬迁了，后视点才能携尺和尺垫前进，但前视点尺垫不得移动。学习评价与标准：通过本节课的练习使学生掌握闭合水准路线的施测方法。能够根据已知水准点测算待定点的高程。归纳总结：本节课练习了水准仪的使用方法，闭合水准路线的施测方法，根据已知水准点测算待定点的高程。课后作业及训练：每组上交一份实训报告和一份观测记录表水准测量记录计算手簿水准尺读数/m测站测点后视读数/m前视读数/m高差/m平均高差/m改正数/mm改正后高差/m高程/m备注计算检核a-b= (a-b)/2=h= (h/2)= H 终 -H 始 =成果检核
