1、- 1 -三年级上期音乐教学工作计划（20102011 学年度）教师：刘才勇一、指导思想音乐教育应当以审美教育为核心，以兴趣爱好为动力，要面向全体学生，也应当注意学生的个性发展，重视参与实践，鼓励探究与创造，弘扬民族音乐，尊重多元文化，提倡学科综合，改善评价机制。二、教材分析（一）教学内容本册教材的教学内容有：第一课童年 、第二课草原 、第三课好伙伴 、第四课放牧 、第五课妈妈的歌 、第六课四季的歌 、第七课钟声 、第八课爱鸟 、第九课丰收歌舞 、第十课彝家乐 、 音乐宫 。（二）教学目标1、知识目标（1）学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。（2）初步认识课本中的几种
2、音乐学习标志，并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。（3）能学会注意聆听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受。（4）知道音的长短，感受音的强弱。2、能力目标（1）开发学生的音乐感知力，体验音乐的美感。- 2 -（2）激发和培养学生对音乐的兴趣。3、思想教育目标（1）培养学生乐观的态度和友爱的精神。（2）教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然。（三）教学重点、难点重点是能自然流畅地唱歌，能积极主动地参与音乐活动。难点是学生的音乐表现力和即兴创造活动。（四）能力训练培养学生的歌唱能力，聆听乐曲的能力，发展学生的想象力、思维能力等。 三、学生基本情况分析三年级的学生在一、二年级时培养了一定
3、的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。四、本学期的教学措施1、认真学习音乐新课标，全面了解本学期的教学任务，认真备课，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。充分利用现代教育技术，优化课堂教学，提高音乐课堂教学质量。3、积极参加音
4、乐教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的- 3 -长处，不断提高自己的业务能力和教学能力。4、结合音乐学科的特点，对学生进行爱国主义和集体主义精神教育。5、适当开展一些课外音乐活动，鼓励学生积极参与，激发学生对音乐艺术的兴趣，丰富课余文化生活。6、积极训练和组织学生参加音乐竞赛活动，为学校争得荣誉，积极撰写音乐经验文章，参加各级论文征集活动。五、安全教育方面经常对学生进行安全教育，教育学生在校要注意各种安全，在上学、放学途中要注意交通安全，在家也要注意各种安全，特别是食品卫生安全，争取不发生安全事故。六、教学进度安排表周 次 教 学 内 容 计 划 课 时第 1-2 周 第一课童年 3 课时第 3-4 周 第二课草原 3 课时第 4-5 周 第三课好伙伴 3 课时第 6-7 周 第四课放牧 3 课时第 7-8 周 第五课妈妈的歌 3 课时第 9-10 周 第六课四季的歌 3 课时第 10-11 周 第七课钟声 3 课时第 12-13 周 第八课爱鸟 3 课时第 13-14 周 第九课丰收歌舞 3 课时第 15-16 周 第十课彝家乐 3 课时第 16-17 周 音乐宫 2 课时第 18-19 周 复习、考试 4 课时- 4 -
