1、1专题五：标点符号 一、选择题1、下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）A“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。B红色歌曲 ，唱响广安活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美C“我的朋友们啊。 ”他说。 ”我我”D 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。2、下死各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A “最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76 秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76 秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地
2、长大了，坚强了。”C “冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（ 不管是山楂还是荸荠） 。D我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？3.下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度” ，特别是“对待女人、儿童的态度” 。 B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。C.记钱钟书与围城 给我们详尽地介绍了围城这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70 后”好为人师，制造深度话题， “8
3、0 后”从不袖手旁观，参与 度较高 ， “90 后”则基本上是娱乐。4、下面这段话，填入括号中的标点符号正确的一项是（ ）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（ ）或者种些花草（ ）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（ ）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（ ）鱼戏莲叶间（ ）又是入画的一景。A、 ， ： 。 “ ” ， B、 ， ； 。 C、 。 ： ， ， 。 D、 。 ： 。 5、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。B.他是真的没有听到我的话呢？
4、还是故意装作没听见？C.中庸说：“ 君子素其位而行，不愿乎其外”。D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。6、依次填入下文方框处的标点符号，正确的一项是（ ）人，最宝贵的是生命生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢 每2当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类解放而进行的斗争A ，？：“。 ” B 。？“。 ”C 。！，。 D ，！，。7、下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A.“干什么呀!”他变了脸色， “你又不是老师，
5、凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。C.说文解字解释“雪”的含义 时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。8、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说 ：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己 火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦
6、想。D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。来源:9、下列句中标点符号使用不当的一项是( )A昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典 雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B “春雨惊春清谷天” ，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥” 。10、下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义 担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是
7、阳光、空气、水和笑容。C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。来源:学科网来源:11、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生中国梦 ”书法赛。B群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长” 。来源:wwC母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。D诺贝尔文学奖获得者莫言为中学生阅读题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。3来源:二、综合题12、组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”
8、的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么， 我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。来源:（1）画线句中，有两处逗号应改为 号。13、画 线 句 中 一 处 标 点 运 用 有 误 ， 请 修 改 。尤 其 是 日本、 加拿大、 俄罗斯表 示 不 准 备 续 签 京都议定书 第 二 承 诺 期 ， 我 们 不知 道 这 会 不 会 为 德 班 气 候 会 议 蒙 上 了 阴 影 ？14.按照要求，
9、完成下面的题目。正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。（1）第句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面 的横线上。（3）第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子 写在下面的横线上。15、阅读下面文字，按要求答题。一条（ ）的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断
10、 y，江河流于其 间，回环曲折，极其险俊民族生命的进程，其经历亦复如是。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。曲折 断 y （2）找出文段中的两个错别字并改正。 改为 改为 (3)在文段方框内加上标点符号。 答案：专题五一、1、D 解析：A 项中“是现在的学校好呢？”后面的问号应为逗号；B 项中“红色歌曲，唱响广安”可用引号，不用书名号。C 项中“他说”后面用逗号。2、A 解析：B 引号内的句号应该移到引号外；C “不管是山楂还是荸荠“注释“葫芦“，应该紧跟在“葫芦“后；D 选择问，前一个问号应该改为逗号。3、A 解析：B 项“透视”后不用标点符号。C 项句末用句号。D 项“制造深度话题” “参与度较高”后加分号。4、A 解析：本题以客观形式考查多种标点符号的实际运用，回答时要注意结合语句的意义、语言的环境、标点符号的作用等综合分析、判断。5.D6B7、A8、D9、B10、D 11、C来源:二、12、分号 或“句号”。413、将“？”改为“。 ”14.（1）不是而是 （2）捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体参与（3）正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。15、 （1）q 崖 （2）泄泻 俊 峻 （3）句号
