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传播与传播学.ppt

上传人:HR专家 文档编号:6531371 上传时间:2019-04-16 格式:PPT 页数:42 大小:1.68MB
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资源描述

1、大众传播学,陈红莲 主讲,大众传播学知识板块,概论传播学 传播传播学研究史/ 中国信息与符号传播类型传播模式,大众传播控制分析 内容分析 媒介分析 受众分析 效果分析,其他国际传播与全球传播 & 跨文化传播传播学研究方法传播学前沿、热点话题,参考书目1、传播学引论增补版,李彬著,新华出版社2003 生动流畅 2、现代大众传播学,张国良著,四川人民出版社1998通俗易懂 3、传播学总论,胡正荣著,北京广播学院出版社1997丰富翔实 4、传播学教程,郭庆光著,中国人民大学出版社2001成熟完备5、传播学概论,施拉姆著,新华出版社1984 理论源头 6、传播理论:起源、方法与应用赛弗林等著,华夏出版

2、社经典教材 7、传播学史,罗杰斯著,上海译文出版社2002 学科历史 8、20世纪传播学经典文本,张国良主编,复旦大学出版社 资料汇总,第一讲 传播学 传播,什么是传播学?传播学,就是关于传播的学问。,传播学的研究对象 分属三个层面: 一是自然科学的层面,研究社会信息及其传播的技术性问题,如当下许多互联网的书籍都是从技术性角度探讨这一新兴的传播方式;二是从社会科学的层面,揭示社会信息及其传播的规律性问题;三是从人文科学的层面,思考社会信息及其传播的价值性问题,如欧洲的传播研究对传播意义的追寻。一句话,社会信息系统的技术、规律与意义均属传播学的研究范围。,传播学与大众传播学的关系,传播学是总的学

3、科名称,大众传播学是其中一个分支。传播学除了大众传播,还涉及广泛的人类传播活动的领域,如组织传播、人际传播、新闻传播、广告传播等。在传播学包罗万象的探讨里,大众传播始终居于主流。第一、传播学直接起源于大众传播学的兴盛;二、传播学的研究大多发端于大众传播的运行;三、传播学的理论主要适用于大众传播的领域。所以,许多时候,传播学与大众传播学往往说的是一回事。,传播学的研究方法,定量研究方法(效度与信度)1、调查研究法2、内容分析法3、控制实验法4、个案研究法定性研究方法,传播学的研究方法,Who (谁)Says what (说了什么)In which channel (通过什么渠道)To whom

4、(向谁说)With what effect (有什么效果),个案研究,内容分析,调查研究、个案研究,调查研究,调查研究、控制实验,控制实验一般是在一个经过特殊设计的实验室内进行的。实验室内通常装有阅读机、录音机、放映机以及各种记录、测量反应的机器,有时连实验室的形状、色彩、灯光等也有专门的要求。将选择出来的研究对象分成两个组,各组人数相同,组内成员的个体特征(年龄、性别、教育程度等)大致相似。一组为“实验组”,一组叫“控制组”,实验过程中,两组的唯一差别是接触的自变量各不相同。,霍夫兰实验测量:同一篇论文,署名(信誉不同)不同时对受传者态度的影响。德克萨斯大学的塞弗林与坦卡德认为:“实验是研究

5、因果关系的最佳方法”。,传播学的学科属性,传播学不是一个我们称之为物理学或经济学那样的学科。传播学更像是一门十字路口上的学科,有许多学科予以穿插,但没有停下来。(施拉姆)在美国,至今传播学没有被作为一门Discipline(学科)而被承认,也没有“传播学”这种说法。Communication science(传播科学)Communication studies (传播研究)Media studies (媒体研究)“如今,美国大部分大学都有一个传播学院或传播系,传播学研究与教学机构成为了美国高校内发展最为迅速的院系或学科点之一。”传播学在中国的发展,如今是如火如荼,当今社会科学门类当中,触及面最

6、广、横断面最大的一门学科,应用性极强。传播学与经济领域中的先导产业计算机工业、通讯产业和服务产业密切相关,并提出了新的人和机器、人和时空的哲学命题;整个社会经济向第三产业的发展更是突出了信息传播手段的重要性;信息传播更加发达。在整个国家和社会的宏观和微观管理当中,各种社会生产、服务机构、社会组织都成为信息的发送者社会背景:文化消费大众时代“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”,传播学,传播学& 新闻学,历时考察:报学 新闻学 大众传播学 传播学学理上看:“传播”涵盖“新闻”,管理上却将二者并列二者分野:诞生背景不同研究范围不同研究重点和路线不同研究方法不同分层与分化传播学和其他学科的关系,

7、什么是传播?“人类几乎无时无刻不在进行着传播”。“(传播)没有只属于它自己的土地。传播是基本的社会过程。”威尔伯施拉姆,说文解字傳 播 北史突厥传:传播中外,咸使知闻。,说文解字Communication 拉丁语源为communicatus和communis 印欧语源为kom-moini communication,为“共有”加“交换”之意,传播的三层含义,传播是英语“Communication”的对译。Communication包含了三个层面的意思: 第一层意思是把信息、意见、经验、态度,由一方传递给另一方。Communication的拉丁字源是Communi,意思是建立“共同性”。要建立共

8、同性就必须把彼此的信息态度等从一个地方传递到另一个地方; 第二层意思是交通,指的是车、船、飞机等工业革命后出现的相关交通工具。 第三层意思是指大众媒介,即报纸、杂志、广播、电视、互联网等。 这三层意思是相互关联的,其中第二层意思是第一层意思的延伸,而第三层意思又是第二层意思的延伸。,“传播”的定义,多种“传播”的定义 1)共享说该定义强调传者与受者对信息的分享。 2)交流说强调“传播”是有来有往的、双向的活动。 3)影响(说服)说强调“传播”是传者对受者施加影响,达到说服的行为。 4)符号(信息)说强调“传播”是符号(或信息)的流动。通过以上的分析,我们对传播下这样的定义:传播是人类运用符号将

9、信息进行传递或接受的过程。,对于该定义的三层理解:,首先这一定义明确了人类传播与自然界的传播的区别;其次,传播的内容是信息; 最后,传播行为既可以是传递行为,也可以是接受行为,所以是传授双方通过信息的传递、反馈来形成互动式的传播模式,建立协调社会关系,这种双向模式共享的模式,也是美国主流传播学家所向往的境界。,传播是一种行为,一种过程。传播的两个要素: 1、信息传播行为的内容 2、流动传播行为的方式因此,传播,就是信息的流动过程。,传播的内容传播的内容就是信息。 信息是“两次不确定性之差”。 换句话说,信息就是能够减少或消除不确定性的东西。物质客观世界的组成要素: 能量信息,传播的类型非人类传

10、播 传播 非社会传播:自我传播人类传播 人际传播社会传播 组织传播大众传播传播的四种基本类型,传播学与大众传播学,传播学是研究人类如何运用符号进行信息传播的学科,这一学科对人类一切形式的传播行为及其规律、对传播与人和社会的关系进行系统的梳理,是一门涉及行为科学和信息科学的交叉学科。传播学是一个总的学科名称,而大众传播学只是其中的一个分支。传播学除了研究大众传播,还涉及广泛的人类传播活动的其他领域,如组织传播、人际传播等。不过,在传播学包罗万象的探讨中,大众传播始终居于主流。这是因为,第一,传播学直接起源于大众传播的兴盛;第二传播学的研究大多发端于大众传播的运行;第三,传播学的理论主要适用于大众

11、传播领域。所以,在很多时候大众传播学与传播学往往说的是一回事。(李彬著,传播学引论),传播的形式1、符号和信号时代开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期 2、口语时代开始于9万年到4万年前 3、文字时代开始于5000年到3500年前 4、印刷时代开始于公元450年 5、大众传播时代开始于19世纪中期 6、网络传播时代开始于20世纪80年代,人类传播的四次飞跃1、第一次飞跃:从本能传播到主动传播 2、第二次飞跃:4万年前,语言产生 3、第三次飞跃:3500年前,文字产生 4、第四次飞跃:19世纪中叶,近代传播工具诞生5、第五次飞跃:?,施拉姆的“最后7分钟”比喻如果把人类的历史共有100万年,

12、假设这等于一天。 1天=100万年 1小时=41666.67年 1秒钟=11.57年 那么这一天中,人类文明的进展如下: 晚上9点33分,出现了原始语言(10万年前) 晚上11点,出现了正式语言(4万年前) 晚上11点53分,出现了文字(3500年前) 午夜前46秒,古登堡发明了近代印刷术(1450年) 午夜前5秒,电视首次公开展出(1926年) 午夜前3秒,电子计算机、晶体管、人造卫星问世(分别为1946、1947、1957年),因此,施拉姆说:“这一天的前23个小时,在人类传播史上几乎全部是空白,一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”,托夫勒的“第800代人”比喻如果从人类最近的祖先智人开始算,人类的历史只有5万年。 如果62年为一代人,那么人类迄今共800代人。 前面的整整650代人都生活在山洞中。 直到第730代人才开始使用文字。 直到第794代人才掌握了印刷术。 直到第798代人才发明了电动机。 如今人类使用的绝大多数物品,都是第800代人创造的。,人类传播的演进规律(一)传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步,不断打破时空界限,不断创造人类新的经验类型。1、加速度发展趋势。2、传播方式是叠加的。 (二)传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。 (三)传播是经济及社会形态的直接产物。,

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